课程ID:33654

鲍臻炜:团队建设|提升管理能力,助力基层干部稳步成长

在快速变化的商业环境中,基层干部与新晋经理面临着越来越多的管理挑战。通过这一培训,学员将掌握建立信任、管理优先级、分派任务与绩效谈话的核心技能,帮助他们更有效地管理团队,提升工作效率。旨在为基层管理者提供实用的工具与方法,促进个人成长和团队绩效的提升。

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曹大嘴老师
  • 建立信任通过MBTI个性测评与信誉六步法,帮助管理者在团队中建立信任基础,激励员工积极性,促进团队协作。
  • 管理优先级掌握优先三角形模型,聚焦管理的重点任务,提升工作效率,确保资源的合理分配。
  • 任务分配学习有效的识人识事方法,掌握恰当的任务分配技巧,确保每位员工在适合的岗位上发挥最大潜力。
  • 绩效会谈通过SBII法进行及时的绩效反馈,帮助员工提升绩效,促进个人与团队的共同成长。
  • 自我认知通过自我觉察与价值观共享,帮助管理者更好地理解自我与团队,提高管理者的领导能力。

从信任建立到绩效提升:全面提升管理能力的实战指南 通过四大关键模块,帮助管理者在复杂的工作环境中有效应对挑战。无论是通过MBTI个性测评建立信任,还是运用优先三角形模型优化管理重点,或是高效分派任务与开展绩效会谈,每个模块都聚焦于提升管理者的实际操作能力,为团队的成功奠定基础。

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全面提升管理者能力,打破职场瓶颈

通过九个核心模块,帮助基层管理者在不同领域提升能力,打破职场的成长瓶颈。每个模块提供实战技巧与方法,确保管理者在面对复杂的团队管理时从容应对。
  • 自我了解

    通过MBTI测评,帮助管理者了解自身性格特点,找到适合的管理风格,提升团队管理的信任度。
  • 信任建立

    运用信誉六步法,掌握如何在团队中建立信任,激励员工的积极性,有效提升团队凝聚力。
  • 优先级设定

    学会运用优先三角形模型,帮助管理者在繁忙的工作中合理安排任务,聚焦重要事项,提升工作效率。
  • 高效分配

    掌握分配任务与授权的技巧,确保每项任务都能被合理分派给合适的员工,提升团队执行力。
  • 绩效反馈

    学习SBII法,进行及时的绩效会谈,提供建设性的反馈,促进员工成长和绩效提升。
  • 情绪管理

    掌握处理情绪化反应的技巧,确保绩效会谈顺利进行,维护团队的积极氛围。
  • 团队协作

    通过小组讨论与实战演练,提升团队的协作能力,让每位成员都能为团队目标贡献力量。
  • 价值观链接

    通过共享个人与公司价值观,增强团队的认同感,促进更高效的合作与沟通。
  • 实战演练

    通过角色扮演等实战演练,让管理者在真实场景中体会管理技巧的运用,加深理解与掌握。

掌握管理精髓,提升团队执行力

通过培训,学员将掌握一系列实用的管理工具与技巧,提升自身的管理能力与团队的执行力,为企业的可持续发展打下坚实基础。
  • 建立信任

    学会如何在团队中建立信任关系,提升团队凝聚力与员工满意度。
  • 优先级管理

    掌握合理设定工作优先级的方法,确保工作重点清晰,资源合理分配。
  • 高效分派

    能有效识别每位员工的优点,做到人岗匹配,提升团队整体绩效。
  • 及时反馈

    掌握绩效会谈的技巧,能够进行有效的反馈,促进员工成长与发展。
  • 自我提升

    通过自我反思与价值观的对齐,提升自身的管理能力与领导力。
  • 情绪控制

    能够在压力环境下保持冷静,妥善处理情绪化问题,确保团队和谐。
  • 团队建设

    通过团队活动与讨论,提高团队的合作能力,实现共同目标。
  • 实战技能

    将所学技巧应用于实际工作中,确保管理方法落地生效。
  • 持续学习

    建立持续学习的意识,推动个人与团队的不断进步与发展。

解决管理难题,提升团队绩效

通过本次培训,企业将能够有效解决管理中的各种难题,提升整体团队的绩效与执行力,实现可持续发展。
  • 管理不熟练

    帮助基层干部掌握管理技能,提升管理熟练度,减少新晋管理者的适应期。
  • 团队信任缺失

    通过建立信任机制,改善团队氛围,提升团队的协作效率。
  • 任务分配不当

    通过有效的任务分配与授权,确保每位员工能在适合的岗位上发挥其最大潜力。
  • 反馈机制不足

    建立及时有效的绩效反馈机制,促进员工成长,提升团队整体表现。
  • 工作优先级模糊

    通过优先级管理,帮助管理者清晰识别工作重点,提升工作效率。
  • 情绪管理缺陷

    提供情绪管理技巧,帮助管理者在复杂情况下保持冷静,维护团队和谐。
  • 缺乏团队协作

    通过团队活动与讨论,增强团队合作意识,提升整体执行力。
  • 价值观不一致

    通过共享价值观,增强团队的认同感,促进有效合作。
  • 实践经验不足

    通过实战演练,帮助管理者将理论知识转化为实际操作能力,确保管理技能的有效应用。

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