课程ID:39216

张毓岚:企业内训|沉浸式剧场培训,激发组织潜能与领导力的创新之旅

在当今快速变化的商业环境中,企业管理者面临着培训效果不明显、学习模式单一等困扰。通过创新的沉浸式剧场体验,结合红色文化与领导力主题,学员将在真实历史情境中探索和反思,激发深刻的学习体验,提升团队凝聚力与执行力。这种新颖的培训模式将帮助企业建设更具活力和效率的组织文化。

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曹大嘴老师
  • 沉浸式体验通过剧本杀与沙盘推演的创新形式,让学员身临其境,深度参与到历史事件中,提升学习参与感与积极性。
  • 历史理解在真实历史背景下,探索红色文化与领导力的交汇点,帮助学员从历史中获得指导原则与实践经验。
  • 组织文化深入解析组织文化的底层逻辑,理解其在企业战略与执行中的关键作用,帮助企业构建更具凝聚力的文化氛围。
  • 领导力提升通过角色扮演与实际演练,帮助学员提升自身的领导力技能,学会在复杂环境中带领团队前行。
  • 实战应用结合理论与实践,帮助学员将学习成果转化为实际工作中的有效管理方案,确保培训效果落到实处。

沉浸式学习体验:从历史中汲取领导力智慧 通过沉浸式剧场与游戏化培训的结合,学员将重温历史重要事件,深入理解红色文化的内涵与组织文化的重要性。课程设计独特,兼具趣味性与教育性,为企业的管理者提供了一种全新的学习路径。

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历史与实践结合,构建高效的领导力与文化体系

本课程通过九个关键模块,聚焦于如何在变化的商业环境中提升组织的增长能力与竞争力。每个模块将通过历史事件的学习与反思,帮助学员建立系统性的思维方式,推动组织文化与领导力的有效实施。
  • 历史重温

    通过沉浸式的历史重温,学员能够感受到文化的力量,提升对历史事件影响的理解,激发内心的责任感与使命感。
  • 角色扮演

    通过角色扮演,学员将在真实的历史情境中决策与合作,提升团队协作能力与应对复杂局面的能力。
  • 沙盘推演

    通过沙盘推演,学员能在模拟环境中测试决策的有效性,培养快速反应与灵活应变的能力。
  • 文化认知

    深入理解组织文化的构成与影响,帮助学员在实际工作中有效落实文化战略,推动组织健康发展。
  • 领导力发展

    通过案例分析与讨论,帮助学员掌握领导力的核心要素,提升个人在团队中的影响力与引导能力。
  • 团队协作

    通过集体任务的设置,增强团队成员之间的协作能力,提升整体团队的执行力与战斗力。
  • 问题解决

    通过分析历史事件中的问题解决策略,培养学员在实际工作中灵活应对挑战的能力。
  • 知识整合

    将理论知识与实践经验相结合,帮助学员在实际管理中灵活运用所学知识,形成完备的知识体系。
  • 经验分享

    通过小组汇报与复盘,让学员分享各自的学习感悟与实践经验,促进共同成长与学习。

掌握历史智慧,塑造现代领导力

学员通过课程将获得深厚的历史文化底蕴,提升自身的领导力与组织管理能力,为企业的长远发展打下坚实基础。
  • 文化理解

    能够深刻理解红色文化的价值与影响,提升对组织文化建设的认知与应用能力。
  • 领导能力

    掌握有效的领导力技巧,能够在复杂环境中带领团队实现目标,提升组织绩效。
  • 团队建设

    学会如何有效构建与管理团队,提高团队的协作能力与凝聚力。
  • 问题分析

    具备在实际工作中快速分析问题与制定解决方案的能力,提升决策水平。
  • 历史反思

    通过历史案例的学习,提升自己的反思能力,能够从中汲取经验教训,避免重复错误。
  • 实践应用

    能够将理论知识灵活应用于实际工作中,提升工作效率与效果。
  • 创新思维

    培养创新思维能力,能够在工作中提出新颖的观点与解决方案。
  • 目标设定

    学会如何设定清晰的工作目标,并制定实现目标的具体计划与步骤。
  • 持续学习

    具备持续学习的意识与能力,能够在不断变化的环境中保持自我提升与发展。

解决培训效果不佳的核心问题,提升组织绩效

通过创新的沉浸式培训模式,针对企业在培训中常见的问题,提供切实可行的解决方案,助力企业实现可持续发展。
  • 培训效果低下

    通过沉浸式体验提升培训的吸引力,确保学员在培训后能够真正应用所学知识。
  • 学习模式单一

    引入多样化的学习形式,激发学员的学习兴趣与参与感,让培训过程生动且有趣。
  • 缺乏实战经验

    通过模拟真实场景的培训方式,让学员在实战中学习,提升应对实际问题的能力。
  • 团队协作不足

    通过集体任务与角色扮演,增强团队合作,提升整体团队的凝聚力与执行力。
  • 文化建设滞后

    深入探讨组织文化的价值与构建方法,帮助企业形成良好的文化氛围,提升员工归属感。
  • 领导力不足

    通过角色扮演与历史案例分析,帮助学员提升领导力,成为有效的团队引导者。
  • 决策能力缺乏

    在培训中通过决策模拟提升学员的分析与判断能力,帮助他们在实际工作中做出更优决策。
  • 缺乏学习反思

    通过复盘与分享环节,培养学员的反思能力,使他们在学习中不断进步。
  • 目标不明确

    帮助学员学习如何设定清晰的目标,并制定实现目标的具体计划,提升执行力。

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