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王学兵:课程设计培训|掌握课程开发精髓,破解企业内训难题

通过系统化的课程设计方法,帮助企业培训师精准识别培训需求、明确课程目标,提升课程开发的有效性和实用性。借鉴业界最佳实践,掌握实用工具和技巧,快速构建高质量的培训课程,从而推动员工绩效提升和组织能力升级。

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曹大嘴老师
  • 方向聚焦学习如何选定合适的课题方向,以确保课程内容紧贴企业需求,提升培训的针对性和有效性。
  • 需求分析掌握课程需求分析工具,深入了解学员需求,从而设计出满足实际需求的课程内容。
  • 目标制订运用ABCD法撰写明确的教学目标,确保课程开发的价值导向清晰,避免课程内容的偏离。
  • 框架构建学习不同的课程结构化设计方法,帮助培训师搭建系统化的课程框架,实现知识点的逻辑性与连贯性。
  • 内容萃取掌握内容萃取的技巧,从海量信息中提炼出核心知识点,确保课程内容的深度与高度。

课程开发金钥匙:打造精品内训课程的五大法则 课程从聚焦课题、需求分析、目标设定、框架搭建到内容萃取五大模块,系统阐述课程开发的关键步骤与实用技巧。通过案例分析与实操练习,帮助培训师掌握课程设计的核心要领,实现从理论到实践的有效转化。

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从需求到成果:课程开发的九大关键点

通过系统化的方法论,帮助企业培训师全面掌握课程开发的每一个环节,确保教学质量和学员满意度。重点关注市场需求、课程设计、教学方法等关键因素,构建科学的课程开发流程。
  • 课题聚焦

    明确如何选择与企业战略目标相符的培训课题,从而引导课程开发的方向。
  • 需求调研

    通过有效的调研方法,深入了解学员的真实需求,确保课程内容的相关性与适用性。
  • 目标设定

    撰写清晰、可度量的教学目标,为课程评估和效果跟踪提供基础。
  • 课程结构

    运用多种课程结构设计模型,确保课程内容逻辑清晰、条理分明,提升学员学习效率。
  • 内容精炼

    通过内容萃取技巧,确保课程知识点的精炼与深度,减少信息冗余,提升学习质量。
  • 案例分析

    结合真实案例进行分析,帮助学员更好地理解课程内容,提升实操能力。
  • 互动练习

    通过现场互动与实践练习,增强学员对课程内容的掌握与应用能力。
  • 评估反馈

    学会设计有效的评估机制,收集学员反馈,以持续优化课程内容与教学方式。
  • 持续改进

    建立课程持续改进机制,根据市场变化与学员需求调整课程内容,保持课程的时效性与适应性。

提升企业内训效果,培养专业课程开发人才

通过系统的学习,参与者将掌握实用的课程设计与开发技巧,能够独立完成内训课程的规划与实施,提升企业整体培训效果和员工技能水平。
  • 精准聚焦

    学会如何精准聚焦课题方向,确保课程设计紧密围绕企业需求与目标。
  • 需求识别

    掌握识别与分析课程需求的能力,确保开发的课程具有实用价值。
  • 目标明确

    能够撰写符合ABCD法则的课程目标,使课程开发更具方向性与可操作性。
  • 结构清晰

    学会搭建逻辑清晰的课程框架,使知识传递更加高效。
  • 内容深度

    通过内容萃取技巧,提升课程内容的深度,提高学员的学习体验。
  • 案例运用

    能够有效运用案例分析方法,增加课程的实践性与趣味性。
  • 互动教学

    掌握多种互动教学方法,增强学员参与感,提高学习效果。
  • 反馈机制

    设计有效的反馈机制,促进课程的持续改进与优化。
  • 持续学习

    建立持续学习的思维模式,保持对培训效果的关注与优化。

破解企业内训困境,提升培训效果

通过本课程的学习,企业将能够有效解决内训中面临的痛点与难点,提升整体培训的针对性与有效性,促进员工技能提升与组织发展。
  • 培训方向不明

    帮助企业明确培训方向,确保课程内容与企业战略目标相一致。
  • 课程内容低效

    通过实用的需求分析工具,确保课程内容具有实用性与可操作性,提升学员的学习效果。
  • 目标模糊

    运用ABCD法确保课程目标的明确性,避免课程偏离实际需求。
  • 结构混乱

    帮助培训师搭建清晰的课程结构,提升课程逻辑性与条理性。
  • 内容冗余

    通过内容萃取技巧,减少课程内容的冗余,提高学习效率。
  • 案例缺乏

    结合真实案例进行分析,使课程内容更具实践性与应用性。
  • 缺乏互动

    增强课程的互动性,提高学员参与度,提升学习体验。
  • 反馈不足

    建立有效的反馈机制,促进课程的持续优化与改进。
  • 缺少持续改进

    帮助企业建立持续学习与改进的机制,保持课程内容的时效性与适应性。

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