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戴辉平:巧舌有方——内训师表达技巧提升训练

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : TTT

课程编号 : 1909

面议联系老师

适用对象

企业专兼职内训师、中高层管理人员、营销人员等

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业专兼职内训师、中高层管理人员、营销人员等

 

课程背景:

为什么要学习本课程?

不少企业员工工作上会做不会说,表达上抓不住重点,也不善于总结和提炼,表达没有活力,不生动、没有说服力。

不善于根据不同的对象、不同的场景使用结构化的表达模板,瞬间构思表达结构,提高表达的条理性和逻辑性。

如何利用表达的套路、技巧和模板、提高内训师的表达能力、提升培训效果,同时也有利于内训师在工作汇报、在呈现工作方案、在工作沟通中提高表达效果。

如何开发本课程?

本课程基于以上痛点和难点,根据脑科学、金字塔原理、演讲学等进行开发,并结合全脑表达的理论和方法,融合表达的36计,并针对内训师在讲课的场景进行设计和练习。

本课程的特色是什么?

知识系统全面,技能方法实用,课堂练习时间超60%。

 

课程收益:

■ 掌握左脑表达的6个技巧,提升表达的条理性、逻辑性和层次感、提升表达说服力;

■ 掌握右脑表达的6个技巧,提升表达的生动性和趣味性,促进人际关系和个人魅力;

■ 掌握全脑表达的36个技巧,提升表达的整理效果和魅力;

■ 掌握6种情景表达技巧,针对不同的课程内容、不同的课程主题、不同的课程对象、不同的教学目的,实现灵活表达、应变表达等技巧

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业专兼职内训师、中高层管理人员、营销人员等

课程方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。

 

课程大纲

第一讲:全脑表达训练

一、大脑的结构和分工

1. 左脑-理性脑

2. 右脑-感性脑

测试:以下工作是由哪个脑完成?

二、全脑表达

1. 左脑表达6招——练逻辑

1)时间结构

2)空间结构

3)支点结构

4)钟摆结构

5)变焦结构

6)递推结构

案例:各种结构举例说明

练习:左脑表达训练

2. 右脑表达6招——练生动

1)图示表达

2)肢体表达

3)对比表达

4)比喻表达

5)情绪表达

6)节奏表达

案例:各种表达举例说明

练习:右脑表达训练

3. 全脑表达——练魅力

1)全脑表达36计

案例:36计举例说明

练习:全脑表达36计训练

 

第二讲:情景表达训练

一、表达的两个基础理论

1. 结构化思维

1)结构化思维的概念和特点

2)四大结构类型

3)结构化思维的四大作用

2. 金字塔原理的六字总结

1)结:从上往下——结论先行

2)概:从下往上——概括总结

3)分:MECE法则分类

4)序:逻辑排序

5)演:演绎推理

6)归:归纳推理

二、情景1:精炼表达

1. 简洁明快表达四准则

2. 简短、简洁、简练表达练习

练习:如何向上级请示

三、情景2:精彩表达

1. 说活有力量、表达有力度

2. 奇妙比喻练习

3. 精彩类比练习

4. 措辞造句练习

5. 站在对方角度表达

6. 投其所好、说中心坎

练习:精彩表达练习

四、情景3:缜密表达

1. 如何客观表达?

2. 如何识破话中话?

3. 如何演绎表达?

4. 如何归纳表达

练习:缜密表达练习

五、情景4:重点表达

1. 先结论后原因

2. 先结果后过程

3. 先总结后具体

4. 先全局后细节

5. 先论点后论据

6. 先重要后次要

练习:重点表达练习

六、因人表达

1. 四种性格的表达特点

2. 领导希望员工表达要点

3. 员工向领导表达要点

练习:因人表达练习

七、幽默表达

1. 幽默的本质

2. 幽默表达的2大风格

3. 幽默表达的2种类型

3. 幽默表达的10种方式与案例

练习:幽默表达练习

 

:课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!

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课程时间:3天,6小时/天课程对象:企业专兼职内训师、关键岗位人员等 课程背景:为什么要学习本课程?企业培训一直存在工学矛盾的问题,员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训,因为耽误工作,而内训师开发一门传统课程的周期较长,不是内训师的员工又不会开发课程,造成企业内部宝贵的经验难以快速传承,知识难以沉淀,对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面,随着智能终端科技的发展,学习变得随时化、随地化、碎片化,微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。如何开发本课程?本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点,利用视频剪辑工作制作生动的、亲切的、有温度的视频微课。本课程的特色是什么?参训学员不但掌握微课开发的方法,还将获得丰富的脚本模板和工具,大大提高微课开发效率,培训结束,每个学员将产出一门微课,一个班将产生10门左右精品微课。 课程收益:■ 每人产出一门拍摄类视频微课;■ 知识方面:熟悉微课的特点、类型,微课的设计和制作流程等;■ 赠送微课设计模板、不同类型微课脚本模板、音视频剪辑软件、视频素材等;■ 技能方面:课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能;掌握利用模板编写微课脚本、视频拍摄技巧、视频剪辑、录音和配音等技能。 课程时间:3天,6小时/天课程对象:企业专兼职内训师、关键岗位人员等课程方式:翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导训练、案例点评等 日程安排:培训日程课程内容成果产出培训前课前预习、准备素材、安装软件微课课题清单第1天设计微课内容微课定题表、微课结构图、微课脚本第2天拍摄视频素材视频微课-拍摄版第3天剪辑合成视频视频微课-合成版 课程大纲课程导入:微课案例导入第一讲:微课的五项概述1. 微课的起源1)移动互联网的兴起2)智能终端的普及3)微课的起源2. 微课的趋势3. 微课的运用4. 微课的特点:短、小、精、悍5. 微课教学与传统视频教学的区别6. 微课的4种形式1)图文类2)视频类3)动画类4)互动类 第二讲:精品微课的六步设计1. 微课的开发流程1)微课设计的4定:定需求-定目标-定主题-定结构2)微课制作的4步:写脚本-拍视频-剪视频-合成导出2. 定需求1)需求的七大来源a问卷调查法b抽样访谈法c测试法d绩效分析法e研讨法f行为观察法g关键事件法2)微课开发的必要性六问:痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性3. 定目标1)目标与目的的区别2)知识的三大分类3)不同类型知识的学习目标描述4)学习目标的描述等级练习:利用词汇表描述微课目标4. 定主题1)定主题的三个原则2)错误的微课主题举例3)规范的微课主题举例工具:《微课定题表》练习:确定自己微课的主题5. 定结构1)结构化的三大优点2)微课内容的四大结构3)微课结构化的两大工具工具:《微课结构图》练习:利用金字塔模板工具确定自己微课的结构成果产出:《微课定题表》、《微课结构图》 第三讲:视频拍摄技巧1. 拍摄的工具和使用介绍1)手机2)单反3)摄像机4)麦克风5)三脚架6)滑轨7)补光灯8)绿幕练习:操作演示2. 拍摄前的准备1)环境的选择2)场景的布置3)道具的准备4)人物的妆容5)详细的脚本案例:相关视频案例说明3. 8种拍摄技巧1)全景拍摄2)中景拍摄3)近景拍摄4)特写拍摄5)滑动拍摄6)侧面拍摄7)跟随拍摄8)多机位拍摄案例分享:相关案例说明4. 拍摄的常见问题和处理方法1)噪音的处理2)纯背景的处理3)品牌标识的植入处理4)画面抖动的处理5)画面尺寸的处理6)分辨率的设置处理7)提词器的设计和运用辅导练习:辅导学员拍摄视频微课 第四讲:视频剪辑技巧1. 视频剪辑软件1)常用视频剪辑软件比较2)视频制作的原理和理念a时间轴与帧b素材轨c对应关系3)视频软件安装(PR、剪映、会声会影均可)4)手机剪辑工具:剪映练习:快剪辑的运用训练2. 片头片尾设计案例分享:企业宣传片的案例分享1)套用模板2)搜集酷炫模板3)添加公司LOGO工具:100多种片头模板3. 视频画面的编辑与特效训练案例分享:项目方案的案例分享1)谋篇布局的要求2)素材的操作与调色技巧3)视频的来源a录制视频b实景拍摄c截取视频d截取视频版权的注意事项4)视频的剪辑和精修5)视频的场景分割6)滤镜特效训练7)转场特效训练8)画中画特效训练4. 如何添加音效1)如何录制声音2)如何添加背景音乐3)如何添加解说音4)如何剪辑与合成声音5)常见声音问题的处理5. 如何添加字幕1)艺术字体安装2)如何添加标题字幕3)如何添加解说字幕6. 视频输出1)渲染导出视频2)视频刻录3)视频压缩与转码工具:格式工厂练习:视频的综合处理练习,老师检查点评 课程回顾和总结:学员展示微课作品、老师点评及评优

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