尚翎:高情商沟通法则

尚翎老师尚翎 专家讲师 3查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 44162

面议联系老师

适用对象

企业高、中、基层管理人员

课程介绍

课程背景:

职场发展,什么最重要?智商?技能?而是情商?

事实表明,情商相较于智商、技能,在职业发展中发挥着更大的作用。

情商,也就是我们管控自己和他人的情绪,借此引导自己思考和行动的能力。职业情商是员工对自己工作情绪了解、控制和自我激励的能力,更侧重对他人工作情绪的了解和把握,以及如何处理好职场人际关系,是职业化情绪能力的表现。

而对于领导者来说,情商是区分一般领导者和优秀领导者的最重要因素,其重要性在所有因素中占近 90%。

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。职场沟通无处不在。良好的职场沟通,是企业正常运作的基础,不良的沟通和协作,直接导致企业效率低下。工作中,做好跨部门沟通,上、下级的沟通,对团队良好协作及目标达成意义重大。

本课程将帮助学员系统认知情商、管理情商,同时运用情绪沟通的底层逻辑,掌握职场沟通技巧,提升个人职场效能及部门管理效率。

课程收益:

l 认识情商对职场发展的重要意义

l 了解自我的情绪模式及决策流程

l 运用情商技巧提升自我心理建设

l 运用情商转化团队负面情绪压力

l 了解高效沟通的基本原则、建立正确沟通的理念

l 学习提升人际沟通水平的科学性原理和底层逻辑

l 掌握清晰表达、同理倾听、有效提问反馈的技巧

l 学会与上级、下级、同事及外部客户的有效沟通

l 构建高效和谐团队,提升团队凝聚力与绩效水平

课程时间:1-2,6小时/天

课程对象:企业高、中、基层管理人员

课程方式:案例解析+小组研讨+头脑风暴+游戏互动+影像分析+角色演练

课程大纲

第一章:情商概述

一、什么是情商

(一)情商与智商

(二)情商与社商

(三)高情商十二要素

二、情商的核心

(一)自我认知

(二)自我管理

(三)社会意识

(四)关系管理

第二章:情商管理与提升

一、自我意识

(一)情绪从何而来?

1.大脑结构:“三脑”理论及功能

2.感性与理性:杏仁核与前额叶皮层

3.战或逃反应引起的生理、心理变化

(二)人为什么会有情绪?

1.认知陷阱:刺激与反应模型

2.大脑运作原则:趋利避害

(三)为情绪正名

情绪的YES与NO

二、自我管理

(一)情绪识别

1.为何要管理情绪

2. 如何管理情绪

(1)发觉真正困扰我们的情绪——扪心自问法

(2)调节情绪的三大技巧

技巧一:找到触发情绪的“开关”

技巧二:改变经验元素,重写情绪剧本

技巧三:现场抽离,局外审视

(二)情绪转换

1.发现非理性信念

(1)理性情绪疗法ABC理论

(2)非理性信念探寻—对绩效产出的影响信念

练习:非理性特征信念探寻

(3)三种非理性信念思维模式解析

现场测评:11条非理性的人生信条

2.建立理性信念

(1)ABCDE认识模型

案例:2019最佳微小说

(2)情绪行为记录表

(三)情绪接纳

1.正念解压原理:存在模式与行动模式

2.正念的其他收益

3.如何运用正念解压?正式练习、非正式练习

体验:正念呼吸

三、社会意识

(一)如何识别他人情绪

1.情绪支持四部曲

2.如何了解对方真正的情绪

3.同理心沟通策略

案例:孩子的叛逆

(二)如何化解对方失控情绪

四、关系管理

(一)发挥正向影响力

1.如何减少负面情绪的影响?

原理及方法:迪香式微笑、正向语言、高能量姿态

2. 如何影响团队?

应用:如何工作中传递正能量?

(二)培养团队情商

1.团队情商与绩效

2.团队情商的COTE(自信、乐观、坚毅、激情)盔甲

(1)自信

l 自信与自尊

l 创建微观成功

l 及时反馈

(2)乐观

l 积极的预期

l 可塑造的解读模式

l 开发乐观词汇

(3)坚毅

l 确定有意义的目标

l 培养专注力

l 调整,寻找其他路径

(4)激情

l 激情的根源和力量

l 提高目标意识

l 即时激情策略

3. 团队情商管理:“天气报告法”

第三章:高情商沟通

一、获得合作的沟通态度

案例:医生和病人

(一)充分利用肢体语言

1.眼神与面部表情

2.姿势和动作

3.穿着和装饰的沟通

4.音色和语气

(二)合理的沟通距离

二、高情商沟通的三个技巧

(一)有效倾听

1.倾听的五个层次

案例:上司的安排

2.深度倾听的3R聆听法

案例及演练:如何了解别人真正的想法?

(二)学会提问

1.OFH提问法

2.开放式问题vs封闭式问题

游戏:提问比赛

3.YES AB沟通法

(三)积极反馈

1.正面的反馈

方法:BIA沟通

案例:如何让人做得更好?

2.建设性反馈

方法:BID沟通

案例:别人出错如何反馈

情景演练

三、如何做好情绪沟通?

(一)情绪沟通的三个底层逻辑

1.没有人喜欢被否定

2.没有人喜欢被改变

3.没有人喜欢不知情

(二)不同场景下的情绪沟通法则

1.如何了解别人的真实想法

2.如何应对分歧

3.如何消除误会

4.如何化解尴尬

5.如何表达不满

尚翎老师的其他课程

• 尚翎:高绩效王牌团队的凝聚力建设
课程背景: 当今时代的企业,需要取得优良的业绩,不能靠单打独斗,必须凭借团队的通力协作的集体力量,才能有所建树。 无论是个人做成事还是企业要做成事业,都必须依靠团队的力量,团队凝聚力是至关重要的一个环节,那么,什么样的团队才能称得上是高绩效王牌团队呢?高绩效王牌团队的特征、高绩效王牌团队的建设、高绩效团队的责任心与执行力又是什么呢,怎样才能让团队有凝聚力呢?如何让队员具有感恩的精神?此课程将为您一一揭示。 课程将带给您许多沟通的肢体语言、表达技巧、执行力与文化建设的方法,从而达到凝聚团队、提升工作效率与效能,为企业创造更大的效益。 课程收益: 1、认识高绩效团队的本质特征; 2、认识团队的形成与关键因素; 3、学习团队的构建基本技术; 4、学习团队的管理基本技巧; 5、学习团队的凝聚力建设方法; 8、附送本课程授课版PPT以及相关落地实操工具包一套。 适合对象:企业中层管理经理、骨干成员。 授课方式:全程PK(冠军组成员人手一份礼物);全程高频互动;活动游戏;角色扮演;风趣幽默。 道具准备:每组准备15张旧大报纸、一卷宽胶带纸、两张A2大白纸、一蓝一黑粗笔各一支;以一组人头数为准,准备冠军组人头礼品;《龙虎榜》一张。 授课时间:1天,6小时/天。 课程大纲 第一讲:高绩效团队的本质特征 一、为什么要组建团队 二、先处理好心情 再处理好事情 1、团队成员心情的重要性 2、一打调整出好心情的方法 三、核心理念绝密八字 知道、悟到、做到、得到 四、明星队员的三大特征 1、激情+梦想+主题 2、热爱+兴趣+性格 3、激动+感动+行动 五、明星团队的管理特色 1、管理行为 2、引导思维 3、共识、共鸣、共振 六、团队四力真经定位 1、凝聚力 2、学习力 3、战斗力 4、组织力 七、高绩效团队的表现 八、高绩效团队的优秀品质 1、员工五大品质 2、目标明确十分 3、工作计划缜密 4、爱岗真诚敬业 5、团队的正能量 九、现实团队的问题 1、很多人没有高效工作 2、常常出现的情况 3、十种无效队员 比较:最受欢迎VS最不受欢迎的人 第二讲:团队构建技术与关键因素 一、团队组建的八一特征 案例:某证券销售部团队怎么就不行呢 大型游戏:车轮滚滚 活动目的: 1. 团队的合作精神,互相配合、协调统一的重要性 2. 有效的工作流程,检验团队的领导、沟通、计划、分工 3. 创造性的问题解决,培养主人翁意识 注意事项: 1. 先提出问题进行小组讨论,由小组派代表发言,老师最后再总结点评。 二、团队成员的构成 1、人尽其才与职类判断 测试工具:用此判断你的员工适合从事什么工作,并进行更匹配工作的调整。 2、队员PDP特质与岗位判断 测试工具:PDP特质,用此判断你的员工的特质与问题,并进行性格调整。 3、队员性格与团队构建 工具:DISC及硬伤治疗,PPT展示 测试工具:判断你的性格特征,其硬伤是什么,如何应对;同时带来一个关键团队成员组建的突破性思考。 第三讲:团队管理的基本技巧 一、团队成员的管理 1、一个也不能少 2、周周评价+月月排队 3、木桶理论 2、X理论与Y理论 3、员工八类主要心态管理 1)主动积极的心态 2)担当责任的心态 3)乐意被批评的心态 4)用跳高取代跳槽的心态 5)正确看待和处理问题的心态 6)目标成就的心态 7)秒针原理的心态 8)执行力出结果的心态 二、执行力与责任心 1、打造高效执行力 1)执行力的定义 2)目标与结果的关系 3)为什么没有执行力 4)提升执行力的核心五步 2、提升执行力 1)什么是责+任 2)对企业100%负责 3)对个人100%负责 4)解决问题的责任 5)奉献精神的本质 三、提升企业凝聚力 1、团队成员赢谁才是真赢 分享游戏1:小组踩气球现场比赛 操作游戏2:现场公开拍卖红包 2、团队成员的精诚合作 案例:雁南飞的五个启示 第四讲:感恩的心
• 尚翎:高绩效团队的目标管理与落地执行
课程背景: 一个好的组织离不开一个好的团队。 组织目标与团队目标及个人目标如何有效统一?团队目标如何协同并服务于组织目标? 团队协作在团队管理中如何发挥各种正向的推动作用?如何树立管理者的团队思想与沟通意识,切实提升管理团队的执行能力,帮助团队理解战略、分解任务、明确目标、增强沟通、改进绩效、提高效率、完成任务的能力? 本课程结合企业中在团队目标达成与团队协作中常遇到的实际情况,模拟企业中不同部门或者各个分 支机构,通过团队完成一系列复 杂的任务,体验沟通,团队合作, 信息共享,资源配置,创新观念, 高效思维,领导风格,科学决策 等管理主题,系统整合团队。让学员在体验中理解团队目标与协作的真正内涵,增强凝聚力、执行力、掌握沟通协作方法,从而促进组织绩效的有效达成。 课程收益: ● 培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法 ● 正确建立目标意识,进行有效的目标管理 ● 体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环 ● 培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念 ● 体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用 课程时间:1—2天,6小时/天 课程对象:企业基、中层管理人员 50人以内 课程方式:游戏互动、案例解析、小组研讨、影像分析、角色演练、讲师点评、学员分享等全方位互动体验式 课程风格: 体验式培训:通过模拟企业各职能部门,学员从任务布置到目标达成全过程参与 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用 寓教于乐:通过培训道具的辅助应用,学员在游戏中体悟团队的力量 课程体系: 课程大纲 第一讲:理论引导、团队组建 一、主讲导师将引导每个学员清晰来到课堂的目的,同时确认一个积极参与学习的心态。 二、现场分组,建立团队,团队融合。 第二讲:引导互动:视觉卡 一、利用图片与学员快速建立连接,消除陌生感,打破隔阂,放松氛围。 二、同时基于心理学投射原理,引导学员表达出有关团队协作过程中内在的感受和情绪,以及存在的问题和困惑,让学员在轻松安全场域氛围内,畅快表达。 第三讲:体验游戏:《“七”心协力》 一、团队根据讲师的任务布置,利用道具在规定时间内按规则完成预设目标。 二、学员需严格遵守活动规则,为团队目标达成贡献力量。 三、讲师全程关注每位学员的投入度和过程表现。 第四讲:总结分享,理论提升 一、跨部门沟通 1. 沟通的目的——传递信息、交流情感、实现目标 2. 团队沟通模式图 3. 团队沟通的三大障碍 4. 团队沟通四步骤 5. 倾听的五个层次 6. 同理倾听的要点 7. 提问的技巧 1)封闭问题,诊断状况 2)是非问题,判断价值 3)选择问题,分析特长 4)漫谈问题,探索根本 8、认知真相的工具:乔哈里视窗 1)公开区、盲点区、隐藏区、未知区 2)各区域的特点及应用技巧 案例:赵孝成王、袁世凯复辟 二、系统性思维 1、四大系统性思维及应用 1)发散思维:思维导图 2)水平思维:六帽思维 3)收敛思维:结构化思维 4)系统思维:最高级的思维模式 案例:围魏救赵 2、管理者的系统思考 3、如何运用系统性思维提高管理水平和工作效率 案例:南方小厂与外资企业 三、组织目标与团队目标 回顾:刚才体验活动从组织层面到团队的目标管理 1、组织目标与团队目标的关系 案例:秦国与六国的博弈 2、团队目标失败的核心原因 1)目标侵蚀 2)链接度低 3)自我矮化 3、 目标的分类:剥洋葱图 4、 团队目标的设定 1)目标的设定着眼于企业整体 研讨:团队目标来源于哪里? 2)目标的设定:自上而下和自下而上 3)目标设定的SMART原则 4)目标应具有挑战性 5)目标的一致性和动态性 5、 团队目标的分解 1)目标设定过程中的重点 2)目标的多维度分解 6、 在目标上结盟:建立承诺 1)对目标的一致承诺 2)目标承诺对团队的益处 四、团队分工与协作 1. 团队协作不畅”七宗罪“ 2. 团队协作的三种典型行为——退宿、攻击、积极 3. 积极行为的三大特点——坚持原则、学会拒绝、提供建议 练习:如何拒绝 4. 团队协作的三大衡量标准——自主性、思考性、奉献性 5. 团队协作的顶层共识 1)价值观:共同目标愿景 2)思维:换位、反省 3)心态:积极、利他 案例:苏秦张仪“合纵连横”庞涓孙膑“自相残杀” 视频:F1换轮胎 五、资源配置 回顾:体验活动的资源,如何用五块板完成七块板任务? 案例:田忌赛马 1、资源两大特点:稀缺、有用 2、企业共性:创造价值、提供平台 3、资源配置的本质:经营为导向、业绩为考核、分配为修正 4、资源配置的原则:效率(帕累托最优)、公平、稳定 六、创新意识 1、压力环境下的“被迫”创新 2、非压力情况下的创新意识培养: 1)破除思维定势:破除“权威定势”、破除“从众定势”、破除“知识经验定势” 2)扩展思维视角:肯定-否定-存疑、自我-他人-群体、无序-有序-可行 案例:牙膏口径 七、 领导者角色 1、管理与领导 案例:砍树任务 案例启示:你是在管理还是在领导? 2、以八大原则为中心的管理者思维 3、管理者的权力两大来源 1)职位权力:奖赏、惩罚、合法 2)个人权力:专家、品格 4、管理者组织的三大技能 1)概念技能 2)人际技能 3)技术技能 5、情境领导力 1)将任务细化和分解 2)员工绩效准备度四种类型 3)判断员工基于具体任务的绩效准备度 4)领导者四种风格 5)不同绩效准备度与领导者风格的匹配 案例:长平之战 小欢喜
• 尚翎:干部的职业修养
课程背景: 党的二十大报告指出:“深化国资国企改革,加快国有经济布局优化和结构调整,推动国有资本和国有企业做强做优做大,提升企业核心竞争力。” 员工是企业最重要的资源,是企业实现组织目标的基本要素,是企业最直观的品牌形象。企业发展的核心是人才发展,员工良好的职业素养及工作能力,是企业持续健康发展的强有力保障。 深入实施新一轮国企改革深化提升行动,打造现代新国企的改革新方向,对国企员工提出了更高的要求。 《员工职业素养提升》从职场中的角色定位、个人与组织目标设定、职场积极心态打造、时间与精力管理培养等方面,让员工了解职业素养的基本要素,挖掘过去限制个人发展的固有态度和习惯,检视自己的信念和行为模式,跨越思维障碍,缩短行为与目标的差距,了解个人目标与组织目标如何有效统一,如何在组织平台发挥个人的最大价值,切实提升自我职业素质,为企业发展发挥应有力量。 课程收益: l 提升员工职业素养,养成良好的工作习惯和态度 l 明确个人目标与组织目标关系,激发自动自发的精神 l 培养学员正确的时间管理观念,合理规划,高效利用时间 l 教会学员处理负面情绪,有效管理情绪,树立积极心态 l 全面提升员工素质,铸造一流团队,实现企业跨越式发展 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:企业中、基层员工 课程方式:游戏互动+案例解析+影像分析+角色演练+讲师点评+学员分享 课程大纲 第一讲:职场中的角色定位   一、职场角色认知 (一)职场常见的角色错位 案例讨论与分析 1. 职场角色意味着工作责任 2. 职场角色意味着工作目标 (二)优秀企业员工应有的认知 1.企业命运与我们的职业命运息息相关 2.把自己看成企业的合伙人 3.企业员工是企业形象的代言人 二、坚守你的责任 (一)企业中常见的角色错位 案例讨论与分析:究竟是谁的责任? 1.责任是人生的根本义务 2.责任是一种生活态度和工作态度 3.工作范围的界定只是每个人所该做的最小范围 (二)如何提升工作责任感 1.永远比别人要求的多做一点 2.兑现承诺 3.为结果负责 三、职场主人翁精神 (一)职场常见的打工者心态 (二)岗位股份制理论 案例讨论与分析:小金与小撒 (三)把工作的事当成自己的事 四、扮演好自己的职场角色 第二讲:职业化心态打造 一、 心态的力量 (一)心态影响能力、心态影响生理 (二)心态是心理能量的过滤器 二、阳光心态 案例:四种心态的表现 (一)积极心态与消极心态 1.刺激-反应模型 案例:选择的自由 2. 积极主动和消极被动的反应模式 3. 化被动为主动:不得不与我选择 4. 扩大自己的影响圈 案例:人生的四个圈 (二)开放型心态和封闭型心态 1.开放型心态的特征 2.封闭型心态形成的原因 3.O型提问与C型提问 4.将C型提问转化为O型提问 案例:工作中的小王与小张 小组讨论与分享 (三)成长型心态与固定型心态 1.成长型心态的特征 2.固定心态形成的原因 练习:遇到挫折时的两种心态表现 3.F型用语与P型用语 4.将P型用语转化为F型用语 (四)进取型心态与防御型心态 案例:孩子的培养 1.为何会形成防御心态 2.进取型心态的“时间观” 3.H型思考与W型思考 4.将W型思考转化为H型思考 (五)职业化心态的三多与三少 第三讲:沟通协调 游戏互动与分享 视频:究竟哪里出了问题? (一)企业中约75%的工作停顿、发生问题是因为沟通的问题 (二)调查发现:因人际沟通不良而导致工作不称职者占82% 一、沟通概述 (一)沟通的四个要素 传递信息、交流情感、建立关系、实现目标 (二)沟通的三大障碍 1.个人因素 2.人际关系因素 3.团队结构因素 (三)沟通不畅的解决办法 1.语言的沟通 2.肢体语言的沟通 二、向上沟通 (一)建立机制 1. 需要主动汇报的5个内容 2. 工作汇报机制的3个要求 (二)理清思路 1.工作汇报的3种模型 (三)突出重点 1.不让潜意识主导语言 2.确定表达的次序和逻辑 (四)简明扼要 1.三点逻辑 2.收益逻辑 3.结论先行 (五)洗耳恭听 (六)复述要点 三、平行沟通 (一)平行沟通四步骤 (二)如何应对分歧 (三)如何消除误会 (四)YES AB沟通法 情景演练 四、对外沟通 (一)职业化定位 (二)电话、邮件、微信沟通 (三)拜访沟通 (四)对外沟通的六个注意 第四讲:商务礼仪 一、形象礼仪:专业形象为职场加分 案例互动与分享 (一)职业形象的重要性 【视频解析】:读秒时代的首因效应 1. 职业形象的构建 职业形象=个人形象+企业形象 2. 形象管理三步骤:定位、塑造、优化 (二)职业形象塑造三要素之仪容礼仪 (三)职业形象塑造三要素之仪表礼仪 1. 职业着装的基本原则: 【案例分析】 比尔盖茨为什么被拒绝进入高尔夫球场 2. 职业男士着装 3. 职业女性着装 (四)职业形象塑造三要素之仪态礼仪 1. 站姿礼仪——挺拔端庄气质美好 2. 走姿礼仪——轻盈稳重充满自信 3. 坐姿礼仪——娴静大方体现尊重 4. 蹲姿礼仪——淡定从容体现优雅 5. 手势礼仪——优雅明确自信大方 6. 鞠躬礼仪——恭敬得体热情迎送 7. 致意礼仪——专业礼节体现气度 【现场体验】:小细节显大尊重 二、见面礼仪:体现企业职业形象 (一)会面礼 1.表情礼——因喜悦而开颜 2.称呼礼——按尊长合常规 3.名片礼——尊而卑近而远 4.握手礼——场合姿势次序 5.介绍礼——按尊卑循原则 (二)引领礼 1.同行礼仪 2.电梯礼仪 3.楼梯礼仪 4.引领礼仪 (三)位次礼 5.会议会见位次 6.主席台位次 7.合影留念位次 【角色扮演与情景演练】 (四)宴请礼 1. 中餐的礼仪 2. 西餐的礼仪 3. 自助餐礼仪 4. 敬酒礼仪 【模拟情境与现场演练】

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务