尽享角色扮演体验，开启你的奇幻冒险之旅

角色扮演体验：探索改革开放四十年的巨大飞跃

在中国改革开放的历史长河中，四十年如白驹过隙。这是一段充满挑战与机遇的时期，改变了亿万人民的生活，塑造了国家的未来。为了更深入地理解这段历史，以及在这一进程中“坚持四个自信”的重要性，我们引入了一种新颖的培训方式——角色扮演体验，通过“剧本杀”的形式，让学员们在沉浸式的环境中，亲身感受改革开放带来的巨大变化。

刘力铭：《坚持四个自信，坚定不移跟党走》

在当前复杂多变的国际形势下，增强“四个自信”显得尤为重要。本课程通过创新的剧本杀形式，将学员带入改革开放四十年的历史场景中，体验不同家庭在时代浪潮中的奋斗与成长。在沉浸式的角色扮演中，学员不仅能深入理解历史事件的背景，还能感受到

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课程背景与意义

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调了历史的重要性，并号召全党同志不忘初心，继续前进。尤其在当前复杂多变的国际形势下，增强“四个自信”的必要性愈发凸显。角色扮演体验正是为此而生，通过生动的故事和角色代入，帮助学员回顾改革开放后的重大历史事件，探索这一进程对人民生活的深远影响。

课程设计：从角色扮演到深入体验

本课程采用了“桃花源”这一剧本，设定在1985年的一个小镇。故事围绕镇长宣布即将举行的投资会议展开，六个不同背景的家庭在改革开放的浪潮中经历了命运的变迁。通过角色扮演，学员们不仅可以了解历史，更能在情感上与人物产生共鸣，感受改革开放带来的机遇与挑战。

• 角色选择：学员们将分为六个家庭，分别是农民、渔民、工人、小个体户、干部和知识分子，每个角色都有自己独特的背景和目标。
• 剧本演绎：通过小剧场演绎和团队合作，学员们将在轻松愉快的氛围中学习和讨论，建立起对改革开放的深刻理解。
• 互动学习：课程中穿插了知识抢答、团队投资决策等互动环节，让学员在参与中巩固知识。

课程收益：从历史中汲取力量

通过这次角色扮演体验，学员们将获得以下几方面的收益：

• 了解历史：回顾1985年到今天的重要历史事件，深入理解改革开放的历程。
• 体验飞跃：代入角色，深刻感受四十年来人民物质生活和精神生活的巨大飞跃。
• 理解自信：通过亲身经历历史，理解为什么要坚持“四个自信”，坚定不移地跟党走。

课程方式：沉浸式学习与思维碰撞

课程的独特之处在于其创新的教学方式。通过剧本演绎、推理还原、复盘讲解和引导讨论等多种形式，学员们能够在互动中获得知识，在体验中加深理解。

• 剧本演绎：通过小剧场演绎，学员们能够在轻松愉快的氛围中，沉浸式体验角色的生活。
• 推理还原：动手动脑，通过烧脑的解密过程，巩固和理解历史知识。
• 复盘讲解：通过还原真相，升华剧情，促使学员从感受转变为深刻的感悟。

故事背景：桃花源的改革开放之路

故事设定在一个名为桃花源的小镇。1985年的某天，镇长带来了一个不同寻常的消息，三天后的投资会议将改变这个小镇的命运。六个家庭，代表着不同的社会角色，将在改革开放的潮流中，经历生活的变化与挑战。

角色介绍

• 林家：农民家庭，代表着农村的艰辛与希望。
• 李家：渔民家庭，象征着传统行业的转型。
• 张家：工人家庭，体现着城市发展的脉动。
• 王家：小个体户，反映着创业者的韧性与拼搏。
• 吴家：干部家庭，承载着政策的推动与执行。
• 许家：知识分子家庭，代表着文化自信与追求。

课程大纲：层层推进的学习体验

课程分为多个环节，从准备到结局，每个环节都紧密相连，层层推进，确保学员在体验中不断学习与成长。

• 准备环节：签到与角色认领，团队分组，选择自己喜欢的角色。
• 剧本体验环节：分为多个幕次，从投资会议到历史事件讲解，通过互动游戏让学员在轻松的氛围中学习。
• 结局复盘：学员代表家庭进行总结，分享四十年的感悟，老师进行总结与升华。

课程特色：创新教学与深度思考

本课程的特色在于其创新的教学方法和深度的思考引导。通过剧本杀的形式，激发学员的学习动机，让他们在体验中思考，在思考中成长。

• 题材新颖：剧本杀的形式让学习不再枯燥，充满趣味性。
• 案例式讲授：结合工作场景，帮助学员更好地理解和迁移知识。
• 引导式教学：鼓励学员主动思考，总结答案，提升自我能力。

结束语：从角色扮演到行动实践

通过这次角色扮演体验，学员们不仅了解了改革开放四十年的历史，更在情感上与角色产生了深刻的共鸣。经历了角色的奋斗与成长后，学员们将更加坚定自身的信念，理解为什么要坚守“四个自信”，在新时代的浪潮中继续前行。

在未来的生活和工作中，学员们能够将所学知识与体验转化为实际行动，推动自身的成长与社会的发展。正如习近平总书记所说：“不忘初心，方得始终。”通过这次课程，我们相信每一位学员都将铭记历史，勇敢追梦。