在现代企业中，内训师的角色愈发重要。随着企业对员工培训需求的不断增加，如何提高培训效果，特别是内训师的授课能力成为了企业面临的一大挑战。尽管许多企业已经投入了大量时间和资源进行内训师的培训，但很多时候，培训效果并没有达到预期。本文将围绕“培训效果落地”这一主题，结合课程背景、项目思路及成果，深入分析提升内训师授课效果的有效策略。
马斌
培训咨询
当前，许多企业的内训师TTT（Train the Trainer）培训课程存在一些显著问题。首先，课程的设计与开发时间大幅缩短，使得内训师无法在短时间内完成课程的结构与磨课。课程从最初的5天4晚，缩减至如今的2天，这一变化导致了内训师的理论与实践之间的脱节。
其次，现阶段的TTT课程中，许多讲师并不重视教学手法的传授。虽然课程结构得到了相应的梳理，但是缺乏互动和练习的环节，使得学员在实际授课时仍然显得比较枯燥，效果自然也大打折扣。
第三，内训师在PPT制作方面的能力提升不明显。许多学员在授课过程中依然倾向于照读PPT，导致授课效果和学员的参与感不足。
最后，优秀的授课讲师通常是在多次授课实践中成长的。然而，在企业内部，缺乏足够的授课环境以及后续的专家反馈，使得讲师难以在实践中自我提升。
针对上述问题，我们设计了一个专业化的磨课小班项目，旨在通过一对一的辅导方式，帮助内训师提升授课能力。这一项目不仅关注课程内容的优化，还强调教学方法的多样性，以及授课效果的持续改进。
在第一阶段，项目将针对学员现有的8门课程进行修改建议的制定。通过对课程内容的深入剖析，帮助内训师发现课程中的不足之处，并提出可行的改进方案。
第二阶段则重点在现场辅导。学员将在为期2天的时间内，进行课程结构、教学方法及课程道具的制作，同时美化其PPT课件。这个环节不仅提升了内训师的实际操作能力，也增强了他们在授课过程中的自信心。
第三阶段，学员将进行试讲与辅导。每位学员至少需要完成2-3个章节的试讲，通过现场评估与反馈，进一步提升其授课效果。
此外，在项目后期，企业内部讲师需在半年内完成三次授课，并邀请同学作为评委，提供反馈。这一机制确保了授课效果的持续跟踪与改进。
整个项目的时长为6天，参训人数不超过8人，确保每位学员都能得到充分的关注与指导。在小组会议形式的设置下，学员之间也可以进行经验分享和相互学习。
通过这一系列有针对性的培训，内训师的授课能力有望得到显著提升。课程结构的优化、教学方法的多样化以及PPT制作技巧的提升，将共同推动培训效果的落地。
为确保培训效果的落地，企业可以考虑以下几点策略：
培训效果的落地不仅仅依靠课程的设计与内容的丰富，更需要关注内训师的授课能力提升。通过合理的课程安排、有效的教学方法以及持续的反馈机制，企业可以在内训师培训中取得显著成效。最终，内训师将能够以更丰富的课程内容和更高效的授课方式，为企业培养出更具竞争力的人才。
在当前竞争激烈的市场环境中，企业只有不断提升内部培训能力，才能在激烈的人才竞争中立于不败之地。正如我们在本项目中所强调的，内训师的成长与培训效果的落地，是一个需要持续投入与关注的过程。通过不断的实践与反馈，企业必将实现培训效果的真正落地，从而推动整体业绩的增长。
