提升培训效果落地的五大关键策略

培训效果落地：从内训师的成长之路谈起

在当今竞争激烈的商业环境中，企业内训师的角色愈加重要。通过有效的培训，企业能够不断提升员工的专业技能与综合素质，进而推动整体业务的发展。然而，许多企业在实施内训时，却常常面临培训效果不理想的问题。这一现象引发了我们对培训效果落地的深思，特别是针对内训师的培训课程设计与实施。

马斌：金牌讲师打造 ——内训师课程开发与授课能力精进营

本课程专为企业内训师量身打造，旨在突破传统TTT培训的限制，通过个性化辅导和小班磨课，全面提升内训师的授课能力与课程效果。课程涵盖从结构优化、教学手法提升到PPT美化等多方面内容，并结合实战演练和持续跟踪指导，确保培训效果切实落

马斌 培训咨询

一、课程背景分析

不少企业的内训师在TTT（Train the Trainer）培训中投入了大量时间与精力，虽然经过多次的课程开发与设计培训，他们的成果从最初的三件套逐步升级至五件套、六件套，但授课效果仍然令人失望。这背后的原因值得我们深入探讨。

• 课程时间压缩：课程开发与设计的时间不断缩短，从最初的五天四晚减少到如今的两天。虽然时间的缩短使得课程更加灵活，但也导致了内训师无法充分打磨课程内容，影响了最终的授课效果。
• 缺乏教学手法的指导：当前市场上大多数TTT老师并未在课程中详细讲解教学手法，致使内训师在互动与练习方面的辅导不足，课程的趣味性与参与度大打折扣。
• PPT制作水平的提升滞后：许多内部讲师的PPT课件仍然文字过多，导致学员在课堂上只顾着阅读PPT，而不是积极参与讨论，这样的授课方式自然会影响学习效果。
• 缺乏授课环境与反馈机制：优秀的授课讲师通常是在频繁的授课环境中成长的，而企业内部若缺乏这样的环境，内训师的成长与进步自然受到限制。同时，缺乏授课后的专家建议与优化，导致学员无法及时纠正错误与不足。

二、项目思路与设计

针对上述问题，我们特别设计了一套针对内训师的磨课小班项目，旨在通过一对一的辅导，帮助内训师在课程结构、教学方法、道具制作、PPT美化及课程内容演绎能力等方面全面提升，从而实现培训效果的有效落地。

• 第一阶段：修改建议（1天）

在这一阶段，我们将对每位内训师现有的课程进行深入分析，提出具体的修改建议。通过一对一的辅导，确保每位内训师都能理解其课程的优缺点，并在此基础上进行优化。

• 第二阶段：现场制作（2天）

我们将在现场帮助内训师完成课程结构的重组、教学方法的设计以及课程道具的制作，同时对框架型PPT进行美化。通过集体讨论与实践演练，提升学员的实际授课能力。

• 第三阶段：试讲与辅导（2天）

每位学员在这一阶段需现场完成2-3个章节的试讲与辅导。通过 peer review 的方式，学员之间相互评价，促进学习与成长。

此外，为了确保培训效果的持续性，我们将在课程结束后提供后期支撑。企业内部的讲师需在半年内完成三次授课，并邀请至少两位同学担任听课评委，通过反馈的方式不断优化自己的授课能力。

三、课程实施与效果评估

在课程的实施过程中，我们将注重以下几个方面，以确保培训效果的有效落地：

• 互动性与参与度：通过小组讨论、角色扮演等形式，提升学员的参与度，确保每位内训师都能在实践中巩固所学知识。
• 实际案例应用：课程中将引入实际的案例分析，让内训师在解决真实问题的过程中，掌握更为有效的教学方法。
• 定期反馈与调整：在课程结束后，内训师将定期向专家反馈授课过程中的困惑与难点，专家将针对性地给予指导与建议，以促使内训师不断成长。

通过以上措施，我们期望在课程结束后，内训师不仅能够有效地优化自己的课程内容与授课方法，还能在实际授课中灵活运用所学，进而提升整体培训效果。

四、企业文化与培训效果的关系

企业文化在培训效果的落地中扮演着至关重要的角色。企业的价值观、使命感、团队氛围等都会直接影响内训师的授课态度与学员的学习积极性。因此，企业在进行内训时，需注重营造良好的学习氛围，鼓励内训师与学员积极互动，提升课程的趣味性与实用性。

与此同时，企业还应鼓励内训师不断学习与进步，通过外部培训、行业交流等途径，提升自身的专业素养，进而为企业培养出更多优秀的人才。

五、总结与展望

在培训效果落地的过程中，企业需面对众多挑战，只有通过科学的课程设计、有效的教学方法以及良好的反馈机制，才能确保培训效果的最大化。磨课小班项目正是为了解决当前内训师培训中存在的问题，通过一对一的精准辅导与实战演练，帮助内训师提升授课能力，从而实现培训效果的有效落地。

展望未来，随着企业对员工培训重视程度的不断提升，我们坚信，内训师的价值将会被越来越多的企业所认可。通过持续的学习与成长，内训师将成为推动企业发展的重要力量，为企业带来更大的竞争优势。