磨课小班：提升教学质量的创新方式

磨课小班：提升内训师授课能力的创新实践

随着企业对内部培训需求的不断增加，内训师的培养和发展显得尤为重要。然而，许多企业在内训师的培训上遇到了瓶颈，尽管参加了多次课程开发设计与授课能力的培训，内训师的授课能力与效果却依然不尽如人意。本文将深入探讨磨课小班的培训背景、项目思路及其实施效果，以助力内训师的成长与发展。

马斌：金牌讲师打造 ——内训师课程开发与授课能力精进营

本课程专为企业内训师量身打造，旨在突破传统TTT培训的限制，通过个性化辅导和小班磨课，全面提升内训师的授课能力与课程效果。课程涵盖从结构优化、教学手法提升到PPT美化等多方面内容，并结合实战演练和持续跟踪指导，确保培训效果切实落

马斌 培训咨询

培训背景分析

近年来，企业内部培训的需求大幅提升，内训师成为了企业知识传承和技能提升的关键角色。然而，大多数内训师在培训过程中仅仅停留在表面，无法有效提升授课质量，原因主要有以下几点：

• 时间压缩导致课程质量下降：随着培训课程时间的逐渐缩短，内训师的课程开发与设计能力受到了限制。原本需要5天4晚的课程，现在仅用2天便草草完成，导致课程的结构和磨课环节无法充分展开。
• 缺乏有效的教学手法：现阶段的TTT培训课程中，大部分讲师并未重视教学手法的传授，导致学员在互动和练习方面缺乏有效指导，课程的枯燥性影响了学习效果。
• PPT制作技巧欠缺：许多内训师在制作PPT时仍然使用文字过多的模式，学员在课堂上往往只是机械性地朗读PPT，缺乏深入的思考和理解。
• 缺乏真实的授课环境：优秀的授课讲师往往是在多次授课中逐步成长的，而企业内部缺乏这样的授课机会，学员在授课后缺乏专业的反馈和指导。

磨课小班的项目思路

针对以上问题，磨课小班项目应运而生，旨在通过一对一的辅导形式，帮助内训师优化课程结构、增加教学手法、制作课程配套道具、美化PPT、提升演绎能力，从而实现培训效果的落地。

项目目标

该项目的核心目标是提升内训师的授课能力，使其能够在实际授课中更好地传递知识、激发学员的学习兴趣。通过系统的磨课过程，内训师将获得以下几个方面的提升：

• 优化课程结构，确保内容逻辑清晰，层次分明。
• 掌握多种教学手法，增加课堂的互动性和趣味性。
• 制作精美的课程配套道具，提升学员的学习体验。
• 美化PPT，提高视觉效果，增强信息传达的有效性。
• 提升课程内容的演绎能力，使授课更具感染力。

项目实施步骤

磨课小班的培训项目分为三个主要阶段，每个阶段都有明确的目标和实施方法：

• 第一阶段（1天）：在这一阶段，内训师将对已有的8门课程进行修改建议。通过与专业讲师的深入交流，学员能够识别课程的不足之处，并提出合理的修改方案。
• 第二阶段（2天）：学员将在现场进行课程结构、教学方法和道具制作等方面的实操练习。同时，学员将学习如何美化课程PPT，使其更加生动有趣。
• 第三阶段（2天）：每位学员需完成2-3个章节的试讲与辅导。在这一过程中，学员将接受来自讲师及同伴的反馈，从而不断调整和优化自己的授课方式。

项目时长与参训人数

为确保培训效果，磨课小班的课程设定为6天，每天6小时，参训人数不超过8人。这样的安排不仅保证了每位学员都能得到充分的关注和指导，也促进了小组之间的互动与学习。

项目形式与评估机制

磨课小班采用小组会议的形式，结合试讲和点评环节。通过这种互动方式，学员能够在实践中不断调整自己的授课风格，并在同伴的反馈中获得灵感与启发。

在项目结束后，企业内部讲师需在接下来的半年内完成三次授课，并邀请两位同学担任课程评委，课后进行反馈。这一机制不仅促进了学员之间的相互学习，也为讲师提供了真实的授课环境，帮助其在实践中不断成长。

实际效果与案例分析

通过磨课小班的培训，许多内训师在授课能力上得到了显著提升。以下是一些成功的案例分析：

案例一：优化课程结构

某内训师曾面临课程内容杂乱无章的问题，经过磨课小班的系统培训，他对课程结构进行了全面的优化。通过明确的学习目标和逻辑框架，他的课程变得更加易于理解，学员的学习效果显著提升。

案例二：增强互动性

另一位内训师在课程中缺乏互动，学员参与度低。经过磨课小班的学习，他学会了多种互动教学手法，并在授课中有效应用，课程氛围变得活跃，学员的积极性提高，学习效果大幅提升。

案例三：美化PPT的成功实践

一名内训师在PPT制作上存在较大问题，课程内容呈现单调。通过磨课小班的美化培训，他学会了如何使用图表和视觉元素，使得PPT更具吸引力，学员在学习过程中感受到视觉上的愉悦，知识点的传达更加高效。

总结

磨课小班作为提升内训师授课能力的一项创新实践，通过系统的培训和实践，帮助内训师在课程设计、教学方法、PPT制作等多个方面取得了显著进步。面对企业内部培训的挑战，磨课小班为内训师提供了一个有效的成长平台，推动了企业整体培训质量的提升。

最终，磨课小班不仅仅是一次培训，更是内训师职业发展的助推器。通过这个项目，内训师们能够在实践中不断反思与成长，成为更优秀的知识传承者与引导者。