课程大纲设计技巧：提升教学效果的关键策略

课程大纲设计：提升企业内训师的课程开发能力

在现代企业中，内训师的角色愈发重要。他们不仅负责传授知识和技能，更承担着推动企业文化和价值观的使命。然而，如何有效地开发一门课程，使其既具逻辑性又具实用性，成为了许多内训师面临的挑战。为此，本课程应运而生，旨在通过系统的课程大纲设计，帮助内训师提升课程开发的能力和水平。

戴辉平：《精品开发与PPT制作》 ——TTT进阶提升训练

该课程专为初级TTT培训后的企业内训师设计，旨在提升课程开发的逻辑性、实用性和课堂生动性。通过敏捷式和迭代式两种精品课程开发模式，学员将掌握脑科学、教学原理和教育心理学在课程设计中的应用。课程涵盖丰富的教学方法、实用的工具模板和

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课程背景：开发课程的必要性

随着企业竞争的加剧，培训质量直接影响到企业的整体发展。内训师经过初级TTT培训后，虽然掌握了基本的课程开发流程，但在课程的逻辑性、实用性以及课堂的生动性和趣味性上，仍有提升的空间。为了提高学员对课程内容的记忆度和理解度，开发一门系统化、易于实施的课程显得尤为重要。

本课程采用敏捷式和迭代式两种精品课程开发模式，结合脑科学、教学原理、教育心理学等理论，生动示范18种教学方法，确保学员在轻松愉快的氛围中掌握课程开发的核心技巧。

课程特色：实践与工具的结合

本课程的最大特色在于其高度的实践性和实用的工具模板。课程不仅提供了充分的练习机会，还包含了针对性的工具和模板，帮助学员能够在实际工作中快速应用所学知识。学员在学习过程中将掌握课程开发的三大模型和三大步法，深入理解培训需求分析的八大方法、课程的四大结构、收集培训素材的九大方法等重要内容。

课程收益：全面提升内训师能力

通过参与本课程，学员将能够：

• 熟悉精品课程开发的模型和步法，提高课程的结构化和逻辑性。
• 掌握多种教学方法，提升课堂的互动性和趣味性。
• 收集和整理培训素材的有效方法，提高课程开发的效率。
• 将隐性经验转化为显性课程，促进知识的传承与落地。
• 获得课程开发的各类实用模板，快速提升课程设计能力。

课程大纲的详细设计

第一讲：何谓精品课程？

在这一讲中，学员将思考当前企业课程开发的现状，讨论精品课程的成熟度模型，并简要了解敏捷式和迭代式课程开发的基本概念。这一部分的学习将帮助学员认识到精品课程的重要性，为后续的课程开发奠定基础。

第二讲：精品课程开发三大步法

这一讲的内容将分为三个部分：

• 谋篇布局：学员将学习如何定义培训需求，分析其来源并运用八种方法进行需求分析。同时深入理解培训目标的设定方法和课程大纲的结构化设计。
• 开发教学：通过九大渠道收集培训素材，学员将掌握如何将组织的经验转化为教学内容。
• 制作实战篇：学员将学习如何从1.0版PPT开始，逐步丰富和美化自己的课件，掌握实际操作中的技巧和注意事项。

第三讲：设计理念篇

在这一讲中，学员将认识到PPT制作中的常见误区和逻辑结构，学习结构化思维的重要性，并掌握精美PPT的四大要素。通过实际练习，学员将能够将自己的课程内容以更清晰的方式呈现出来。

第四讲：综合应用篇

课程的最后一部分将集中在实际应用上。学员将学习如何使用PPT制作讲师手册和学员手册，快速制作简易相册及微课，掌握将培训内容转化为可视化材料的技巧。这一讲的重点在于将所学知识应用到实际场景中，提升内训师的综合能力。

课程总结：回顾与展望

本课程在设计上充分考虑了内训师的实际需求，结合了理论与实践，旨在帮助他们提升课程开发的能力。通过两天的学习，学员将掌握课程开发的系统方法，能够有效应对实际工作中的各种挑战。

在未来的培训中，内训师们可以运用所学知识，设计出更具影响力和实效性的课程，进一步推动企业的发展和员工的成长。课程结束后，学员将获得全套的模板和工具，确保在今后的工作中能够不断提升自己，成为企业内训的中坚力量。

在这个信息爆炸的时代，内训师的角色愈发重要，优秀的课程设计能够有效提升员工的学习效果和培训满意度。希望每位学员在课程结束后，能够将所学知识和技能转化为实际成果，为企业的持续发展贡献力量。

结语

课程大纲设计不仅是内训师职业发展的重要一环，更是企业培训体系完善的基础。通过本课程的学习，内训师能够在课程开发的过程中，更加注重课程的逻辑性、实用性及趣味性，从而提升培训效果，实现知识的有效传承与应用。期待每一位参与者在未来的培训中，能够将所学知识运用自如，为企业的成长注入新的活力。