提升授课技巧，让学生爱上学习的秘诀

授课技巧：提升内训师授课水平的全方位指南

在现代企业中，员工培训已成为提升整体业务水平的重要手段。然而，许多企业内部讲师在授课过程中面临着诸多挑战：表达方式不生动、缺乏逻辑性、教学方法单一等，这些都直接影响了培训效果。为了帮助内训师克服这些困难，本课程旨在通过系统化的授课技巧训练，提升其授课能力和教练辅导水平。

戴辉平：《授课技巧与教练辅导技巧训练》

本课程专为企业内训师和培训管理者设计，旨在解决内训师不愿、不敢上台及表达不生动、缺乏逻辑的问题。通过系统的教学模式、心理学、记忆学等理论，结合丰富的开场方式、生动教学方法、时间管理技巧和教练技术，全面提升内训师的授课水平和教练辅

戴辉平 培训咨询

课程背景与重要性

许多企业的培训管理者发现，内部讲师往往不愿意或不敢上讲台，主要原因包括缺乏自信、表达技巧不足以及课堂气氛冷淡等。这不仅导致培训效果不佳，还影响了讲师的积极性，进而使得培训活动难以有效推动。因此，学习授课技巧显得尤为重要。

本课程的设计基于教育学、心理学、记忆学等多个学科的理论基础，结合实际的工作情况，力求通过科学的方法提升内训师的授课水平。课程内容涵盖了多种授课技巧，包括开场方式、生动教学方法、互动控场技巧、收尾设计等，确保讲师能够在实际授课中灵活运用。

课程特色与收益

本课程的最大特色在于其内容的系统性与实用性。培训将提供包括6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式等多种技能方法，帮助内训师在课堂上即时应用。同时，学员将熟悉学习效果金字塔、学习内容分类、教学方法与内容的对照表等工具，全面提升其授课能力。

通过参与本课程，内训师将不仅提升授课水平，还能显著提高企业培训的满意度，推动知识和技能的有效传承。课程结束后，讲师能够更好地应对课堂突发事件，提高学员的学习积极性，确保培训效果的落地。

授课技巧的具体内容

一、开场技巧

有效的开场是授课成功的关键。开场不仅吸引学员的注意力，还能为整个课程定下基调。本课程提供了六大开场技巧：

• 开门见山：直接告诉学员课程的主题和目标，快速引入正题。
• 提问开场：通过提问引发学员思考，激发兴趣。
• 事实数据：用数据和事实说明课程的重要性，增强说服力。
• 图片相片：使用视觉材料吸引学员的注意。
• 调查开场：通过小调查了解学员的需求，增强互动。
• 新闻开场：结合时事热点，引发学员共鸣。

二、生动教学方法

为了提高课堂的参与度和互动性，课程中将介绍10种生动教学方法。这些方法包括：

• 视频观摩：通过观看相关视频引导学员思考。
• 有奖问答：设置奖励机制，鼓励学员参与。
• 分组研讨：小组讨论提高学员之间的互动。
• 案例分析：通过真实案例帮助学员理解理论。
• 讲故事：用故事传递知识，增强记忆。
• 情景模拟：通过角色扮演让学员实践所学。
• 游戏法：利用游戏提高学习的趣味性。
• 实物演示：通过实际物品展示增强理解。

三、课堂互动技巧

课堂互动是提升学员学习积极性的重要环节。本课程将教授多种互动技巧，包括：

• 课堂提问技巧：掌握整体式、特定式、开放式和封闭式提问，增强课堂互动。
• 倾听技巧：提高课堂的沟通效率，理解学员需求。
• 精彩点评：提供有效的反馈，帮助学员提升。
• 应变技巧：应对课堂突发事件，保持课堂秩序。

四、收尾设计技巧

有效的收尾能够巩固学员的学习成果。课程中将介绍六种收尾方式，包括提问、故事、笑话、歌曲、诗歌和名言。通过设计合适的收尾方式，内训师能够帮助学员回顾总结课程内容，并激励他们在工作中进行实践。

五、教练技术与能力提升

教练技术的应用可以帮助内训师更好地支持学员。课程中将涵盖教练的四种能力，包括聆听、发问、反馈和行动计划制定。通过这些能力的训练，内训师能够更加有效地引导学员，促进其自我反思和成长。

六、实践与应用

本课程将提供充分的实践机会，包括小组讨论、案例分析和角色扮演等，通过模拟真实的授课情境，帮助学员将所学知识应用到实际中。每位学员都将在课程中进行试讲，接受讲师的现场点评，确保每个人都能在实践中不断改进提升。

课程总结与展望

通过本课程的学习，内训师将掌握多种实用的授课技巧和教练技术，进一步提升自身的授课水平和培训能力。这不仅有助于提升企业内部培训的质量，还将促进员工的知识传承和技能提升。

在未来的培训工作中，内训师应继续保持学习的热情，善于运用所学的技巧，不断优化授课方式，以适应不断变化的企业环境和学员需求。通过不断的实践与反思，内训师能够在培训过程中发挥更大的价值，为企业的发展贡献力量。