在现代企业环境中，内训师的作用愈加重要。然而，许多内训师在授课时往往缺乏逻辑性，导致学员难以理解课程内容。为了改善这种现状，我们开发了一门专注于逻辑思考的培训课程，旨在帮助内训师提升课程开发和授课的质量。本课程基于著名咨询公司麦肯锡顾问芭芭拉·明托的《金字塔原理》，结合多种结构化思考工具，帮助内训师在多种场景中有效运用结构思考力。
戴辉平
培训咨询
内训师在授课时常常面临诸多挑战。例如，讲解缺乏条理、思维紊乱等问题，使得学员难以保持学习的积极性。为了提升内训师的授课效果，我们设计了这门课程。通过理论与实践相结合的方式，帮助内训师掌握更有效的教学方法，使得课程内容更具条理性，课堂气氛更加活跃。
本课程的最大特色在于其案例丰富、练习充分，配合实用的工具和模板，帮助学员在实际工作中运用所学知识。课程的主要收益包括：
结构是理解事物的基础。从宏观宇宙的结构到微观颗粒的结构，人文事物的结构等，结构思考力可以帮助我们更清晰地分析问题。结构不仅仅是一个抽象概念，它在我们的生活中无处不在，理解这些结构能够提高我们的思考能力。
思考力本身也具有结构性。结构思考力不仅是逻辑推理的能力，也是将复杂的信息进行分类、总结和演绎的能力。通过结构化的思考，我们能够更清晰地理解问题，提出有效的解决方案。
金字塔原理是结构思考力的理论依据，它强调从上到下的逻辑结构。首先提出结论，然后逐步展开支持结论的论据。这种方法不仅适用于写作，也适合于演讲和课程开发。
金字塔原理的运用可以总结为六个字：
观察是培养结构思考力的重要方法。通过细致观察，我们可以识别事物的内外部结构，这有助于我们更好地理解问题的本质。
学习和熟悉经典的结构化思考力模型，如金字塔原理、MECE法则等，能够帮助我们在实际应用中更有效地思考和解决问题。
结构思考力的培养需要不断的实践和创新。通过不断的练习，我们可以在实际工作中灵活运用这些模型，提高思维的灵活性和创造力。
在分析问题时，结构思考力可以帮助我们从多个角度进行思考。通过运用不同的思考力模型，我们能够更全面地分析问题并提出解决方案。
在课程开发中，结构思考力的应用是不可或缺的。通过合理的水平和垂直设计，我们能够确保课程内容的逻辑性和条理性，从而提升教学效果。
授课时，结构化表达能够帮助内训师更清晰地传达信息。通过运用六种常见的表达结构，我们能够提高授课的有效性。
在写作中，结构思考力同样重要。通过合理的句子结构和段落安排，我们能够提升文章的可读性和逻辑性。
了解人获取信息的五大方式，有助于我们在教学中更好地激发学员的学习积极性。通过不同的教学策略，我们可以调动学员的学习兴趣，提升学习效果。
以学员为中心的教学设计理念强调根据学员的需求和反馈进行课程调整。通过有效的教学策略和方法，我们能够提高课程的实用性和有效性。
了解不同的教学模式与策略，能够帮助内训师选择最适合的教学方法。通过案例分析和实践演练，我们可以不断优化教学效果。
逻辑思考是提升内训师教学效果的关键。通过本课程的学习，内训师能够掌握结构思考力的重要性及其在实际工作中的应用。通过不断实践和创新，我们将能够有效提升课程开发和授课的质量，进而提高学员的学习积极性和效果。在快速变化的商业环境中，逻辑思考能力将成为每位内训师不可或缺的技能。希望通过本课程的学习，能够为每位内训师带来积极的改变与提升。
