在当今信息爆炸的时代，逻辑思考和结构思维已成为职场人士必备的核心能力。企业内训师在授课时，往往面临课程内容缺乏逻辑、讲解不清晰、思维紊乱等问题，这些都严重影响了学员的学习积极性和学习效果。因此，开发一门系统性强、实用性高的培训课程显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
本课程的设计基于著名咨询公司麦肯锡顾问芭芭拉·明托的《金字塔原理》，旨在帮助内训师提升课程的逻辑性与条理性。课程内容不仅包括金字塔结构，还延伸至矩阵结构、空间结构、关系结构和心智结构。通过结合记忆学、速读术与PPT呈现艺术，整个课程变得更加系统和全面。
本课程的主要目标是提高内训师的课程开发质量和教学效果，帮助他们掌握结构思维的基本原则和应用技巧，从而在教学中更好地激发学员的学习兴趣和积极性。
通过两天的培训，学员将收获以下几点：
什么是结构思考力？它是指通过对事物的内外部结构进行分析，形成清晰的思维框架。结构思考力帮助我们在复杂的信息中提炼出核心观点，从而使思维更加清晰和有条理。
通过理解这四种结构类型，内训师可以选择最适合的思维方式来解决不同的问题。
思考力本身也有结构，包括横向结构和纵向结构。横向结构侧重于水平思考，鼓励创新和发散思维；而纵向结构则强调逻辑思考，注重问题的条理性和逻辑性。这两者相辅相成，共同构成了全面的思考力。
结构思考力的理论依据是金字塔原理。这一原理强调从上往下的结论先行和从下往上的概括总结，帮助我们理清思路，形成清晰的表达。
通过这种结构化的方法，内训师可以更有效地组织和呈现课程内容，提升授课效果。
结构思考力的实际运用主要体现在四个方面：分析问题、课程开发、表达训练和写作能力。每个方面都有其独特的技巧和方法。
在分析问题时，内训师需要掌握多种思考模型，例如SWOT分析、PEST分析等。这些模型可以帮助内训师从不同的角度看待问题，从而提出更具针对性的解决方案。
在课程开发中，内训师需要进行水平和垂直设计。水平设计关注课程的内容结构，确保课程逻辑清晰；垂直设计则关注课程的深度，确保学员能够深入理解课程内容。
在授课表达上，可以运用六种常见的表达结构，帮助内训师提升表达的逻辑性和感染力。通过结构化的表达，内训师能够更有效地传达信息，激发学员的学习兴趣。
写作是结构思考力的重要体现。内训师在写作时，可以运用SCQA结构、5W2H结构等，确保文章逻辑清晰，条理分明。
课程的成功不仅依赖于内容的逻辑性，还与教学设计密切相关。内训师需要理解学习的本质和学员的需求，以便设计出更符合学员特点的课程。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，学习后的信息会随着时间的推移而逐渐遗忘。因此，内训师需要通过多种方式来提高学员的记忆效果，例如复习、测试等。
通过理解这些学习理论，内训师可以更好地调动课堂气氛，使学员更积极地参与学习。
逻辑思考和结构思维是现代职场中不可或缺的能力。通过本课程的学习，内训师将大幅提升课程开发和授课的质量，帮助学员在复杂的信息中找到清晰的思路，从而更有效地解决问题。
在未来，结构思考力的培养将继续成为企业培训的重要组成部分。内训师应不断探索和实践，以应对日益变化的市场需求，推动企业的持续发展。
