在现代企业培训中,内训师的角色越来越重要。他们不仅需要传授专业知识,更需要通过清晰的表达和逻辑结构来增强学员的学习效果。然而,很多内训师在授课时却面临着表达不清、逻辑混乱的问题,这直接影响到培训的有效性。根据2019年人社部的调查数据显示,没有经过系统培训的内训师,其授课有效性仅为16%。这表明,提升内训师的表达能力和逻辑思维能力至关重要。
本次培训课程的目标是“学员行为改变,企业效益得到提升”。为了实现这一目标,课程内容的设计以及授课讲师的呈现能力显得尤为重要。许多企业领导对内训师的能力存在误解,认为内训师不值得培养,导致培训效果不佳。因此,我们的培训课程旨在改变这种现状,让学员能够在授课中“愿意听,听得懂,学得会,记得住,用得上,带得走”。
本次培训课程分为两个主要部分:课程设计与开发、内训师授课技巧与呈现。第一天的课程重点在于课程的建模框架,帮助学员掌握课程开发的流程和关键步骤;第二天则着重于内训师的授课技巧,帮助他们提升表达能力和授课的感染力。
在授课过程中,表达的逻辑清晰与否直接影响学员的理解和记忆。内训师需要学会在表达时重点突出,逻辑清晰,层次分明。这样不仅可以提高授课的有效性,还能提升学员的学习体验。尤其是在面对成人学员时,他们的学习特点决定了内训师必须提供明确的学习目标和结构化的内容。
课程设计的第一步是明确培训的目标。内训师需要思考以下几个问题:我们为什么要组织培训?培训能解决企业哪些问题?通过分析现有课程与实际需求的吻合度,内训师可以更好地定位课程内容,确保其与学员的预期相符。
明确目标后,内训师需要制定扁平化的四级大纲,确保课程内容的逻辑层次分明。通过“为何、什么、怎么”的思维框架,内训师可以有效地组织课程内容,帮助学员更好地理解和吸收知识。
内训师在授课时不仅要清晰表达,还需要通过多种方式提升学员的参与感和注意力。例如,通过案例分析、小组讨论和游戏活动等多种教学方法,内训师可以有效激发学员的学习兴趣,增强课程的互动性。
此外,内训师还需掌握成人学习的特点,了解如何在授课中营造良好的氛围。研究表明,成人学习者的注意力持续时间有限,因此内训师在设计课程时应适当安排阶段性复习,利用分享成果墙等方法加深学员的记忆。
为了提升内训师的表达能力,课程中引入了多种练习和案例分析。内训师需要学会如何在表达时将逻辑结构与内容结合,做到“启承转合”。例如,在讲解复杂的概念时,内训师可以采用金字塔原理,将信息层层递进,帮助学员更好地理解。
此外,内训师还需关注自身的语言表达,包括语速、语调及肢体语言等。通过训练,内训师可以在授课中更好地运用这些技巧,使得表达更加生动有趣,从而提升学员的学习体验。
通过本次培训,内训师将掌握课程设计的关键方法和授课技巧,提升表达的逻辑性和清晰度。最终,内训师能够在授课中营造活跃的学习氛围,让学员在轻松愉快的环境中吸收知识,提高培训的有效性。
在未来的企业培训中,提升内训师的表达能力和逻辑思维能力将是一个持续的过程。只有不断学习和实践,内训师才能真正成为企业知识传承的桥梁,为企业的发展贡献更多的力量。
总之,表达逻辑清晰不仅是内训师授课的基本要求,更是提升学员学习效果的关键所在。希望通过本次培训,能够帮助更多企业在培训中实现真正的价值提升。