如何成为卓越管理者：提升领导力的关键秘诀

卓越管理者：在快速变化时代中的自我管理与高效习惯

随着科技的飞速发展和社会的不断变革，我们生活和工作的节奏也在加快。在这样的背景下，成为一名卓越的管理者，已经不仅仅是一个理想，而是一种必需。在彼得·德鲁克的著作《卓有成效的管理者》和史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》中，我们找到了实现这一目标的关键原则和方法。本课程旨在帮助各层级管理者掌握自我管理和高效习惯，以适应这个全新时代的挑战。

张世军：自我管理 — 卓有成效管理者的两项修炼

在这个快速发展的新时代，工作与生活的节奏不断加快，高效能职场人士必须迅速适应变化。这门课程基于彼得·德鲁克和史蒂芬·柯维的经典著作，结合中国企业管理实践，系统提升学员的自我管理与高效能力。从掌控时间、注重贡献、发挥长处到科学决策

张世军 培训咨询

课程背景与目标

在当今快速发展的社会中，管理者需要具备高效能和适应能力。课程设计基于德鲁克与柯维的经典理论，结合中国企业的实际管理经验，帮助学员提升自我管理能力和团队效能。通过两天的密集培训，学员将学习如何在复杂环境中做出科学决策，管理时间，注重贡献，发挥自身优势，以及持续成长。

第一项修炼：自我管理

自我管理是卓越管理者的基础。德鲁克指出，管理者面临着三个核心问题：时间的管理、任务的优先级和决策的科学性。通过有效的自我管理，管理者不仅能提高工作效率，还能在团队中树立榜样。

• 掌控时间：掌握时间管理的策略是自我管理的第一步。课程将教授学员三个步骤：评估时间使用情况、识别时间浪费的源头、制定合理的时间分配计划。通过实用的方法，学员将学会如何以结果为导向地管理自己的时间。
• 注重贡献：管理者的核心任务是实现价值的贡献。通过了解管理者的四项贡献内容，学员将学会如何在团队中建立正确的人际关系，提高会议的效率，确保每一个项目都能高效推进。
• 发挥长处：卓有成效的管理者应善于识别和利用个人及团队的优势。在课程中，学员将学习如何进行向上管理和向下管理，充分发挥各自的长处，提升整体团队效能。
• 要事优先：在管理过程中，学员将学习如何根据四类要事来确定工作优先级。这种方法能够帮助管理者专注于最重要的事务，从而提高工作效率。
• 科学决策：有效的决策是管理者必须掌握的技能之一。课程将介绍决策的五要素和五种实用工具，帮助学员在复杂环境中做出理智的选择。

第二项修炼：高效习惯

在德鲁克的理论基础上，柯维提出了一系列高效习惯，这些习惯不仅适用于管理者，同样适用于任何希望提升自我效能的人。

• 积极主动：管理者需要具备积极主动的心态，主动承担责任，面对新时期的挑战。课程将探讨如何构建积极的行为模式，并扩大个人的影响圈。
• 以终为始：在团队协作中，确立共同的使命、愿景和目标至关重要。学员将学习如何制定个人与组织的使命宣言，以此指导日常工作。
• 多赢思维：通过创造性地解决冲突，管理者能够促进团队的合作与共赢。课程中将探讨如何寻求有利于各方的最佳解决方案。
• 知彼解己：同理心是提升人际关系的重要工具。课程将教授如何通过四个步骤建立信任，提高沟通的效率和效果。
• 统筹综效：利用团队的多样性，发现更优的解决方案是高效管理的关键。学员将学习如何有效整合不同的观点和资源。
• 持续成长：高效管理者必须具备持续成长的意识，平衡人际、身体、精神和智力的四方面素质。课程将提供相关的方法和工具，帮助学员实现自我提升。

课程实施与互动体验

本课程采用互动体验式的教学方式，包括讲授、案例分析、小组讨论和现场演练等多种形式。通过分组活动，学员不仅能够相互学习，还能在实践中深入理解所学的理论。

每个模块结束后，都会有现场测试和案例解析，帮助学员更好地消化和吸收课程内容。例如，在时间管理的模块中，学员将进行“时间管理绩效测试与解读”，通过自我评估，找到改善的方向。同时，通过案例分享，学员能够看到实际管理中的成功经验和教训，从而更好地应用到自己的工作中。

课程总结与展望

通过为期两天的培训，学员将全面掌握卓越管理者应具备的自我管理能力和高效习惯。课程结束时，学员需要编写一份《使命宣言》或《行动计划》，明确未来的成长方向和具体措施。这不仅是对学习成果的总结，也是对未来工作的承诺。

在快速变化的时代，成为一名卓越的管理者，意味着不断学习与适应。通过本课程的学习，学员将能够在实际工作中更好地应对挑战，提升个人和团队的效能，迈向更高的职业巅峰。

结语

卓越管理者的培养不仅需要理论的指导，更需要实践的锻炼。通过不断的自我管理和高效习惯的养成，管理者能够在瞬息万变的商业环境中立于不败之地。希望每一位参与本课程的学员，都能在未来的职业生涯中，成为引领团队前行的卓越管理者。