在当前的VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）时代，企业面临着前所未有的挑战，新冠疫情的影响更是加剧了这一趋势。面对不断变化的市场和复杂的环境，传统的思维方式已经无法满足企业创新的需求。创新能力不再是一个点子或一个主意，而是一套系统性理论、方法和实操工具的综合应用所形成的解决方案。因此，提升创新能力已成为企业生存和发展的必备能力。
贺玉亮
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本课程旨在通过系统学习“多维思考法”等创新思维方法，帮助学员打破思维定势，提升创新能力。课程强调创新不仅仅是灵感的闪现，更是通过系统的训练来培养和提升的能力。企业管理人员和储备干部等需要在工作中进行创新思维和创新力提升的员工，将从中受益匪浅。
创新能力的提升可归结为三个核心要素：新元素、价值增量和可实现性。这三个要素相辅相成，共同构成了创新的基础。通过对这些要素的深入理解和实践，企业可以在激烈的竞争中脱颖而出。
多维思考法强调从多个角度分析问题，寻找创新的机会和解决方案。它要求学员在思考时摆脱传统的思维定势，鼓励他们从不同的视角去观察和理解问题。这种方法不仅适用于企业的产品研发，也可以广泛应用于管理创新、市场拓展等领域。
类推借用思考法是一种重要的创新思维工具，它通过借用其他领域的成功案例，来激发新的创意和解决方案。这种方法可以分为同领域类推、跨领域类推和理论模型类推。通过对成功案例的分析，学员可以从中提炼出有效的策略，并将其应用于自己的工作中。
创意激发思考法是一种集思广益的创新方法，它通过随机输入和发散联想来激发创意。学员在课程中将学习如何有效运用这一方法，包括确定目标、进行随机输入、发散联想、生成创意以及甄选和完善创意。
组合创新强调通过拆解和重新组合要素，来实现新的创新。通过明确需求、拆解要素、重新组合和验证优化，学员可以将已有的资源和想法进行有效整合，创造出全新的解决方案。这一过程不仅提升了学员的创新思维能力，也为企业的产品研发和管理创新提供了新的思路。
通过参与本课程，学员将能够掌握一套系统的创新思维方法和工具，提升个人及团队的创新能力。具体收益包括：
为确保课程的学习效果，课程采用辅导式行动学习和翻转课堂的方式，结合讲师讲授、案例分析、情景模拟和实操演练等多种形式，强调互动和实践。通过这种方式，学员可以在真实的场景中应用所学的知识，提升自己的创新能力。
课程实施前还会进行需求调研，以确保课程内容符合学员的实际需求。课程人数限制在30-40人，以保证每位学员都能获得充分的练习和指导。通过不断的训练和演练，学员能够在课程结束后，将所学的知识和技能应用到实际工作中，进一步提升创新能力。
在VUCA时代，企业的生存和发展依赖于持续的创新能力提升。多维思考法作为一种有效的创新思维工具，通过打破思维定势、激发创意和组合创新，帮助企业应对复杂的市场环境和不断变化的用户需求。通过本课程的学习，学员不仅能够掌握创新的理论和方法，还能在实践中不断提升自己的创新能力，为企业的发展注入新的活力。
未来，随着市场环境的不断变化，企业需要不断调整和优化自己的创新策略。多维思考法将继续发挥其重要作用，帮助企业在复杂的环境中找到新的机会，实现可持续发展。让我们共同期待，通过系统的学习和实践，推动企业的创新能力不断向前发展。
