在互联网时代，企业的转型与发展面临着前所未有的挑战与机遇。为了适应快速变化的市场环境，组织需要不断萃取、共享和传承经验与智慧，以培养复合型人才。因此，内训师在企业人才培养中的角色愈发重要。然而，尽管企业普遍成立了内训师团队，许多内训师却仍旧面临“好课难，难授课”的困境。这种情况下，行动学习作为一种有效的培训方式，能够帮助内训师提升技能、精进课程，同时也为企业的可持续发展提供支持。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
行动学习是一种通过实践解决具体问题的学习方式，它强调在真实情境中学习，并通过反思与讨论来深化理解。对于内训师而言，行动学习不仅是提升授课技能的有效途径，也是帮助学员在实践中应用知识的重要方式。
通过行动学习，内训师可以：
本培训课程旨在帮助内训师打磨并精进一门1小时的课程，提升他们的舞台表现力、互动性和自信心。课程设置围绕行动学习的原则，强调实践与反馈，确保内训师在实际授课中能够游刃有余。
课程收益包括：
本课程的设计包括多个环节，每个环节都围绕着“行动学习”的理念展开，确保内训师能够在实践中不断成长。
在正式课程开始之前，学员需要完成以下课前任务：
课程的第一部分主要集中在课程结构的梳理与精进。学员将被分成两人小组，互相介绍各自的课程大纲。在这个环节中，内训师不仅要清晰地表达自己的课程内容，还要快速学习并掌握他人的课程逻辑。这种互动形式能够有效提高内训师的学习能力和提问能力，促进相互之间的学习与交流。
开场白是课程成功的关键。内训师需要通过有效的开场白吸引学员的注意力，并为课程的深入展开打下基础。在这个环节，学员将进行小组内的开场白演练，彼此给出反馈与建议。通过反复练习，内训师能够逐步精进自己的开场白技巧，提高表达的自然度与感染力。
表达结构训练则帮助内训师掌握课程讲解的逻辑与结构，通过小组内的互动问答，强化知识点的讲授能力。内训师在此过程中需要运用5步法回答问题，确保学员能够清晰理解课程内容。
互动教学是提升学员参与感的重要方式。在这一部分，内训师将在小组内设计互动教学环节，并分享各自的设计思路。通过集体讨论与反馈，内训师将有机会优化自己的教学设计，使课程更具吸引力与实效性。
综合演练环节则是对整个课程学习的总结与提升。内训师将在班级中进行综合呈现，展现自己的课程设计与授课能力。在此过程中，学员和老师将给予实时反馈，确保内训师能够在实践中不断改进。
行动学习作为一种有效的学习方式，其优势在于强调实践与反思。通过这种方式，内训师不仅能够提升自身的授课能力，还能够为学员创造更好的学习体验。
在企业的实际应用中，行动学习能够帮助内训师解决以下问题：
在快速发展的互联网时代，内训师作为企业人才培养的关键角色，其成长与发展显得尤为重要。通过行动学习，内训师不仅能够提升自身的授课技能，还能够为企业的长远发展打下坚实基础。希望通过本次培训，内训师们能够更自信、更从容地走上讲台，成为企业内训的重要推动者。
行动学习不仅是一个学习的方法，更是一种思维方式。通过持续的学习与实践，内训师可以在职业生涯中不断进步，实现自我价值，同时也为企业的发展贡献更多的力量。
