在当今竞争激烈的商业环境中，企业培训显得尤为重要。培训的目标不仅是提升员工的专业技能，更是实现“学员行为改变，企业效益得到提升”的根本目的。然而，培训的有效性往往与课程设计和授课讲师的能力密切相关。许多企业面临着内训师授课效果不佳的问题，调查显示，未经系统培训的内训师，其授课的有效性仅为16%。因此，企业必须重视内训师的培养，通过系统的培训课程提升其授课能力和课程设计能力。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
根据2019年人社部关于企业内训状况的调查显示，许多企业领导对内训师的认知存在误解，认为现有的内训师讲课没人听，外请老师不懂本公司专业，甚至认为培训只是为了让员工享受福利。这些误解导致企业内训师的培养被忽视，致使企业无法实现预期的培训效果。
内训师在企业中的角色不仅仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者和员工能力提升的引导者。通过专业的培训，内训师能够有效地将企业的目标和文化传达到每位员工，让员工在培训中获得实用的知识和技能，进而提升工作效率和企业效益。
为了提升内训师的课程设计能力，本次培训课程采用“风彩卓七步课程设计与开发”的方法，旨在帮助学员掌握有效的课程开发与设计工具和流程。课程的设计分为多个步骤，每一步都围绕着企业培训的实际需求展开。
在课程设计的初期，内训师需要深入了解企业的需求，明确培训的目的和期望。通过分析企业的营销价值链和项目管理思维模型，内训师可以有效地梳理出培训的核心需求，确保培训内容与企业的实际情况紧密结合。
成功的培训课程必须基于实际问题展开。内训师需要明确待开发课程的卖点与买点，并从实际工作场景中发现问题，找到解决方案。通过绘制“破题图”，内训师能够清晰地标识出课程的主题和结构，使培训内容更加系统化。
制定清晰的培训目标是课程设计的重要环节。内训师需要明白课程目标与教学目标的区别，并根据企业的需求进行分类。通过合理的目标设置，内训师可以确保课程内容聚焦，提升培训的有效性。
课程大纲是课程设计的蓝图。内训师需要根据课程的主题，设计出合理的四级大纲结构。这一过程涉及到课程内容的逻辑性和层次感，使得学员在学习过程中能够轻松理解和掌握知识点。
在课程的实施过程中，内训师需要运用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、游戏活动等，提升学员的参与感和学习兴趣。课程内容的丰富性不仅能吸引学员的注意力，还能促进知识的实际应用。
课程结束后，内训师需要对培训效果进行评估。通过问卷调查、学员反馈等多种方式，了解学员对课程的看法和建议，为今后的课程改进提供依据。
培训是一个持续的过程，内训师需要根据评估结果不断优化课程内容和教学方法，以适应企业和市场的变化。这种持续改进的理念将帮助企业建立起完善的培训体系，从而提升整体的培训效果。
掌握有效的授课技术是内训师成功的关键。TTT（Training the Trainer to Train）课程专门为企业内训师提供系统的培训，帮助他们提升授课时的表达能力和感染力。内训师不仅要会讲，更要善讲，才能真正实现知识的传递和技能的提升。
内训师的职业形象直接影响到培训的效果。内训师需要关注自己的着装、举止和语言表达，塑造出专业的形象，提升其在学员心中的权威性。通过现场练习和反馈，内训师可以在实践中不断完善自己的形象和风格。
许多内训师在授课时会感到紧张，影响其授课效果。通过充分的准备和心理调适，内训师可以有效地消除紧张情绪，提高授课的自信心。培训中将提供多种应对紧张情绪的方法，帮助内训师在不同情境下灵活应对。
企业培训是提升员工能力和企业竞争力的重要手段，而内训师的培养更是实现这一目标的关键。通过系统的培训课程，内训师能够掌握课程设计与授课的技巧，提升其在培训中的表现。企业应重视内部培训师的专业发展，建立起一支高效的内训师团队，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
通过风彩卓七步课程设计与开发，企业可以确保培训课程的有效性，促进员工的职业发展，最终实现企业的长远目标。培训不仅是福利，更是企业发展的必要投资。
