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师柠春:内训师课程|打造高效实战派内训师,提升企业培训效率

通过系统学习内训师必备的表达技巧、课程开发与授课技巧,帮助企业培养招之即来、来之能战的实战派内训师队伍。课程结合心理学、教育学等多学科知识,确保学员在培训后能有效提升企业内部培训质量,形成良好的知识传承和技能传递机制。

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曹大嘴老师
  • 表达技巧通过实战演练与案例分析,提升学员的表达能力,确保信息传达清晰、生动,激发学员的学习兴趣与参与感。
  • 课程开发掌握课程开发的系统方法,帮助学员有效设计出符合企业需求的培训课程,确保培训内容贴近实际,切实解决组织面临的问题。
  • 授课技巧学习多种授课技巧与控场技巧,通过模拟演练提高学员的授课能力,使其在实际授课中自信、从容应对各种情况。
  • 实战演练通过立体的实战演练,确保学员在课程中能将理论知识转化为实际操作能力,提升课程的实效性与可落地性。
  • 知识传承建立有效的知识传承机制,帮助企业解决经验流失问题,确保企业内部的知识与经验得以有效传递与应用。

系统培养内训师核心能力,构建企业培训生态 聚焦内训师必须具备的表达、开发与授课三大核心能力,结合丰富的实战案例与科学的培训方法,帮助企业建立高效的内训体系,提升内部培训的有效性与执行力。

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从培养到落地,系统提升内训师的能力

通过九大能力模型与系统性的课程设计,帮助企业内训师在实际授课中运用所学知识,形成有效的培训闭环,实现企业的可持续发展。
  • 课程定位

    通过靶盘模型明确课程目标、对象和需求,确保课程设计贴合受众,达到最佳培训效果。
  • 内容开发

    采用四化模型,帮助学员将复杂课程内容简化、结构化,确保学员易于理解与吸收。
  • 知识萃取

    通过外取与内萃两种方法,帮助学员有效整合外部知识与内部经验,提升课程内容的丰富性与实用性。
  • 课程设计

    通过坡道模型与讲解模型,确保课程开场吸引学员注意力,讲授过程深入浅出,帮助学员掌握核心内容。
  • 学习迁移

    通过转化模型,确保学员在培训后能够将所学知识有效迁移到工作中,提升应用能力。
  • 表达能力

    采用六法模型,帮助学员提升表达自信与技巧,确保授课过程中的信息传达流畅有效。
  • 场控技巧

    通过三元模型,帮助学员提升控场能力,确保培训过程中互动有序,气氛活跃。
  • 课程总结

    通过峰终模型,确保课程结束时学员能够有效回顾与总结,提高课程的记忆度与应用性。
  • 反馈与评估

    通过综合辅导与评审机制,确保学员能够得到及时的反馈,不断提升授课能力与课程质量。

掌握内训师所需的全面技能,提升企业培训能力

通过系统性的学习与实战演练,学员将能够掌握内训师的核心技能,提升个人与团队的培训能力,为企业创造更高的价值。
  • 课程开发能力

    学员将掌握课程开发的系统方法,能够独立设计符合企业需求的培训课程。
  • 表达与沟通能力

    通过多种表达技巧的训练,学员将提高自身的沟通能力,能够更有效地传达课程内容。
  • 授课技能

    学员将学习多种授课技巧,能够自信、从容地进行现场授课,提升培训效果。
  • 互动与控场能力

    掌握控场技巧与互动方式,确保培训过程中学员的参与感与互动性得到提升。
  • 经验萃取能力

    学员将能够有效萃取与总结内部经验,形成可传承的知识体系。
  • 反馈与评估能力

    通过有效的反馈机制,学员将能够不断提升自身授课能力与课程质量。
  • 实操能力

    通过立体的实战演练,确保学员能够将理论知识转化为实际操作能力。
  • 知识传承机制

    学员将建立有效的知识传承机制,确保企业内部的知识与经验得以有效传递与应用。
  • 团队协作能力

    通过小组讨论与合作,学员将提升团队协作能力,能够共同解决培训中的实际问题。

解决企业培训中常见的问题,提升整体效率

通过内训师课程,企业能够有效解决培训中的诸多问题,提升整体培训效率与效果,推动企业持续发展。
  • 培训内容不匹配

    课程通过靶盘模型确保课程设计与企业需求精准对接,避免培训内容与实际需求脱节。
  • 学员参与度低

    通过互动与控场技巧的学习,提升学员的参与感,确保培训过程生动有趣。
  • 知识传承不足

    建立有效的知识传承机制,确保企业内部的经验与知识能够有效流动,避免经验流失。
  • 授课效果不理想

    通过系统的授课技巧与表达能力训练,确保授课效果显著提升,学员能够更好地掌握知识。
  • 培训反馈机制缺失

    建立反馈与评估机制,确保学员能够得到及时的反馈,促进自我提升与课程改进。
  • 课程设计缺乏系统性

    通过四化模型与课程设计的方法论,确保课程设计系统而有条理,提升培训效果。
  • 培训目标不明确

    通过靶盘模型帮助企业明确培训目标,确保培训方向清晰,避免资源浪费。
  • 培训满意度低

    通过多种教学形式与实战演练,提升学员的满意度,确保培训效果达到预期。
  • 培训资源配置不当

    通过现场总结与知识萃取,帮助企业优化资源配置,提高培训的效率与效果。

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