引导式培训：激发学员参与与自主学习能力

引导式培训的价值与企业需求的契合

在当今快速发展的企业环境中，内训师的角色愈发重要。企业面临着许多挑战，包括如何提升员工的学习效果、如何提高培训的互动性，以及如何确保知识的有效传递。传统的培训模式往往只注重于知识的传递和讲师的表现，导致学员的学习体验不足，进而影响培训效果。为此，企业亟需一种新型的培训方式，以应对这些痛点。

吴军：引人入胜——FTT引导式培训技巧

在企业培训的日益重要背景下，本课程为内训师提供了系统的引导式培训方法，帮助他们从传统的知识传递转向更具互动性和体验性的教学模式。通过对引导工具和提问技术的深入学习，培训师将能够激发学员的学习热情，提升课堂效果。两天的课程将结合实

吴军 培训咨询

企业培训中的痛点分析

在企业内部培训中，存在几个普遍的痛点，这些痛点直接影响到培训的效果和企业的整体发展：

• 培训内容单一：许多内训师依然使用传统的讲授方式，使得培训内容缺乏变化和吸引力。学员在这样的培训中往往感到乏味，难以保持学习的积极性。
• 互动性不足：传统培训往往是以讲师为中心，缺乏与学员的深度互动。这种方式不仅降低了学员的参与感，也影响了他们对知识的理解和应用。
• 知识传递效果有限：在信息爆炸的时代，学员获取知识的途径多样化，单纯的知识传递方式已无法满足他们的学习需求。企业需要培养学员的自主学习能力，而不仅仅是灌输知识。

引导式培训的解决方案

为了解决上述痛点，引导式培训应运而生。这种培训模式强调学员的主动参与，通过引导和激励学员的学习兴趣，从而提升培训效果。引导式培训不仅关注知识的传递，更注重学员的学习体验与思考能力的培养。

通过引导式培训，内训师可以有效运用多种工具和技巧，激发学员的参与感。相较于传统培训，内训师的角色从知识的传递者转变为学习的引导者，帮助学员在互动中探索和解决问题。这种转变不仅提高了培训的趣味性，也大大增强了学员的学习效果。

引导式培训的核心内容与技巧

引导式培训中包含多种工具和技巧，这些工具可以有效地激发学员的学习兴趣和参与度。以下是一些核心内容：

培训准备与设计

在培训之前，内训师需要充分了解学员的背景，设计合适的课堂布局，并准备必要的培训物料。这一过程不仅有助于提升培训的专业性，也能有效增强学员的参与感。

激发学习兴趣的多种方法

引导式培训强调通过多种方法激发学员的学习兴趣。例如，使用人物调查表、视觉探索卡等工具，可以帮助内训师更好地了解学员的需求和期待，从而设计出更符合他们兴趣的培训内容。

• 人物调查表：通过调查表了解学员的背景信息和学习期待，进而制定个性化的培训方案。
• 视觉探索卡：使用视觉材料激发学员的思考，增强课堂的趣味性和互动性。

深层互动与共创式教学

在引导式培训中，深层互动是关键。通过共创式教学，内训师可以引导学员进行头脑风暴、讨论与分享，从而实现知识的共同构建。这种方法不仅能够提高学员的参与感，还能促进他们之间的交流与合作。

例如，使用BSCC（Brainstorming, Sorting, Classifying, Categorizing）法，内训师可以在课堂上引导学员进行自由发言，并将讨论的结果进行分类和总结。这种方法能有效提升学员的思维深度和创造力。

引导提问与总结技巧

引导式培训还强调引导提问的技巧，内训师可以通过开放式问题、封闭式问题等多种提问方式，激发学员的思考与讨论。此外，培训的总结同样重要，内训师可以通过闭场圈、走墙式总结等方法，帮助学员回顾和巩固所学知识。

引导式培训的核心价值

引导式培训不仅仅是一种新的培训方式，更是一种思维的转变。它强调学员的主动参与和体验，旨在提升培训的有效性和趣味性。通过这一培训模式，企业可以有效解决以下问题：

• 提升学员的学习体验：通过多样化的教学方法和工具，学员能够在互动中提升学习的积极性和参与感。
• 增强知识的应用能力：通过引导学员进行思考和讨论，提升他们的自主学习能力和解决问题的能力。
• 培养内训师的引导能力：内训师在引导式培训中不仅提升了自己的授课技巧，也更好地适应了现代企业培训的需求。

总结与展望

随着企业对培训效果和学员体验的关注不断加深，引导式培训将成为一种趋势。其通过引导和激励学员，重塑了传统培训的模式，提供了更为有效的解决方案。企业在面对培训挑战时，借助引导式培训的技巧和方法，将能更好地应对变化，提升整体竞争力。

通过这一新型的培训模式，企业不仅能够提升员工的学习效果，还能够在激烈的市场竞争中占据更为有利的地位。引导式培训的实施，必将为企业带来深远的影响与变革。