王传庆:AI上变化,掌控发展

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 人工智能

课程编号 : 40910

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适用对象

管理者、业务骨干、高潜人员

课程介绍

课程背景:

AI上变化,掌控发展管理者AI式角色认知思维转变 课程背景:

如今,AI人工智能已逐步开启在各个行业的应用落地进程。在新时代,管理者应以怎样的眼光看待AI,如何实现角色认知转变呢?

AI上变化,掌控发展:管理者AI式角色认知思维转变》课程涉及适应变化、掌控发展,以及管理者对AI的角色认知思维提升,从时代发展浪潮和新时代新趋势的角度出发,带领管理者从AI敏捷模型、日常团队管理应用场景这三个核心角度与维度,解读当下管理者应如何持续转变思想,以AI与团队融合的心态,打造一支学习型团队,从而引领团队实现真正的认知转变。在此过程中,管理者不但能掌握AI的基础性底层思维,还能带领团队逐步实现与AI在应用层面的融合,从而更好地推动业务,进而推进组织发展。

核心收益:

● 掌握AI时代快速转变角色认知的系统化方法

● 激活管理者实现AI与团队融合发展的积极性

● 逐步实现AI能效应用技术与管理场景的融合

时长安排:2天,6小时/天

面向对象:管理者、业务骨干、高潜人员

关键标签:【管理者】\【AI人工智能】\【角色认知】\【场景应用】

课程大纲

第一单元: 管理者在AI时代的绝对角色 - 掌控者

一、AI对管理者,是一种绝对的冲击和挑战

1,冲击何来?——管理的边界,变得更加的模糊

2,挑战在哪?——管理者的智慧显得不那么重要

二、管理者为什么要当掌控者,掌控什么?

1,AI很聪明,但AI需要人的调动

2,团队也很聪明,但更需要管理者的调动

3,管理者必须掌控:团队+AI的一体化融合

三、AI不是敌人,而是你的朋友

1,管理者要建立智慧AI虚拟一体化团队

2,管理者要持续推进团队学习能力建设

第二单元:管理者在AI时代更需要变化型思维,它叫敏捷!

一、什么叫做敏捷

1,敏捷,是一种灵动的快速响应机制

2,敏捷,是面对变化时代的不变之道

二、AI就是敏捷的体现

1,从SCRUM冲刺模型中理解敏捷

2,从DEEPSEEK的演变理解敏捷

3,AI的三大核心要素与敏捷的关系

4,管理者的掌控:AI要素1+3控制法

三、敏捷AI时代的角色大闭环模型

1,AI时代管理者的三个角色系

2,角色转换关系与管理者行为模式

第三单元:管理者场景化角色转变AI提升加速

一、赋能者角色转变与加速

1,管理者对团队赋能的过程动机

2,管理者需要关注赋能场景的应用

3,DEEPSEEK做好管理赋能工作

——赋能规划AI模式分析与制定

——如何利用AI进行培训工作调整

——与人相关问题的AI分析方法

二,控制者角色转变与加速

1,明确什么是管理中的“控制”

2,管理者提升控制意识的前提:观察力

3,DEEPSEEK做好控制工作

——突发事件分析的AI应对判定策略

——团队建设工作,如何利用AI推进

——岗位能效分析的AI提速

三,引领者角色转变与加速

1,引领意识,决定管理的高度

2,管理者必须基于闭环改善引领团队

3,DEEPSEEK做好引领工作

——月度、季度工作成效AI分析

——改善工作快速决策与判断

——利用AI进行快速复盘和盘点

第四单元:A与I,角色回归与未来发展

一,AI时代的管理者,掌握A是第一要务

1,A是机器,是加速的工具

2,天下武功,唯快不破,管理者必须接纳AI

二,AI时代的管理者,理解I才能回归原点

1,I,包括了自己和客户

2,管理者要以商业思想,看待AI的应用时代来临

3,面向未来,趋向敏捷,爱上变化,掌控发展

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• 王传庆:人人都是项目经理
课程时间:2天,6小时/天课程对象:初级项目经理、技术主管、中基层经理,高潜人员 课程背景:如今,项目管理能力,已经从专业领域,转变成为了高效能职场人士必须具备的一项通用型职业技能,而作为非专职项目经理的普通管理者,学习并具备项目管理管理的知识及能力,则可以提升其在工作质量交付、过程管理、成本管控等多方面的意识素养,全面提升管理水平,提高团队绩效。《人人都是项目经理》课程,提炼了专业项目管理PMP内容框架的精华内容,以言简意赅以及故事化的形式,向管理者传授了一套如何“以项目管理的形式理念圆满完成一项工作”的实用技能以及配套的完整、连贯的工具方法。让管理者快速获取并习得项目管理能力精髓,快速提升项目管理能力素养。 课程收益:● 建立项目式的工作交付思维以及职业意识;● 全面系统掌握项目管理核心精华方法工具;● 学会如何从项目交付角度多方面进行思考;● 全面提升管理水平,提高团队协同的效率。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:初级项目经理、技术主管、中基层经理,高潜人员课程标签:【项目管理】\【项目经理】\【交付思维】\【PMP精华】课程方式:本课程教学以“知识点讲授”+“案例分析研讨”+“工具实操练习”三种为主体,时间占比大致为3:4:3 课程大纲第一讲:项目管理总论一、写给非专职项目经理1. 理解什么叫做“项目”2. 世间万物皆为“项目”3. 每个人都在管理项目二、项目管理的常规框架1. 项目管理核心模型图2. 常规管理流程的比对三、项目管理的能力价值1. 提升职业必备的素养2. 对于团队管理的意义3. 每个人都是项目经理 第二讲:从启动到规划一、当项目开始启动1. 项目的启动时点2. 赋予一种仪式感3. 交付与客户意识二、启动的注意事项1. 建立关键人思维2. 确定项目的范围3. 列出可能关键人4. 写一份项目纲要三、进行项目的规划1. 初步划分出阶段2. 找出里程碑事件3. 明确交付物输出4. 编制项目甘特图 第三讲:有效监控执行一、以变更管理为核心1. 什么叫做项目变更2. 变更管理的重要性3. 时刻注意范围变更二、项目执行监控要点1. 项目管理的铁三角2. 进度管理面上先行3. 质量管理常抓不懈4. 成本管理常在心间三、项目团队人员管理1. 注重强调客户意识2. 前置与后置的联动3. ‘PDCA’模式辅导4. 以交付进度管绩效 第四讲:实现圆满收尾一、项目收尾完工标准1. 确定最终交付结果2. 编制结果评估报告二、进行项目复盘改进1. 召开项目复盘会议2. 获取项目改进建议3. 提交项目复盘报告 课程收尾可启用作业跟踪和笔试考核,客户可根据实际需要进行选择。

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