在当今快速发展的商业环境中,企业对于内部培训的重视程度日益提升。传统的外部讲师往往难以深入了解企业的实际需求,因此越来越多的企业开始建立自己的内部大学,培养专职讲师。虽然这些讲师在内容的提炼与传授上已经展现出色的能力,但在展示与互动技巧方面仍存在不足。因此,企业内部讲师培训课程应运而生,旨在帮助讲师们提升互动技巧,从而更有效地传达知识和激发学员的学习兴趣。
随着培训行业的不断发展,企业逐渐意识到外部讲师在处理专业课程时的局限性。这促使许多企业开始组建企业大学,通过培养内部专职讲师,来解决特定行业和企业内部的专业问题。通过这样的方式,企业不仅能够确保培训的针对性,还能在企业文化的传承与团队凝聚力的增强上发挥重要作用。
本次培训课程的主要目标是帮助企业内部讲师掌握有效的互动技巧和公众表达能力,使他们能够在授课过程中更好地激发学员的兴趣,提高学习效果。课程内容涵盖了多个层面,从了解成人学习的特点到缓解课前的紧张恐惧,再到调动学员兴趣的开场技巧,以及如何有效控制课堂过程和总结课程内容等,全面提升讲师的授课技能和影响力。
本课程设计为半天,主要面向有授课经验的专兼职讲师、业务专家和管理人员,建议参与人数控制在40人以内,以确保每位学员都能得到充分的关注和指导。课程采用理论讲授、情景模拟、分组讨论和现场展示等多种方式,力求通过多样化的形式提升学习效果。
在课程的开篇,我们将探讨成人学习的特点,以及影响学习效果的因素。通过讨论“你最不喜欢听的课都有什么特点?”来引导学员思考,帮助他们认识到好课程的标准和左右脑原理在学习中的重要性。
在这一部分,我们将重点讨论培训教学、会议发言、工作汇报等多种场合下的授课技巧。通过案例分析,讲师将学习如何在不同的场合中有效地传递信息,提升自身的影响力。
许多讲师在授课前常常感到紧张和恐惧,这不仅影响了他们的表现,也降低了学员的学习体验。本部分将探讨紧张与恐惧的表现及其原因,帮助讲师建立自信心。同时,我们将分享一些缓解紧张与恐惧的方法,如专家信念、人物支持和充分准备等。
成功的课程开场可以有效吸引学员的注意力。在这一部分,我们将介绍全感观表达式登场的技巧,包括如何照顾学员的视觉和听觉。通过实操演练,讲师将学习基本手势与登台五步,以及如何引起学员兴趣的活动技巧,例如课前设计、入场设计和开场设计。
在授课过程中,如何调动学员的积极性是一个关键因素。本部分将介绍提问互动的三种技巧,包括多提封闭式问题、2+1提问法和先给素材再提问。同时,将探讨ASK三种技能在授课中的运用,帮助讲师在不同的授课场景中灵活运用各种技巧。
一个好的结尾可以为课程画上一个完美的句号。在这一部分,我们将介绍常见的总结收尾方法,如有奖竞答、团队接龙和便利贴收获等。此外,还会讨论结束课程时的注意事项,以确保学员对课程内容的记忆和理解。
通过本次培训,学员将能够:
企业内部讲师培训是提升企业整体培训质量的重要措施。通过对讲师的专业培训,不仅能够增强他们的授课能力,还能提升整个团队的学习氛围与企业文化。这种培训的实施,将为企业的可持续发展注入新的活力。随着培训课程的不断优化和更新,企业内部讲师将在未来的培训中发挥更加重要的作用,为企业的发展贡献更大的力量。
因此,企业应重视内部讲师的培训和发展,为他们提供更好的成长空间与学习机会,使他们能够不断提升自己的专业能力和互动技巧,为企业培养出更多的优秀人才。