在现代企业中，内部培训师的角色变得越来越重要。内训师不仅是知识的传递者，更是企业文化的践行者和员工成长的引导者。然而，很多内训师在实际授课过程中面临诸多挑战，如表达不生动、缺乏逻辑、课堂气氛乏闷等。这些问题导致培训效果不佳，学员学习积极性降低，从而影响企业整体的培训满意度和知识传承。因此，提升内训师的技能显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
许多企业的内训师在上讲台时，常常感到不安和紧张，这种心理状态直接影响了课程的效果。根据调查，许多企业内部讲师在授课时不仅表达不生动，还缺乏清晰的逻辑，导致学员无法有效吸收知识。课堂气氛的沉闷使得学员的学习积极性大打折扣，最终导致培训目标的无法实现。
此外，内训师在教学方法上也显得单一，缺乏多样性，使得课程内容无法与学员的实际需求相结合。这不仅让讲师感到挫败，也让培训管理者在再次邀请讲师时面临困难。因此，针对这些痛点，开发出一套系统的培训课程，旨在提高内训师的授课水平，促进企业内部知识和技能的传承，是非常必要的。
本课程基于内训师在授课中遇到的各种问题，结合教育学、心理学和演讲语言等多方面的知识，设计出了一套系统而全面的培训方案。课程内容包括五种缓解紧张的方法、六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式、四种时间控制技巧等，帮助内训师在授课过程中提高自信心和表达能力。
课程的设计还特别注重实践，强调课堂练习的充分性，确保培训效果能够在课堂上得到体现。通过大量的互动和实操演练，内训师可以在真实的场景中检验和提升自己的授课能力，从而更好地服务于企业的培训需求。
参加本课程的内训师，将能够掌握多种实用的授课技巧，提升自身的授课水平。在课程中，学员将参与以下技能方法的训练：
此外，学员还将熟悉学习效果金字塔、学习内容的三大分类、学习内容与教学方法的对照表以及艾宾浩斯遗忘曲线等重要知识。这些内容的掌握，将帮助企业提高培训满意度，促进培训效果的落地，加强企业内部知识和技能的传承。
本课程的授课方式多种多样，涵盖了讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等十种生动教学方法。这种多元化的授课方式，不仅增加了课程的趣味性，还能够有效提升学员的参与感和学习效果。
课程开始时，通过活动导入的方式，激发学员的学习兴趣，为后续的培训内容奠定基础。
这一部分的训练包括以下几个方面：
在这一章节中，内训师将学习到有效开场的六大技巧，包括开门见山、提问开场、事实数据等。同时，通过实践，内训师还将掌握十种生动授课技巧，如视频观摩、案例分析、角色扮演等，进一步提高授课的趣味性和互动性。
课堂的互动是提高学习效果的关键。在这一部分，学员将学习到课堂提问的四大技巧，并设计自己的课程互动方式和频次，以确保课堂氛围活跃，学员的参与感强烈。同时，控制授课时间的四大技巧也将帮助内训师有效规划课程，确保每个环节的顺利进行。
内训师在授课过程中，往往会感到紧张和不安。通过本课程中提供的缓解紧张的六种方法，内训师可以在上讲台之前进行有效的心理调整，从而提升自信心。自信的讲师能够更好地与学员进行互动，营造积极的课堂氛围，有效提升培训效果。
综上所述，内训师的技能提升是企业培训工作的核心所在。通过系统的培训课程，内训师能够掌握多种实用的授课技巧和方法，从而提高自身的授课水平，促进企业内部知识和技能的传承。随着内训师能力的提升，企业的培训满意度也将随之提高，最终实现培训效果的落地。
未来，企业应继续关注内训师的职业发展，通过持续的培训和学习，帮助他们不断提升自身能力，以适应快速变化的市场需求。只有这样，企业才能在激烈的竞争中立于不败之地。
