内训师技能提升的关键策略与实用技巧

内训师技能提升：打造高效培训的关键

在现代企业中，内部培训师的角色愈发重要。随着市场竞争的加剧，企业对员工的培训需求不断上升。然而，不少企业内部讲师却面临着诸多挑战，例如不愿意或不敢上讲台、表达不生动、缺乏逻辑性和说服力等。这不仅影响了培训的效果，也给企业的知识传承带来了困扰。因此，提升内训师的技能显得尤为重要。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

这门课程旨在解决企业内训师在授课中遇到的常见问题，如表达不生动、缺乏逻辑、课堂气氛乏闷等。通过系统全面的知识、实用丰富的技能方法及多种生动的教学技巧，帮助内训师提高授课水平，增强学员学习的积极性和培训效果。课程涵盖缓解紧张、有效

戴辉平 培训咨询

培训课程背景与目标

本课程旨在解决企业内部讲师在教学过程中遇到的痛点与难点。通过系统的理论学习和实用的技能训练，帮助内训师克服表达上的障碍，提高授课的生动性和逻辑性，从而提升整体培训效果。课程内容涵盖了教育学的教学模式理论、心理学、记忆学、演讲语言及舞台表演艺术等相关知识，确保培训内容的全面性和实用性。

课程特色与收益

本课程的特色在于其系统全面的知识体系和丰富实用的技能方法。课程设计包含五种缓解紧张的方法、六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式、四种时间控制方法以及多种控场技巧。这些内容不仅能够帮助内训师提升授课水平，还能够有效缓解讲师在授课过程中的紧张情绪。

• 缓解紧张的五种方法
• 六种开场方式
• 十种生动授课技巧
• 六种收尾方式
• 四种时间控制方法

通过课堂上的参与与练习，学员将能够掌握这些技能，并将其应用于实际授课中，从而提升培训的满意度和效果。

提升内训师技能的关键环节

台风训练：提升讲师的仪态与表达

内训师在授课时，台风不仅仅是个人的风格，更是学员对讲师专业性的第一印象。课程中的台风训练包括身法、手法、眼法、步法、声法和心法等多个方面。

• 身法仪容要求：内训师应保持良好的仪表和身体姿态，这不仅能提升个人魅力，也能增强学员的注意力。
• 手法训练：讲师的手势使用可以帮助传达信息，增加授课的生动性，因此，熟练掌握十种手势变得尤为重要。
• 眼法训练：通过三种眼法的练习，讲师可以与学员建立更好的互动，增强课堂的氛围。
• 步法训练：通过适当的移动，讲师可以吸引学员的注意力，并增强课堂的参与感。
• 声法：发声的技巧及语音、语气、语调和语速的掌控，将直接影响信息的传递效果。
• 心法：了解紧张心理的表现及其缓解方法，帮助讲师在上台前保持良好的心态。

授课技巧训练：提升内容的逻辑性与吸引力

授课技巧的训练是提升内训师技能的核心部分。本课程采用“演绎课程的三段论”模式，即凤头、猪肚、豹尾，帮助讲师更好地构建课程结构。

• 凤头：开场要吸引人，可以通过提问、数据或故事引入主题。
• 猪肚：课程的主体部分需要逻辑性强、内容丰富，能够深入浅出地进行讲解。
• 豹尾：收尾部分要有力，能够有效总结课程内容并引导学员行动。

通过六大有效开场技巧的训练，内训师能够找到适合自己的开场方式，吸引学员的注意力。此外，课程还将介绍十种生动授课技巧，如视频观摩、有奖问答、案例分析等，帮助讲师丰富授课形式，提高学员的参与度。

互动技巧训练：激发学员的学习热情

课堂互动是提升培训效果的重要环节。本课程将介绍课堂提问的四大技巧，包括整体式、特定式、开放式和封闭式提问，帮助讲师更有效地引导学员参与讨论。

• 互动的频次：适当增加互动频次可以提升学员的参与感。
• 互动的深浅：根据课程内容的不同，设计合适的互动深度。
• 互动的范围：确定互动的范围，确保每位学员都有机会参与。

通过这些互动技巧的训练，内训师能够更好地引导课堂氛围，激发学员的学习热情，从而提高培训的有效性。

培训收尾设计技巧：强化学习效果

课程的收尾同样重要，优秀的收尾可以帮助学员更好地消化和吸收所学内容。本课程提供了六大有效收尾方式，包括提问、故事、笑话、歌曲、诗歌和名言等，帮助讲师设计出富有感染力的收尾环节。

同时，讲师需要避免仓促、冗长和矛盾式的收尾，以免影响学员的学习体验。课程还将讨论如何设计15分钟的短课教学互动，确保收尾部分的有效性。

课程总结与展望

提升内训师的技能不仅是个人发展的需要，更是企业培训体系完善的重要环节。通过本课程的学习，内训师将能够掌握多种授课技巧和互动方法，有效提升授课质量，促进企业知识与技能的传承。

在未来的培训实践中，内训师应不断反思和调整自己的教学策略，利用所学知识和技能，创造更加生动、有趣和高效的学习环境。只有这样，才能真正实现培训的预期效果，推动企业的持续发展。