优化授课氛围提升学习效果的关键策略

授课氛围优化：提升企业培训效果的关键

在现代企业中，培训的目的不仅仅是提升员工的技能，更是为了促使学员的行为改变，从而最终推动企业效益的提升。然而，如何才能实现这个目标，尤其是在授课氛围的优化方面，成为了越来越多企业关注的焦点。根据人社部的调查显示，未经系统培训的内训师，其授课的有效性仅为16%。这不仅是对讲师的挑战，也是对企业培训模式的深刻反思。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧

本课程旨在通过系统培训，帮助企业内训师提升授课技巧与课程开发能力。三天的课程将涵盖从课程设计、PPT美化到授课技巧的全面内容。通过案例分析、小组讨论和多种教学方法，学员将学到如何开发高效课程，掌握授课的逻辑和技巧，提升课堂互动效

于沣然 培训咨询

一、了解授课氛围的重要性

授课氛围直接影响学员的学习效果和参与度。一个积极的授课氛围能够激发学员的主动性和创造力，而沉闷的氛围则会导致学员的注意力分散，甚至产生抵触情绪。优化授课氛围的关键在于以下几个方面：

• 互动性：强调学员与讲师之间的互动，通过提问、讨论等方式增加学员的参与感。
• 情感共鸣：讲师应通过生动的案例和故事引起学员的情感共鸣，使学习过程更加人性化。
• 学习氛围：营造开放、包容的学习氛围，让学员敢于表达自己的观点和疑问。

二、优化授课氛围的具体策略

为了提升授课的氛围，企业可以采取以下几种策略：

1. 设计有趣的课程内容

课程内容的设计是优化授课氛围的核心。通过七步课程设计与开发过程，内训师可以确保课程内容既贴近企业需求，又富有趣味性。例如，利用案例分析和小组讨论的方式，让学员在互动中学习。

2. 使用多样化的授课方式

结合案例分析、小组讨论、游戏活动等多种授课方式，可以有效提升学员的学习兴趣。在课程中融入4C自我学习法，使学员在实际操作中掌握知识，而不是仅仅依赖于被动的听讲。

3. 创造积极的课堂环境

课堂环境的布置也至关重要。使用投影仪、白板、可移动课桌等教学设备，使得课堂不再局限于传统的讲授形式。设置适当的休息时间，给予学员一定的放松机会，让他们在课堂中保持最佳的学习状态。

4. 培训师的角色定位

内训师在授课中的角色至关重要。他们不仅是知识的传递者，更是学习的引导者。通过明确内训师的角色定位，包括课程设计、现场组织和表达演绎等，可以有效提升授课的感染力和影响力。

三、提升内训师的授课技巧

为了充分发挥内训师的授课效果，提升其授课技巧是必不可少的。以下是一些有效的技巧：

• 逻辑表达：内训师需要掌握课程讲解的逻辑结构，确保其表达清晰，思路严谨。采用金字塔原理或SCQA结构，使学员能够轻松理解课程内容。
• 肢体语言：通过恰当的肢体语言，增强授课的互动性和亲和力。微笑、手势等都是传递情感的重要工具。
• 情绪管理：内训师需学会如何管理自己的情绪，尤其是在面对紧张的场合时。通过充分的准备和积极的心态，可以有效降低紧张情绪，提升授课信心。

四、课程设计的关键要素

课程设计的质量直接决定了授课氛围的好坏。在课程设计中，应注意以下几个关键要素：

1. 明确课程目标

在设计课程内容之前，首先要明确课程的目标和预期的学习成果。通过企业经营过程的梳理，分析出培训的真正需求，确保课程内容与企业目标相对接。

2. 使用适当的教学工具

教学工具的选择也非常重要。内训师应根据课程内容的不同，选择合适的PPT模板、案例、视频等辅助材料，增强学习的趣味性和直观性。

3. 整合多种学习资源

精品课程的内容应包括内萃经验与外取经验的整合。通过丰富的资料和数据，增强课程的专业性和可信度。同时，利用游戏、故事、案例等多种形式，提升学员的参与感和学习动力。

五、优化授课氛围的实施效果

通过以上策略的实施，可以有效优化授课氛围，进而提升培训的整体效果。具体表现为：

• 学员参与度提高：通过互动式教学，学员的积极性和参与感显著增强，学习效果明显提升。
• 课程内容记忆效果提升：通过生动的案例和互动，学员对课程内容的记忆效果显著提高，能够将所学知识灵活应用于实际工作中。
• 培训师形象提升：内训师通过专业形象和授课技巧的提升，增强了自身的授课魅力和影响力，赢得学员的认可与尊重。

总结

授课氛围的优化是企业培训成功的关键因素之一。通过有效的课程设计、多样化的授课方式、积极的课堂环境以及内训师的专业素养提升，可以显著提升学员的学习效果。企业应重视培训师的培养与发展，确保每一次培训都能为企业带来实实在在的收益。

在未来的企业培训中，授课氛围的优化将继续扮演着举足轻重的角色。只有不断创新和改进，才能真正达到“学员行为改变，企业效益提升”的培训目标。