创新课程开发设计提升学习效果的方法

课程开发设计：提升企业内训效果的关键

在现代企业的培训体系中，课程开发设计是一个至关重要的环节。企业培训的目标是实现“学员行为改变，企业效益得到提升”。然而，课程内容的质量与授课讲师的呈现能力直接影响着培训的效果。根据2019年人社部的调查显示，未经过系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这意味着，许多企业仍然存在对内训师的误解，认为他们的授课效果不佳，导致企业投入的培训资源未能得到有效回报。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧

为您打造一门两天的课程，旨在提升企业内训师的授课技巧和课程开发能力。本课程不仅涵盖了系统化的课程设计和开发步骤，还通过丰富的案例分析、互动游戏和实践练习，让学员在轻松愉快的氛围中掌握品牌课程开发的核心方法。通过专业的内训师授课技

于沣然 培训咨询

一、课程开发的重要性

课程开发不仅仅是设计一个教学大纲，更多的是通过科学的方法和系统的思维，确保培训内容与企业的实际需求高度契合。企业领导往往会误认为现有的内训师不值得培养，或者外请的老师无法理解公司的专业性，这些误解严重影响了内训师的培养和培训效果的提升。

• 课程内容的匹配度：企业在开展培训时，必须明确培训的目的和目标受众，确保课程内容能够解决企业面临的实际问题。
• 授课技巧的提升：内训师不仅需要具备专业知识，还要掌握有效的授课技巧，以提高学员的参与感和学习效果。

二、课程开发的核心框架

本次培训课程的设计围绕“七步课程设计与开发”展开，帮助内训师及培训经理掌握课程开发的基本流程和关键步骤。通过案例分析、小组讨论和实际演练，学员能够在实践中提升自己的课程开发能力。

1. 自知者明——精品课程的四要素

在课程设计的初期，企业需要思考培训的真正需求。这包括：

• 企业为什么要组织培训？
• 我们的培训能解决企业什么问题？
• 现有课程与企业需求的吻合度如何？

设计精品课程的第一步是明确目标，制定扁平化的四级大纲，确保课程内容的针对性和有效性。

2. 明确目标与问题导向

课程主题的来源应基于问题的解决方案。通过分析学员的需求和实际工作情境中的问题，内训师可以更好地设计课程内容。例如，明确课程的卖点与买点，确保培训的内容与企业的实际需求相吻合。

三、内训师授课技巧的提升

在第二天的培训中，重点围绕内训师授课技巧及其在实际授课中的应用展开。内训师不仅要了解成人学习的特点，还要掌握有效的表达和互动技巧，以提升课堂的吸引力和学员的参与度。

• 内训师的角色定位：内训师在教学过程中需要明确自己的角色，了解如何激发学员的学习兴趣。
• 肢体语言的运用：通过专业的肢体语言和表情，提升授课的感染力，使学员更容易理解和接受课程内容。
• 情绪管理：内训师需要掌握消除紧张情绪的方法，提升自信心，以便在授课时能够自如表达。

1. 内训师的专业形象

内训师的职业形象直接影响到学员的学习体验和课程的接受度。内训师应注意着装、举止、语言等方面的表现，塑造良好的职业形象。

2. 逻辑表达与开场设计

有效的逻辑表达和开场设计是成功授课的关键。内训师应掌握开场白的设计技巧，通过引人入胜的开场吸引学员的注意力，并设定课程的基调。

四、课程开发的系统化工具与方法

在课程开发过程中，内训师可以借助一些系统化的工具和方法，以提升课程设计的效率和质量。例如，采用思维导图的方式，帮助梳理课程的结构和逻辑关系。

• 素材整理：内训师需要整理和丰富课程内容，包括案例、故事、视频等多种形式的素材，以增强课程的趣味性和实用性。
• 教学策划的十二招：通过有效的教学策划，提升课程的互动性和参与感，确保学员能够在轻松愉快的氛围中学习。

五、培训课程的有效性评估

培训课程的有效性不仅体现在学员的学习成果上，更体现在对企业整体效益的影响上。企业应通过定期的评估和反馈机制，及时调整培训策略，以确保培训的持续有效性。

• 学员反馈：通过收集学员在培训后的反馈，了解课程的优缺点，及时优化课程内容和授课方式。
• 培训效果跟踪：建立培训效果跟踪机制，评估培训对工作表现和企业效益的实际影响，确保培训投资的回报。

总结

通过本次课程的学习，学员不仅掌握了课程开发的基本框架和技巧，更了解了如何在实际授课中运用这些知识提升培训效果。课程开发设计不仅是一个技术性的过程，更是一个系统思考与实践相结合的过程。内训师只有不断提升自身的专业能力和授课技巧，才能在企业培训中发挥更大的作用，真正实现“学员行为改变，企业效益得到提升”的目标。

未来，我们期待看到更多企业通过科学合理的课程开发与设计，不断提升员工的素质与能力，实现更大的经济效益与社会价值。