内训师培训助力企业持续发展与人才提升

内训师培训：提升企业培训效益的关键

在现代企业管理中，培训作为提升员工技能和企业效益的重要手段，愈发受到重视。尤其是内训师的作用，成为了企业培训体系中不可或缺的一部分。然而，许多企业在内训师的培训上存在误区，导致培训效果不尽人意。本文将深入探讨内训师培训的重要性及其具体实施策略，帮助企业实现“学员行为改变，企业效益提升”的目标。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧

为您打造一门两天的课程，旨在提升企业内训师的授课技巧和课程开发能力。本课程不仅涵盖了系统化的课程设计和开发步骤，还通过丰富的案例分析、互动游戏和实践练习，让学员在轻松愉快的氛围中掌握品牌课程开发的核心方法。通过专业的内训师授课技

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课程背景与培训目标

企业培训的核心目标是改变学员的行为，从而提升企业的整体效益。然而，近年来的调查数据显示，许多内训师在授课时的有效性仅为16%。这表明，当前的内训师多存在“会做不等于会讲”的问题。为了解决这一困境，企业必须重视内训师的专业培训，打破传统的观念，认识到内训师的培训不仅仅是福利，而是企业发展的必然需求。

内训师的误解与挑战

• 培训师的有效性被低估：许多企业领导认为现有内训师讲课无人听，因此不值得培养。
• 外请讲师的局限：外请讲师虽然专业，但往往不懂企业的实际情况，无法有效传授知识。
• 转训的误区：培训经理出去学习后直接转训，往往无法达到预期效果。
• 员工的消极态度：部分员工将培训视为负担而非福利，导致培训效果大打折扣。

因此，企业在进行内训师培训时，必须正视这些误解和挑战，通过系统化的培训课程提升内训师的授课能力。

内训师培训课程设计

本次内训师培训课程分为两天，围绕“课程设计与开发”和“授课技巧与呈现”两个主题展开。将通过案例分析、小组讨论、游戏活动等多种教学方法，帮助学员掌握内训师必备的技能。

第一天：七步课程设计与开发

第一天的课程主要围绕课程的建模框架展开，重点教授“七步课程设计与开发”的方法。通过明确课程目标和结构，帮助学员掌握如何设计符合企业需求的精品课程。

• 自知者明：明确精品课程的四要素，分析企业培训的真实需求。
• 明确目标：设计扁平化的四级大纲，确保课程内容针对性强。
• 善用模型：利用二三级大纲结构设计课程内容，聚焦于学员的学习效果。
• 素材整理：丰富课程内容，确保课程的多样性与趣味性。
• 教学策划：学会开场、提升动力、增强课程价值等教学策略。
• 课程命名：掌握课程命名的标准，提升课程的吸引力。

通过这些环节，学员将能够绘制出课程的“四级目录图”，并建立起素材百宝箱，为后续的课程开发打下坚实的基础。

第二天：内训师授课技巧与呈现

在第二天的培训中，重点将放在内训师的授课技巧和呈现能力的提升上。通过学习内训师的角色定位、专业形象、情绪管理、肢体语言和逻辑表达等内容，学员能够更好地应对培训环境，提升授课效果。

• 内训师的角色定位：分析内训师在授课中的重要性，明确自己的教学目标。
• 专业形象塑造：提升内训师的职业形象，包括着装、举止和语言等方面。
• 情绪管理：学习如何消除授课时的紧张情绪，提高自信心。
• 肢体语言：运用肢体语言提升授课的感染力，增强学员的参与感。
• 逻辑表达：掌握清晰的表达逻辑，使授课内容更易于理解。
• 开场与结尾设计：成功的开场与结尾能有效吸引学员的注意力。

通过第二天的课程，学员将能够提升自身的授课技巧，做到“愿意听，听得懂，学得会，带得走”。

课程收益与企业效益提升

本次内训师培训课程的设计不仅注重理论的传授，更强调实践的应用。通过系统的培训，学员将获得以下收益：

• 掌握品牌课程开发的流程和关键步骤，获得组织经验沉淀的模型、工具与方法。
• 能够自行绘制课程的破题图、设计标准课件，建立个人的素材库。
• 产出标准化的课程大纲和思维导图，提升课程的逻辑性和结构性。
• 获得至少2G的课程开发速成资料，丰富内训师的教学资源。

最终，内训师的专业能力提升，将直接影响到企业培训的有效性，进而提升企业的整体效益。通过改变管理者的授课方式，优化课程的互动氛围，企业将实现“学员行为改变，企业效益提升”的培训目标。

总结

在企业的培训体系中，内训师的作用至关重要。通过科学系统的内训师培训，不仅能够提升内训师的授课能力，还能使培训效果最大化，从而为企业的发展注入新的动力。希望企业能够重视内训师的培训工作，结合实际需求，制定适合的培训方案，为企业的持续发展打下坚实的基础。