内训师培训提升企业人才素质的关键策略

内训师培训：提升企业效益的关键因素

在企业的培训体系中，内训师扮演着至关重要的角色。根据2019年人社部关于企业内训状况的调查显示，未经过系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这一数据引发了企业界对内训师培训的深入思考。内训师不仅要具备扎实的专业知识，更需要掌握有效的授课技巧和课程开发能力，以实现“学员行为改变，企业效益提升”的目标。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧初级

这门课程旨在通过系统化的培训，提升内训师的授课能力和课程开发技能，帮助企业实现培训目标的最大化。课程设计精细，涵盖了从内容开发到授课技巧的方方面面，确保学员不仅能掌握理论知识，还能通过实践提高实际操作能力。三天的培训将带领学员从

于沣然 培训咨询

课程背景与目标

企业培训的主要目标是通过提升员工的技能和知识，最终促进企业的整体效益。然而，培训能否实现这一目标，依赖于课程内容的设计和讲师的呈现能力。很多企业常常对现有内训师的能力产生误解，认为他们由于讲课效果不佳而不值得培养。其实，内训师的培养不仅是为了解决当前的授课问题，更是为了提升企业的整体培训水平。

本次内训师培训课程，旨在通过三天的系统学习，帮助内训师掌握课程开发的关键步骤、授课技巧以及提升授课效果的方法。课程分为两个主要模块：课程设计与开发和授课技巧与呈现。

课程收益

参加本次培训后，学员将能够获得以下几方面的收益：

• 掌握品牌课程开发的流程与关键步骤，获得组织经验沉淀的模型、工具和方法。
• 能够独立绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、建立素材百宝箱。
• 产出一个小时的标准PPT课件的四级大纲思维导图。
• 现场赠送至少2G的课程开发速成资料，包括讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱和小软件箱。

培训课程详细介绍

一念之转——七步课程设计与开发（2天）

本模块主要聚焦于课程设计与开发的核心要素，帮助学员理解如何从企业的实际需求出发，开发出符合企业和学员需求的精品课程。

自知者明——精品课程的四要素

课程设计的首要步骤是明确培训的目的与需求。企业需要思考：为什么要组织培训？我们的培训能解决企业的哪些问题？通过对现有课程的分析，辨识出课程的吻合度，从而为优化课程内容奠定基础。

明确目标——制定扁平化的四级大纲

在课程设计中，明确目标是至关重要的。学员需要根据问题的解决方案来制定培训主题，以确保课程内容与实际工作紧密结合。通过绘制《破题图》，学员可以更清晰地理解课程的结构与逻辑。

善用模型——二三级大纲结构设计

为确保课程内容聚焦，学员需学习如何使用金字塔模型、知识经验型课题模型等工具，构建课程的二级和三级大纲，从而增强课程的逻辑性和条理性。

素材整理——内萃与外取丰富内容

课程内容的丰富性来自于对内外部资源的整合，学员将学习如何优化课程内容，确保其具有实用性和吸引力。

风采卓然——内训师授课技巧与呈现（1天）

在这一模块中，学员将聚焦于提升授课技巧和个人形象，学习如何通过有效的表达和互动提升学员的参与感和学习效果。

内训师的角色定位

内训师需要清晰地了解自己的角色定位，掌握授课的基本要素。通过对授课效果的分析，学员能够识别出影响授课效果的因素，并采取相应的改进措施。

内训师专业形象提升

职业形象对内训师的影响不容忽视。通过学习着装、语言和肢体语言的专业性，内训师能够更加自信地站在讲台上，提升授课的吸引力。

紧张情绪消除技巧

很多内训师在授课时会感到紧张，通过有效的心理调整和充分的准备，可以有效地消除这种紧张情绪，提高授课的流畅度。

逻辑表达与开场设计

优秀的开场设计能够有效抓住学员的注意力，内训师需学习如何设计出色的开场白，以确保课程的顺利进行。同时，逻辑清晰的表达也是提升授课效果的重要因素。

培训课程的教学方式

本次培训课程采用多样化的教学方式，包括案例分析、小组讨论、游戏活动等。通过60%的讲解、30%的练习和10%的作业，确保学员在实践中灵活运用所学知识。

总结与展望

内训师培训并不仅仅是为了提升个人能力，更是为了推动企业整体培训质量的提升。通过系统的培训，内训师可以更好地发挥自身的价值，帮助企业实现“学员行为改变，企业效益提升”的目标。

随着企业对内训师的重视度不断提高，未来的内训师培训将更加强调实践与理论相结合，注重课程的个性化与适应性。希望通过本次培训，能够培养出一批优秀的内训师，为企业的发展注入新的活力。