课程破题图：提升学习效果的关键视觉工具

课程破题图：提升企业内训师能力的关键

在当今快速变化的商业环境中，企业培训已成为提升员工能力和企业竞争力的重要手段。企业培训的目标是实现“学员行为改变，企业效益得到提升”。然而，如何确保培训的有效性，依赖于课程内容的设计以及授课讲师的呈现能力。根据2019年人社部的调查，未经过系统培训的内训师，其授课有效性仅有16%。这一数据令人震惊，也揭示了企业在培训过程中普遍存在的误解和问题。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧初级

这门课程旨在通过系统化的培训，提升内训师的授课能力和课程开发技能，帮助企业实现培训目标的最大化。课程设计精细，涵盖了从内容开发到授课技巧的方方面面，确保学员不仅能掌握理论知识，还能通过实践提高实际操作能力。三天的培训将带领学员从

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课程背景与现状分析

许多企业领导者对内训师的价值存在误解，认为外请的老师不懂企业的专业知识，无法有效传授；又或者认为内训师的培训只是一种福利，而非对员工的真实投资。这些错误的认知导致了培训效果的不理想，甚至让学员觉得培训是一种负担而非成长的机会。

为了改变这一现状，本次课程特别设计了“课程破题图”的概念，旨在帮助内训师掌握课程开发的流程、关键步骤，以及有效的授课技巧。通过培训，学员不仅可以获得理论知识，还能在实践中提升自身的授课能力。

课程设计与实施

本次培训课程分为两个主要部分：一是七步课程设计与开发，二是内训师授课技巧与呈现。课程时间为三天，每天六小时，采用案例分析、小组讨论、游戏活动等多种教学方法，确保学员能够在轻松愉快的氛围中学习。

一念之转——七步课程设计与开发

在课程的前两天，我们将深入探讨课程设计的基础，帮助学员理解精品课程的四要素，明确培训的目标与主题，进而开发出符合企业实际需求的课程。

• 自知者明——精品课程的四要素：分析企业培训需求，确定课程目标，确保课程内容与企业实际相符。
• 用四种思维开始开发精品课：大夫思维、建筑师思维、咨询师思维和设计师思维，帮助学员从不同角度思考课程内容。
• 明确目标——制定扁平化的四级大纲：通过问题导向，帮助学员理解课程的卖点与买点。
• 课程结构设计：利用二三级大纲结构，确保课程内容的聚焦，提高学员的学习效率。
• 素材整理——内萃与外取：丰富课程内容，提升课程的吸引力和实用性。

通过这两天的培训，学员将能够自行绘制破题图，设计标准的课件，并建立素材百宝箱，为后续的课程开发打下扎实的基础。

风采卓然——内训师授课技巧与呈现

最后一天的课程将重点放在内训师的授课技巧与呈现上，旨在提升讲师在授课过程中的感染力与互动能力。我们将通过以下几个方面来实现这一目标：

• 内训师的角色定位：明确内训师在培训中的重要性，分析影响学员学习效果的因素。
• 内训师专业形象的塑造：提升内训师的职业形象，从着装、内容熟悉度到语言表达等多个方面进行训练。
• 情绪管理与应对策略：教导内训师如何消除紧张情绪，提高自信心，以更好地面对学员。
• 肢体语言与表达技巧：通过肢体语言的运用，提高授课的生动性和互动性。
• 成功的开场与结尾设计：教授内训师如何设计引人入胜的开场和有力的结尾，增强课程的吸引力。

通过这些技巧的培训，内训师将能够提升授课效果，让学员愿意听、听得懂、学得会、用得上，真正实现学习的目标。

课程收益与实际应用

完成培训后，学员将收获颇丰。首先，他们将掌握品牌课程开发的流程与关键步骤，获得组织经验的沉淀模型、工具和方法。其次，学员能自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、建立素材百宝箱，具备了实际的课程开发技能。

此外，学员还将获得至少2G的课程开发速成资料，包括讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱等，帮助他们在日后的教学中更为顺利地应对各种情况。

总结与展望

企业培训的有效性在于内训师的专业能力与课程内容的针对性。通过本次课程的学习，内训师将能够打破传统授课的束缚，创造出更具吸引力和互动性的课程氛围，从而提升学员的学习效果，推动企业整体效益的提升。

在未来的培训过程中，企业应当重视内训师的培养，不仅是为了实现企业的短期利益，更是为了长远的发展。通过系统的培训与有效的课程设计，企业将能够培养出更多优秀的内训师，为企业的持续发展提供坚实的保障。

课程破题图不仅是一个简单的课程开发工具，更是提升内训师能力的重要载体。希望通过本课程的学习，每一位内训师都能在实际授课中灵活运用所学知识，不断提升自身的授课能力，为企业培养出更多优秀的人才。