提升授课技巧的五大有效方法与实用建议

授课技巧：提升企业内训师能力的关键

在当今企业环境中，培训被视为提升员工素质和企业效益的重要手段。为了实现“学员行为改变，企业效益得到提升”的目标，企业需要对内训师的授课技巧进行深入研究和培训。根据人社部的调查数据显示，没有经过系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这表明，授课内容和授课方式的有效性密不可分。因此，本文将深入探讨授课技巧的重要性以及如何通过有效的培训提升内训师的授课能力。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧

本课程旨在通过系统培训，帮助企业内训师提升授课技巧与课程开发能力。三天的课程将涵盖从课程设计、PPT美化到授课技巧的全面内容。通过案例分析、小组讨论和多种教学方法，学员将学到如何开发高效课程，掌握授课的逻辑和技巧，提升课堂互动效

于沣然 培训咨询

课程背景与目标

企业通常面临着培训效果不佳的问题，许多内训师在授课时缺乏吸引力，导致学员参与度低下。对此，企业领导常常存在误解，认为内训师的能力不值得培养，或是外请老师无法传授公司内部的专业知识。然而，事实证明，内训师的培养不仅可以提升授课效果，还能增强内部知识的传承。

通过为期三天的培训课程，内训师将系统学习授课技巧和课程开发的关键步骤。课程内容包括课程设计的框架、授课技巧的实用方法以及如何营造良好的课堂氛围，从而帮助内训师进行有效的知识传递。

七步课程设计与开发

课程的第一部分集中在课程设计与开发的七个步骤上，其中包括：

• 自知者明：明确培训的目的和目标，分析企业的实际需求。
• 明确目标：制定扁平化的四级大纲，以确保课程结构清晰。
• 善用模型：运用不同的课程内容聚焦模型来设计课程。
• 素材整理：丰富课程内容，确保所用资料的多元化。
• 与众不同的教学策划：通过开场、中场、尾场的不同策略提升课程的吸引力。
• 设计思维：美化PPT课件，提高视觉冲击力。
• 课程命名：为课程起一个吸引人的名称，以提高学习兴趣。

内训师授课技巧与呈现

课程的第二部分专注于内训师的授课技巧，包括角色定位、专业形象、情绪管理、肢体语言和逻辑表达等方面。

内训师的角色定位

内训师不仅要具备专业知识，更要懂得如何有效传递这些知识。在授课前，内训师需要思考以下几个问题：

• 我想讲什么？
• 学员愿意听什么？
• 我想达到什么目的？

这种预先的思考有助于内训师在授课过程中保持目标明确，进而提升授课的有效性。

专业形象的塑造

内训师的职业形象直接影响学员的学习体验。内训师应注意以下几个方面：

• 着装要专业，展现对授课内容的重视。
• 语言表达要清晰，避免使用“嗯啊词”。
• 举止要得体，展现出自信和专业素养。

情绪管理与紧张情绪的消除

面对课堂上的学员，内训师难免会感到紧张。为此，内训师可以采取以下方法减轻紧张情绪：

• 充分准备，熟悉授课内容。
• 运用心理诱导法，调整心态。
• 进行适当的自我解脱，减轻心理压力。

肢体语言的运用

肢体语言是传达信息的重要方式。内训师应注重以下几个方面：

• 表情要自然，适时微笑。
• 手势要得体，避免过多的肢体动作造成分散注意力。
• 站姿要稳重，展现出专业的形象。

逻辑表达的清晰性

内训师在授课时应确保表达的逻辑清晰，避免学员产生困惑。可以采用以下技巧：

• 使用金字塔原理，确保授课内容层次分明。
• 通过案例和比喻增强理解。
• 在课程中设置阶段性复习，帮助学员加深记忆。

优化互动与课堂氛围

为了提升授课效果，内训师还需要关注课堂氛围的营造。以下是一些有效的互动技巧：

• 运用小组讨论，鼓励学员积极参与。
• 设计游戏活动，提升课堂的趣味性。
• 通过提问引导学员思考，增强互动性。

课程收益与总结

通过此次培训，内训师将能够掌握品牌课程开发的流程、关键步骤，获得组织经验沉淀的模型、工具和方法。课程结束后，学员能够自行绘制破题图、设计标准课件、绘制课程四级目录图、建立素材百宝箱。此外，学员还将获得现场赠送的至少2G课程开发速成资料，这些资料将极大地丰富内训师的教学资源。

总之，授课技巧的提升不仅关系到内训师的个人发展，更直接影响到企业的培训效果和整体效益。通过系统的培训和不断的实践，内训师能够有效改善授课效果，让学员愿意听、听得懂、学得会、用得上、带得走，从而实现企业培训的真正价值。