提升学习效果的授课技巧大揭秘

授课技巧：提升内训师授课效果的全方位探讨

在企业教育培训的背景下，内训师的授课能力直接影响到学员的学习效果和企业的整体效益。根据人社部的调查显示，未经系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这表明，提升内训师的授课技巧是至关重要的。本文将详细探讨授课技巧的方方面面，以帮助内训师提高授课效果，实现“学员行为改变，企业效益提升”的目标。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧

本课程旨在通过系统培训，帮助企业内训师提升授课技巧与课程开发能力。三天的课程将涵盖从课程设计、PPT美化到授课技巧的全面内容。通过案例分析、小组讨论和多种教学方法，学员将学到如何开发高效课程，掌握授课的逻辑和技巧，提升课堂互动效

于沣然 培训咨询

一、课程设计的重要性

课程设计是授课的基础，良好的课程设计能够有效提高学员的学习兴趣和学习效果。课程设计可以分为多个阶段，每个阶段都有其独特的功能和作用。

• 需求分析：深入了解企业培训的需求，明确培训目标，确保课程内容与企业实际相符。
• 课程建模：采用大夫、建筑师、咨询师和设计师的思维模型，帮助内训师从多个角度分析课程内容，构建课程框架。
• 扁平化大纲：制定清晰的四级大纲，确保课程内容逻辑严谨，层次分明。

在实际操作中，内训师需要通过与学员的互动，持续调整和优化课程内容，以确保课程的有效性和针对性。

二、授课技巧的核心要素

内训师的授课技巧不仅体现在内容的传递上，更在于如何将这些内容生动有趣地呈现给学员。以下是提升授课技巧的一些核心要素：

• 情绪管理：内训师需要具备良好的情绪管理能力，克服紧张情绪，以积极的心态面对学员。
• 肢体语言：通过恰当的肢体语言和面部表情来增强授课的感染力，提升学员的学习兴趣。
• 逻辑表达：授课逻辑需清晰，确保学员能够轻松理解课程内容。同时，运用生动的案例和故事来引导学员的思维。

三、优化授课氛围

授课氛围直接影响学员的学习积极性。内训师可以通过以下方式来优化授课氛围：

• 互动环节：设置小组讨论、案例分析等互动环节，促进学员之间的交流，提高参与感。
• 游戏活动：通过轻松有趣的游戏活动，缓解学员的紧张情绪，使学习氛围更加活跃。
• 激励机制：通过小组奖品等激励措施，提升学员的学习动力，增强课程的吸引力。

四、成人学习的特点

成人学习者与儿童学习者在学习方式上存在显著差异，内训师需要充分理解这些特点，以便更好地调整授课策略：

• 目的性强：成人学习者通常有明确的学习目标，内训师应围绕这些目标设计课程内容。
• 参与感强：成人学习者希望参与到学习过程中，内训师需要提供足够的互动机会。
• 注意力不持久：成人学习者的注意力持续时间较短，内训师应设计阶段性复习和互动环节，以保持学员的专注。

五、课程结束后的跟进

有效的授课不仅仅在于课堂上的表现，更在于课后的跟进。内训师可以通过以下方法，确保学员在课后能够巩固和应用所学知识：

• 阶段性复习：设计课后的复习环节，帮助学员回顾学习内容，增强记忆。
• 成果分享：鼓励学员分享学习成果，提升自信心的同时也能促进同学之间的学习交流。
• 持续支持：提供后续学习资源，帮助学员在实际工作中应用所学知识。

六、内训师的职业形象

内训师的职业形象直接影响学员的学习体验。内训师需注意以下几点，以提升自身形象：

• 着装得体：保持专业的着装风格，给学员留下良好的第一印象。
• 语言表达：清晰、逻辑性强的表达能够增强内训师的权威性和信服力。
• 肢体语言：利用适当的肢体语言，增强表达的生动性和感染力。

七、课程命名的重要性

课程名称是吸引学员的重要元素。内训师在命名课程时，可以遵循以下原则：

• 精准性：课程名称应准确反映课程内容，避免引起误解。
• 优雅性：名称应简洁明了，便于记忆。
• 冲击力：利用有趣的角度或问题悬念来激发学员的好奇心。

总结

授课技巧是内训师职业发展的重要组成部分。通过课程设计、授课技巧的提升、课程氛围的优化及对成人学习特点的理解，内训师能够更有效地传递知识，帮助学员实现行为改变，最终提升企业的整体效益。内训师的职业形象和课程命名也是不可忽视的要素，良好的形象和吸引人的课程名称能够增强学员的学习体验。通过不断学习和实践，内训师能够在这条路上越走越远。