课程开发设计的最佳实践与创新方法解析

课程开发设计：提升企业培训效果的关键

在现代企业管理中，培训不仅是提升员工技能的途径，更是推动企业发展、提升效益的重要手段。然而，如何设计和开发课程，使其真正达到“学员行为改变，企业效益提升”的目标，成为了许多企业面临的挑战。本文将从课程开发设计的背景、核心内容、实施方法和课程收益等方面，深入探讨如何通过有效的课程开发设计来提升企业培训的效果。

于沣然：企业TTT优师优课 ——课程开发设计与授课技巧

本课程旨在帮助企业内训师及培训管理者掌握系统化的授课技巧和课程开发能力。通过3天的实战训练，学员不仅能学会如何设计和优化课件，还能提升现场授课的效果。课程内容涵盖从课程设计、逻辑表达、肢体语言、PPT美化到紧张情绪消除等各个方面

于沣然 培训咨询

一、课程开发设计的背景

根据2019年人社部关于企业内训状况的调查显示，未经系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这意味着，许多企业内训师虽然具备丰富的知识，却无法有效传递给学员。企业领导者常常存在一些误解，如认为现有内训师讲课没人听、外请老师无法理解企业专业、内训师的培养只需培训经理转训等。这些误解导致企业在培训上的投入没有得到应有的回报。

要改变这种现状，关键在于课程的设计与开发。通过专业的培训课程，使内训师能够掌握授课技巧和课程开发的方法，能够让学员在整个培训过程中全程投入，确保他们愿意听、听得懂、学得会、记得住、用得上。

二、课程开发设计的核心内容

本次课程的设计共分为七个核心模块，旨在帮助企业内部讲师、培训经理和培训专员掌握有效的课程开发与设计工具和流程。

• 精品课程的四要素：通过对企业经营过程的梳理，分析培训的需求，明确培训能够解决的问题，从而优化课程设计。
• 制定扁平化的四级大纲：通过问题导向的课程开发，制定出清晰的课程大纲，确保讲授内容与学员需求对接。
• 教学策划的十二招：从开场到尾场，通过有效的教学策划提升课程的吸引力和实际效果。
• PPT课件美化设计：通过合理的视觉设计，使PPT不仅美观而且功能性强，帮助学员更好地理解内容。
• 课程命名技巧：掌握课程命名的标准与方法，确保课程名称能够引起学员的兴趣。
• 内训师的角色定位：明确内训师的角色定位，提升其授课的专业性和有效性。
• 提升内训师的表达能力：通过专业的表达训练，帮助内训师掌握有效的授课技巧。

三、实施方法

本课程采用案例分析、小组讨论、游戏活动以及4C自我学习法等多种教学方法，力求在感性与理性的结合中提升学习效果。

课程的授课方式为60%讲解、30%练习和10%作业，旨在通过大量的实践让学员真正掌握所学知识。通过小组讨论和案例分析，学员能够在互动中分享经验，彼此学习，提升自身的授课能力。同时，课程中还将通过录制视频的方式，帮助学员回顾和反思自己的表现，以便于后续的改进。

四、课程收益

通过本次课程的学习，学员将能够获得以下几方面的收益：

• 掌握课程开发的流程与工具：学员将获得系统的课程开发模型和工具，能够针对企业的培训需求进行有效的课程设计。
• 提升教学目标的规范化：学员能够进一步规范教学目标和策略的设计，从而关注教学成果的转化。
• 绘制课程四级目录图：学员能够独立绘制课程四级目录图，并编写课程讲义，建立素材百宝箱。
• 掌握标准课时的产出：学员能够在一个小时内完成标准销讲课件的四级大纲思维导图，实现高效的课程设计。

五、案例分析与实践训练

在课程实施过程中，老师将通过实际案例分析，让学员了解课程开发设计中的常见问题及解决方案。例如，如何通过大夫思维找出价值课题，如何通过建筑师思维建立课程框架等。通过这些案例分析，学员能够更好地理解如何将理论知识应用到实际的课程开发中。

此外，课程还将设置实践训练环节，让学员在模拟授课中进行演练，通过实际操作来巩固所学知识。在每个模块结束后，学员将进行小组讨论和分享，互相学习与借鉴，增强学习效果。

六、结论

有效的课程开发设计是提升企业培训效果的关键。通过系统的培训课程，内训师不仅能够掌握授课技巧，还能够设计出符合企业需求的培训课程。最终实现“学员行为改变，企业效益提升”的目标。

在快速发展的商业环境中，企业需要不断提升自身的培训能力，以适应市场的变化和挑战。通过本课程的学习，企业内部的培训团队将能够更专业、高效地开展培训工作，为企业的长远发展打下坚实的基础。