在新时代的中国，随着社会的发展与变革，党员干部的角色与责任正面临新的考验。以“勤政务实”为主题，本文将结合党纪学习教育的内容深入探讨新时代党员干部的职责与使命，强调在全面从严治党的背景下，如何提高政治素质、强化纪律意识、提升工作作风，以更好地服务人民、推动经济社会发展。
黄梓博
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开展党纪学习教育是党中央的重大决策，习近平总书记多次强调，一个政党、一个国家的生存与发展，取决于其党员干部队伍的素质。在党的二十大上，明确提出要建设一支政治坚定、作风优良、奋发有为的高素质干部队伍，符合新时代中国特色社会主义的发展要求。党纪教育不仅是提高党员干部素质的必要手段，也是推动全面从严治党的重要举措。
党纪教育的核心在于增强干部的政治意识、组织观念和纪律观念。新修订的《中国共产党纪律处分条例》正是这一教育的重要依据，通过学习这一条例，党员干部能够更加清晰地认识到纪律的重要性，从而自觉遵守各项政治纪律和规矩。
政治理论素养是党员干部的基本素质之一，通过深入学习党的理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，能够帮助干部坚定理想信念，增强“四个意识”，做到“两个维护”。在这一过程中，党纪教育提供了重要的学术支持，使干部能够深刻理解党的方针政策和决策部署。
作为党员干部，必须严格遵守党的组织纪律，维护党的集中统一。通过加强组织纪律的学习，党员干部能够明确自身的职责和义务，增强组织观念，做到心中有党、心中有民、心中有责。严明的纪律不仅是对个人的约束，更是对整个组织的保护，有助于营造风清气正的政治生态。
勤政务实的工作作风是党员干部应具备的重要品质。干部要自觉爱岗敬业，将个人的价值实现与岗位责任结合起来，真正做到为人民服务。密切联系群众，了解和解决群众的实际问题，将人民群众的需求放在首位，真正把群众的利益放在心上。
在新时代背景下，国有企业的领导干部不仅要具备良好的政治素质，还需提升管理能力，以适应经济发展的新要求。新时代的企业经营发展要求管理者具备系统思维和战略决策能力，能够在复杂多变的市场环境中找到适合自身发展的道路。
管理者的角色不仅是组织者，更是引导者和激励者。有效的管理需要关注人、财、物、时间等多个维度，合理配置资源，达成组织的目标。在这一过程中，管理者应具备良好的沟通能力和协调能力，以增强团队的凝聚力和战斗力。
领导与管理的本质不同，领导关注的是愿景和方向，而管理则关注的是过程和结果。理解这一点，有助于干部在实际工作中更好地发挥自身的作用。通过学习和案例分析，干部能够更清晰地认识到自己的定位，从而在不同的场合和任务中采取合适的管理策略。
在现代企业管理中，团队的凝聚力和战斗力是实现目标的重要保障。高效的团队能够将不同能量的人聚集在一起，形成强大的合力，推动工作的顺利进行。
团队凝聚力不仅仅体现在成员之间的合作上，更在于共同的信念、目标和价值观。塑造团队文化，确立团队使命与愿景，是增强团队凝聚力的基础。正如《孟子》所说：“众人同心，其利断金”，只有团队成员心往一处想，劲往一处使，才能形成强大的合力。
团队的凝聚力受到多种因素的影响，包括团队成员的个性、沟通方式、领导风格等。识别这些影响因素，能够帮助管理者有针对性地采取措施，增强团队的凝聚力。同时，合理的激励机制和明确的团队目标也是提升凝聚力的重要手段。
在新时代背景下，党员干部要自觉践行“勤政务实”的要求，不断提升自身素质与能力，以更好地服务社会、服务人民。通过深入的党纪教育，干部不仅能增强政治素养，还能提升管理能力，形成高效的团队合作。只有在持续的学习与实践中，党员干部才能更好地履行职责，推动经济社会的高质量发展。
展望未来，党员干部要始终保持对党和人民的忠诚，发扬务实的工作作风，积极探索新思路、新方法，确保各项工作的顺利推进。在全面从严治党的新形势下，党员干部只有不断自我革新，才能在新时代的浪潮中立于不败之地，实现个人价值与社会价值的有机统一。
