提升授课技巧的有效方法与实用建议

授课技巧提升：内训师的专业化之路

在现代企业的培训体系中，内训师的角色越来越受到重视。根据2017年《培训杂志》的市场调研数据显示，未经专业系统培训的内训师在授课时，其有效率仅为7%。这意味着绝大多数内训师在教学过程中未能达到预期效果，无法有效传递知识和技能。因此，提升内训师的授课技巧成为了当务之急。本文将围绕“授课技巧提升”展开，探讨如何通过系统化的培训帮助内训师提高授课效果。

于沣然： 将情感注入到培训 ——企业内训师技能提升训练（高级班）

内训师是企业发展的关键角色，但未经专业训练的内训师授课效果仅为7%。本课程通过《4维培训体验设计》方法，为内训师提供系统的课程开发和授课技巧训练，涵盖教学目标明确、专注练习、及时反馈等方面。帮助内训师从初级阶段迈向成熟，提升学员

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课程背景与目标

企业内训师的价值在于能够通过专业的课程设计和授课技巧，实现学员行为的改变和企业效益的提升。通过有目的的训练，内训师能够明确教学目标，专注于实践，及时获得反馈。结合《4维培训体验设计》的训练方法，帮助学员掌握多种授课模式，最终实现“学员愿意听，听得懂，学得会，用得上，带得走”的目标。

内训师授课无效的原因分析

• 漏斗原理：知识传递过程中，信息的流失是不可避免的，内训师需要采取有效措施减少这一现象。
• 缺乏自我反思：内训师在授课前未能认真思考教学内容与方法，导致课程的准备不足。
• 学员兴趣低下：内训师的启发动机作用至关重要，能够吸引学员的注意力，提升参与感。

有效授课的技巧

为了提高授课的有效性，内训师应掌握多种授课技巧，以下是一些关键点：

• TTT内训师系统课程：通过系统学习内训师的授课技巧，了解成人学习的特点，从而设计符合学员需求的课程。
• 互动与参与：设计符合大脑学习爱好的教学活动，鼓励学员参与，提高学习效果。
• 衡量培训有效性：设定六个目标，让学员的学习过程可量化，确保课程内容的传递。

提升内训师专业形象

内训师的专业形象直接影响到学员的学习热情和课程的有效性。以下是提升内训师形象的几个方面：

• 着装与举止：内训师应注意着装的专业性，保持优雅的举止和良好的语言表达能力。
• 内容掌握：对教学内容的熟悉程度直接关系到授课的流畅性和学员的理解。
• 训练与练习：定期参加训练，提升自己的授课能力和形象影响力。

开场设计的重要性

成功的开场能够有效吸引学员的注意力，提升学习的积极性。内训师应当掌握开场白的四个目的：

• 引起学员的兴趣。
• 明确课程的主题与目标。
• 建立与学员的联系，营造良好的学习氛围。
• 为后续内容的展开做好铺垫。

肢体语言的运用

肢体语言是授课过程中不可忽视的部分。内训师应当掌握以下要点：

• 表情与眼神：通过表情和眼神与学员建立情感连接，提升课堂的互动性。
• 手势使用：合理运用手势可以帮助强调重点，提升信息的传达效果。
• 站姿与动作：保持良好的站姿与适度的动作，能够提升内训师的专业形象。

逻辑表达与语言表达

内训师在授课时，应当注意逻辑架构的搭建，以确保内容的条理性和连贯性。以下是一些有效的表达技巧：

• 神奇的思维导图：帮助内训师理清思路，确保在授课时能够脱稿表达。
• 买者思维与卖者思维：理解学员的需求，从学员的角度设计课程内容。
• 痛点思维的运用：通过放大冲突、提出疑问、给出方案，增强课程的吸引力。

故事的力量

故事是一种强有力的沟通工具，内训师应当掌握以下故事表达技巧：

• 故事的构成：一个好的故事应包含人物、背景、冲突、高潮、对话和结局等六个要素。
• 目标导向：讲故事不仅是为了分享经验，更是为了达到特定的教学目标。
• 即兴故事讲述能力：通过即兴练习，提高内训师在各种场合下的应变能力。

控场技巧的掌握

内训师在授课过程中，需要掌握控场的技巧，以确保课堂气氛活跃：

• 手法与心法：结合手势和气场提升课堂的互动性，营造良好的学习氛围。
• 点法的运用：通过ABCDE法则，引导学员积极参与课堂活动。

提问与回答的技巧

提问是引导学员思考的重要方式，内训师需掌握提问的技巧，以激发学员的学习兴趣：

• 提问的时机与种类：在不同的教学环节，运用开放式、封闭式和定义式提问，引导学员思考。
• 回答问题的技巧：在回答学员提问时，内训师应具备丰富的学识和敏捷的反应能力。

总结与展望

内训师的授课技巧提升不仅关乎个人的职业发展，更关乎企业的培训效果和组织的长远发展。通过系统的培训和持续的实践，内训师能够逐步掌握有效的授课技巧，提升自身的专业形象，实现从初级培训师到成熟培训师的转变。未来，内训师将在企业内部培训中发挥更为重要的作用，推动企业的知识传递与创新发展。

提升内训师的授课技巧是一个持续的过程，企业应当为内训师提供更多的学习与发展机会，以确保其能够不断适应快速变化的市场需求。通过专业化的培训，内训师不仅能够提高自身的授课能力，更能够为企业带来实质性的效益提升。