在现代企业培训中，内训师的角色愈发重要。然而，许多企业的内训师在未经过专业的培训之前，仅凭经验进行授课，往往导致学习效果不佳。根据《培训杂志》的报道，未经系统培训的内训师，课堂的有效性仅为7%。为了提升内训师的授课效果，引导式提问技巧成为了一个不可或缺的工具。本文将详细探讨引导式提问的技巧及其在培训中的应用，帮助内训师更有效地引导学员思考，提升课堂参与度，从而实现教学目标。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
随着企业内训需求的增加，内训师的专业素养显得尤为重要。内训师不仅需要具备扎实的专业知识，还需掌握有效的授课技巧。2017年的调研显示，缺乏系统培训的内训师在授课时常常无法吸引学员的注意力，导致学习效果大打折扣。因此，系统的培训课程成为提升内训师授课效果的重要途径。
我们的培训课程采用《4维培训体验设计》训练法，重视学员的实战操作与互动，通过案例分析、小组讨论、游戏活动等多种形式，使学员在轻松愉快的氛围中学习和掌握引导式提问技巧。
引导式提问是一种教学方法，旨在通过精心设计的问题，引导学员主动思考、参与讨论，从而提升学习效果。与传统的单向讲授方式相比，引导式提问能够激发学员的兴趣，增强课堂互动，促进知识的内化与应用。
引导式提问的重要性体现在以下几个方面：
有效的引导式提问需要内训师掌握一定的技巧，以下是一些关键要点：
提问的时机非常重要。在课程的不同阶段，内训师可以根据学员的学习状态选择合适的提问时机。一般来说，可分为以下几种类型：
提问的方式多种多样，内训师可以根据实际情况选择适合的方式。常见的提问方式包括：
在课堂中，内训师可以运用以下五种提问技巧：
在应用引导式提问的过程中，内训师还需掌握有效的答问技巧。这有助于提升课堂的互动性与学员的参与感。以下是一些答问的策略：
为了更好地理解引导式提问的实际应用，以下是一个典型的案例：
在一次关于市场营销的内部培训中，内训师首先通过开放式问题引导学员分享各自的营销经验：“你们认为在市场营销中最重要的因素是什么？”通过这个问题，内训师能够了解学员的背景与期待，并且激发他们的思考。
在课程的中段，内训师通过情境模拟的方式，设计了一个案例：一个新产品即将上市，学员需要组成小组讨论并提出营销策略。内训师在讨论过程中穿插了多个引导式问题，如：“你们认为目标客户是谁？”“如何评估竞争对手的市场策略？”通过这样的互动，学员积极参与，课堂气氛活跃。
课程结束后，内训师还设计了一些课后问题，引导学员进行反思：“在今天的课程中，你学到了什么？”“你会如何将这些知识应用到工作中？”这样的设计不仅帮助学员巩固所学知识，还促使他们思考如何将知识转化为实际应用。
引导式提问技巧在内训师培训中扮演着至关重要的角色。通过有效的提问，内训师可以提升学员的参与度、激发思考、检查学习效果，从而增强培训的整体效果。在未来的企业培训中，内训师应继续探索和实践引导式提问的多种方式，使课堂教学更具活力与成效。
综上所述，掌握引导式提问技巧不仅可以帮助内训师提升授课效果，也能推动学员的成长与转变。希望通过本课程的学习，内训师能够在实践中灵活应用这些技巧，为学员创造更加丰富和有效的学习体验。
