提升影响力的培训师自我介绍技巧分享

培训师自我介绍：塑造卓越的内训师形象

在互联网时代，企业面临着巨大的转型压力，传统的人才培养模式已无法满足日益增长的市场需求。因此，如何有效地萃取、共享和传承组织经验，成为了提升企业竞争力的关键所在。内训师作为企业培训的重要一环，在这个过程中扮演着至关重要的角色。

于沣然：TTT内训师行动学习复盘工作坊

互联网时代，企业在转型过程中，面临经验萃取与传承的挑战。本课程专为内训师设计，旨在帮助他们提升培训技能，从细节入手打磨课程内容与表现力。通过实战演练和专业点评，内训师将掌握互动教学技巧，建立自信与学员信任，轻松驾驭讲台。无论是设

于沣然 实战TTT训练专家 培训咨询

一、课程背景

随着数字化、智能化技术的迅猛发展，组织内部的知识和经验亟需得到有效的整合与传承。内训师不仅要具备扎实的专业知识，更需具备良好的授课能力和沟通技巧，以便在培训中有效地传递知识、激发学员的学习兴趣。然而，许多企业的内训师在经过基础的培训后，仍然面临着“好课难，难授课”的困境。这种情况的出现，既反映了内训师在实操技能上的不足，也揭示了企业在培训体系建设上的短板。

二、内训师的成长之路

内训师的成长并非一朝一夕的事情，正如雕塑家需要不断打磨自己的作品，内训师同样需要通过不断的实践和反馈来提升自己的授课能力。本课程旨在帮助内训师们精进自己的授课技能，提升自信心，并通过丰富的互动设计，创造轻松愉快的学习氛围。

三、课程收益

• 课程打磨：帮助内训师们打磨并精进一门1小时的课程，使其更具吸引力。
• 舞台表现力：提升内训师的舞台表现力，帮助他们在讲台上更加自信，赢得学员的信任感。
• 互动性提升：通过设计互动环节，营造轻松愉快的学习氛围，增强学员的参与感。
• 开场白技巧：掌握开场白的暖场技巧，顺利打开学员的“瓶盖”，使课程顺利进行。

四、课程对象与方式

本课程主要面向企业内训师、职业培训师以及希望提升培训技能的相关人员。课程采用70%学员演练和30%点评建议的形式，结合行动学习的方法，确保每位学员都能在实践中获得成长。

五、课程大纲详解

1. 课前任务

在正式课程开始之前，学员需要完成以下课前任务：

• 参加TTT培训：了解培训的认知、授课技巧及课程设计。
• 设计课程：准备一门不低于1小时的课程，包含课程大纲的思维导图呈现和开场白设计。
• 准备知识点讲解：选择一个知识点并准备5分钟的讲解，使用PREP观点表达法和“讲故事”结构。

2. 课程内容精进

课程分为三个主要部分，分别是课程结构的梳理与精进、开场白及表达结构训练、互动教学设计与综合演练。

（1）课程结构的梳理与精进

在这一环节，学员将两两一组，熟悉彼此的课程结构。通过短时间内的说课呈现，考核课程的逻辑合理性，并在伙伴间进行QA答疑，接受其他学员和老师的点评和建议。

（2）开场白及表达结构训练

开场白是培训课程的第一印象，在这一环节，学员将分组进行开场白的演练，组内互相点评并给予建议。同时，班级内也会进行第二轮练习，为学员提供更多的展示机会，并由老师给予提升建议。

（3）互动教学设计与综合演练

互动教学的设计是课程的核心部分，学员将基于课程大纲，对核心知识点进行互动设计，并在班级内进行呈现。通过小组内的反馈和老师的建议，学员得以不断优化自己的教学方式。综合演练环节则是对整个课程内容的总结与提升，确保学员能够将所学应用于实际教学中。

六、磨课坊的特色

• 展示机会：每位学员至少有一次在班级展示的机会，锻炼临场表达能力。
• 课程精进：通过反馈与建议，使得1小时的课程大纲得到精进与梳理。
• 互动设计：全课程进行互动教学的设计，并得到专业的点评建议。
• 自我介绍与开场白：完成《自我介绍》与开场白的设计，提升自我展示能力。

七、结语

在这个充满变化与挑战的时代，内训师作为知识的传递者，承载着企业人才培养的重要使命。通过本课程的学习，内训师们不仅能够提升自身的授课能力，还能在培训中激发学员的学习热情，促进组织内知识的有效传承。通过不断的学习与实践，每位内训师都能够在培训的舞台上自信地展示自我，实现个人与组织的双重成长。

期待在未来的课程中，学员们能够充分利用所学知识，成为企业内训师队伍中的佼佼者，为企业的发展贡献更多的智慧与力量。