在互联网时代，企业面临着前所未有的转型挑战。为了适应这些挑战，企业需要不断创新和提升内部人才的素质，尤其是内训师的能力。因此，如何提升内训师的授课互动性，成为了培训课程设计中的一个重要主题。本文将围绕授课互动性进行深入分析，结合当前培训课程内容探讨如何通过有效的课程设计和实施，提升内训师的培训效果。
于沣然
实战TTT训练专家
培训咨询
随着数字化和智能化的推进，企业在人员培养上也面临着新的要求。内训师不仅需要传授知识，还需要通过互动的方式激发学员的学习兴趣和参与感。我们的培训课程旨在帮助内训师提升授课技能，通过课程的精进与打磨，帮助他们更自信地走上讲台，营造轻松愉快的学习氛围，进而提升培训的整体效果。
授课互动性是指在教学过程中，教师与学员之间、学员与学员之间的互动程度。高互动性的课堂能够显著提高学员的学习积极性和参与感，具体来说，授课互动性的重要性体现在以下几个方面：
本次培训课程设计为一天的磨课坊，课程内容包括课程结构的梳理与精进、开场白及表达结构训练、互动教学设计及综合演练。课程采取70%的学员演练和30%的点评建议，充分保证学员在实践中的学习体验。
课程的第一部分是对课程结构进行梳理与精进。学员被分为小组，互相熟悉各自的课程大纲。在这一环节中，学员需要用短时间内将课程介绍给其他人，考核课程逻辑的合理性。通过这种方式，内训师不仅能快速掌握他人的课程架构，还能锻炼提问能力，提高课程设计的合理性。
开场白是一个课程成功与否的关键因素。它不仅能够吸引学员的注意力，还能为后续的课程奠定基础。在培训中，学员被要求设计并呈现一个4-5分钟的开场白，内容包括自我介绍、破冰设计和课程导入。通过小组内的点评和建议，学员们能够不断优化自己的开场白，提升表达能力。
在互动教学设计环节，学员们需要基于课程大纲，对核心知识点进行互动教学设计。小组内分享互动方案，并进行点评与建议。这一环节旨在激励学员们创造出更具互动性的教学内容，培养他们的设计能力和团队合作能力。
课程的最后部分是综合演练。每位学员都有机会在班级中进行综合呈现，其他学员和老师会给予反馈与建议。通过这样的演练，学员们能够将所学的知识进行整合与应用，提升自己的授课能力与互动技巧。
在课程实施过程中，有效的互动策略至关重要。以下是一些提升授课互动性的策略：
通过本次培训，内训师们不仅能够打磨并精进一门课程，更能够提升舞台表现力，建立自信和学员的信任感。许多学员在课程结束后反馈称，此次培训让他们对授课的理解更加深刻，尤其是在互动设计和表达技巧方面有了显著提升。
学员们普遍表示，课程中的实际演练和互动设计对他们的帮助最大，能够有效提升他们在实际授课中的应变能力和互动技巧。一位学员提到：“通过今天的训练，我感受到课堂的氛围是如此重要，只有营造轻松愉快的学习环境，才能让学员更好地参与其中。”
授课互动性在企业培训中扮演着不可或缺的角色。通过本次培训课程的设计与实施，我们不仅帮助内训师们提升了授课技能，更为他们提供了一个实践和交流的平台。未来，我们将继续关注培训课程的互动性，探索更多创新的教学方法，助力企业内训师的成长与发展。
在不断变化的商业环境中，提升内训师的授课互动性，将是企业培训成功的关键。我们期待通过持续的努力，培养出更多优秀的内训师，推动企业的持续发展与创新。
