在现代企业中,培训师的角色愈发重要。随着企业内部培训需求的增加,如何有效表达、传达知识,成为了内训师必须掌握的关键技能。本文将深入探讨“讲师表达”这一主题,结合“风采卓然七步课程设计与开发”培训课程的内容,为企业内训师提供系统的表达技巧和课程设计思路,以提升培训效果和学员的学习体验。
企业培训的最终目标是“学员行为改变,企业效益得到提升”。然而,如何实现这一目标却常常与课程内容的设计和讲师的表达能力密切相关。根据2019年人社部的调查数据显示,未经过系统培训的内训师,其授课有效性仅为16%。这种情况表明,单纯的知识传授并不能保证学员的有效学习。企业领导对内训师的误解,例如认为内训师不值得培养,或是外请老师不懂企业专业内容,进一步加剧了培训效果的低下。
在这样的背景下,参与“风采卓然七步课程设计与开发”课程,旨在帮助内训师掌握有效的授课技巧与课程开发能力,从而提升整体培训效果。本课程设计了多种感性与理性的教学方法,以确保学员不仅能够听懂、学会,还能在实际工作中应用。
本课程分为两个主要部分:七步课程设计与讲师表达技巧。通过系统的学习,学员将掌握以下核心内容:
课程设计的第一步在于精准分析企业需求。这一过程要求内训师从企业经营的实际情况出发,梳理出培训所需解决的问题。通过使用营销价值链和项目管理思维模型,帮助讲师理解培训需求的本质。
在明确需求后,讲师需要进行“课程破题”。培训课程的主题应来源于实际工作中的问题,设计解决方案。通过“以终为始”的思维,讲师能够更好地将课程内容与企业的期望收益联系起来,确保培训的针对性与有效性。
接下来是制定课程目标与大纲。课程目标需要明确、具体,涵盖业务目标、绩效目标、能力目标等多方面。通过四级大纲的设计,内训师可以更清晰地组织课程内容,确保逻辑结构的合理性与完整性。
讲师的表达能力直接影响到培训的效果。内训师必须掌握多种表达技巧,才能有效传达课程内容,提升学员的学习体验。这部分内容主要包括以下几个方面:
通过案例分析与小组讨论的方式,课程将帮助学员掌握如何在不同情境下运用表达技巧,提升现场应变与控场能力。课程中还将结合实际案例,分析成功讲师的表达方式,让学员在实践中不断优化自身的表达风格。
为了提升培训的有效性,讲师需要设计丰富的互动环节,鼓励学员在课程中的积极参与。通过游戏活动、小组讨论等形式,激发学员的学习热情,使其在轻松愉快的氛围中获取知识。课程还将教授如何利用4C自我学习法,引导学员在课后进行自主学习与思考,巩固培训成果。
在课程结束后,学员将获得多个实用工具和方法,包括如何绘制破题图、设计标准课件、编写课程讲义等。这些工具将帮助内训师在未来的课程中更高效地进行准备与实施。
此外,课程还强调了培训效果的评估与反馈机制。内训师需要在每次培训后收集学员反馈,评估课程的有效性与改进空间,确保未来培训的不断优化与提升。
在当前快速发展的企业环境中,内训师的表达能力与课程设计能力显得尤为重要。通过“风采卓然七步课程设计与开发”培训课程,内训师不仅能够掌握系统的课程设计与开发流程,还能提升自身的表达技巧,使得学员在培训中能够真正实现“愿意听、听得懂、学的会、用得上”。
未来,企业将持续关注内训师的专业发展,通过不断的学习与实践,推动企业培训的有效性与成果转化,为企业的整体效益提升贡献力量。