优化课程大纲提升学习效果的秘诀与技巧

2025-07-04 20:24:26
内训师课程设计与开发

企业内训师项目公开课——风采卓七步课程设计与开发

在现代企业中,培训和发展员工的能力已成为提升企业竞争力的关键因素。为了实现“学员行为改变,企业效益得到提升”的目标,企业内训师的角色变得至关重要。然而,许多内训师在课程设计和授课能力上存在短板,导致培训效果不尽如人意。为了解决这一问题,我们推出了“风采卓七步课程设计与开发”公开课,旨在帮助企业内训师提升课程开发能力和授课技巧。

企业培训目标在于提升员工行为和企业效益,而要实现这一目标,课程设计与讲师能力至关重要。风彩卓七步课程设计与开发公开课,针对企业内训师和培训经理,提供1.5天的系统培训。通过案例分析、小组讨论等多元化教学方法,学员将掌握课程开发与

课程背景

根据2019年人社部关于企业内训状况的调查显示,未经系统培训的内训师,其授课有效性仅为16%。这表明,很多企业内训师虽然拥有丰富的知识,但在授课时却无法有效传达,造成了知识的浪费。企业领导常常对于内训师的能力抱有误解,认为他们不值得培养,甚至认为外请的老师无法理解企业的专业知识,因此无法有效传授。

本课程通过系统的培训,帮助内训师掌握课程设计与开发的核心技能,让他们不仅会讲、能讲,而且善讲。课程设计不仅关注内容的传递,更重视学员的学习体验与行为改变。通过有效的授课技巧,学员能够全程投入,愿意听、听得懂、学得会、记得住、用得上。

课程目标与收益

本课程的目标是让学员掌握品牌课程开发的流程和关键步骤,获得组织经验沉淀的模型、工具和方法。在课程结束后,学员将能够:

  • 规范教学目标和教学策略的设计,关注教学成果转化。
  • 自行绘制破题图、设计标准课件、编写课程讲义,并建立素材百宝箱。
  • 提升课程的有效性,能够准确分析企业需求,并设计出符合市场需求的课程大纲。

课程大纲

第一讲:一念之转——精准分析企业需求

在这一环节中,学员将学习如何从企业经营过程梳理培训需求,利用工具如营销价值链和项目管理思维模型来分析需求。学员将讨论培训中存在的问题,并进行小组练习,以现场制作培训目标的方式深入理解需求萃取流程。

第二讲:问题导入,先“破”再立—课程破题

本讲将帮助学员理解培训的必要性和培训主题的来源。通过“无问题不培训”的理念,学员将学习如何基于实际工作情景发现和解决问题,并绘制课程破题图,明确课程结构。

第三讲:明确目标—制定四级大纲

课程目标与教学目标的区别,以及如何制定有效的课程大纲将是本讲的重点。学员将学习四级大纲的设计方法,构建课程金字塔,确保课程内容聚焦且逻辑清晰。

第四讲:内训师的角色定位

内训师不仅需具备专业知识,更需掌握授课技巧。本讲将分析内训师在授课过程中常见问题,并提供解决方案,帮助内训师提升表达传承能力,提高学员的学习效果。

第五讲:内训师专业形象与紧张情绪消除

良好的职业形象是内训师成功授课的重要因素。学员将学习如何提升自己的职业形象,并掌握紧张情绪的消除技巧,以确保在授课时能够自信从容。

第六讲:内训师肢体动作与逻辑表达

肢体语言和逻辑表达在授课过程中同样重要。本讲将帮助学员理解如何通过肢体动作提升授课的感染力,掌握语言表达的逻辑清晰性。

第七讲:内训师开场设计与结尾技巧

一个成功的开场能够吸引学员的注意,而合理的结尾则能巩固学习效果。本讲将介绍开场白的设计要素及常见的开场方法,帮助学员掌握自我介绍和课程总结的技巧。

授课方式与辅助工具

本课程采用案例分析、小组讨论、游戏活动等多种方式,结合4C自我学习法,确保学员在轻松愉快的氛围中学习。课程将使用投影仪、白板、手持麦克风等设备,确保教学效果。

课程时间与对象

本课程总时长为1.5天,每天6小时,主要面向企业内部讲师、培训经理及培训专员。课程内容丰富,注重实践,确保学员能够通过大量练习提升自身能力。

总结

通过“风采卓七步课程设计与开发”课程的学习,企业内训师将能够全面提升课程设计与授课能力,真正实现“学员行为改变,企业效益得到提升”的目标。课程不仅关注知识的传递,更注重学员的体验与参与,让每位内训师都能在授课过程中自信从容,激发学员的学习兴趣。我们相信,经过本课程的培训,每位内训师都将成为企业内训的中坚力量,为企业的发展贡献更大的价值。

标签: 课程大纲
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