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90后员工管理培训

“90后员工管理培训”是指为90后员工群体提供的一种专门的管理培训课程或活动。90后是指出生于1990年至1999年之间的一代人,他们成长在信息化时代,具有高度的数字化意识和技能。由于90后员工的特点与其他年龄段员工有所不同,他们更加注重自我价值实现、追求工作与生活的平衡,对于人际关系和团队合作也有不同的认识和需求。因此,90后员工管理培训旨在针对他们的特点和需求,提供相关的管理理念、技巧和实践经验,帮助他们更好地适应职场环境,提升领导... 展开全部

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「员工管理」培训 相关课程

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文瀚:舞动新生代:基于心理学的新时代员工管理

本课程旨在帮助管理者了解和引领VUGA时代新员工,探索员工背景和心智模式,提升团队融合和管理技能。通过气质测量、沟通技巧、情景演练等实践,学员将掌握与新员工有效互动的方法,激励员工发挥潜力,实现个人与团队共赢。课程注重管理者与员

讲师文瀚老师的头像文瀚实战派管理效能提升专家

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慧君(梁若冰):面向新生代——跨越代沟的团队管理

本课程将帮助管理者客观了解新生代员工的思维方式和自我驱动模式,解开“职场代沟”的困惑。通过DISC测评和工作驱动要素测评,深入剖析不同性格和工作驱动模式。同时,通过团队建设和员工需求探求,培养管理者的沟通技巧和团队建设能力。无论

讲师慧君老师的头像慧君(梁若冰)专注降本增效实战人力专家

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孟德凯:必使玉人雕琢之--- 新生代员工管理技能提升

提高管理人员对新生代的全面认知...

讲师孟德凯老师的头像孟德凯管理与营销专家

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史广青:新生代员工管理----非职权领导力沙盘模拟

随着大量85和90后甚至00后新生代员工走进职场,由于不同的时代和生活背景,势必和现有的企业文化产生剧烈冲突,如何转变管理思路,对新生代进行有效管理,发挥新生代的巨大能量,是目前每个管理者必须面对的问题。

讲师史广青老师的头像史广青实战派沙盘培训师

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胡永富:新生代员工的管理艺术

在信息时代,在选择机会越来越多, 新生代员工喜欢彰显个性,如何正确引导和读懂新生代员工,如何用好和留住新生代员工是管理者们面对和需要解决的问题,也是这个课程的所要培训和解析的重点问题。

讲师胡永富老师的头像胡永富中国管理科学研究院研究员

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郭利娟:《新生代团队的激励管理》

本课程以秉承管理学的基本原则,融入新生代团队的个性、价值观和行为方式,帮助管理者能够适时地调整自己的领导风格,用简单、有效的非物质激励方式对团队管理方式加以补充,从而帮助管理者能够更好地带领员工取得佳绩,提高下属的满意度,最终实

讲师郭利娟老师的头像郭利娟公文写作实战专家

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于然:《职场新生代:新员工角色转型与职业化提升》

走出校园,进入职场,学校与职场的区别:环境、心态、行为,正确的认识职场环境,理解职场挑战。

讲师于然老师的头像于然实战派与教练式管理导师

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李汶娟:从校园到职场 ——新生代员工的职业化素养

本课程从毕业生的角色转换入手,帮助他们面对职场,认知职业化、建立积极主动的执行思维、掌握高效沟通工具与方法,迅速打开局面,融入组织,助力企业成长。

讲师李汶娟老师的头像李汶娟实战派职业素养专家

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王波:如何管理和激励新生代员工

新生代员工是一个特殊的群体,他们身上被打上了深刻的时代烙印:独生子女、高等教育改革、高校扩招、时代变革、市场经济、东西方文化的大冲突与大融和。

讲师王波老师的头像王波执行力、通用管理专家讲师

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贺蓓:赋能新生代—新生代管理的心、脑、手

为什么需要这门课?1 基层员工低龄化——九五后占据基层员工主力2 组织结构在变化——扁平化组织带来中层挑战....

讲师贺蓓老师的头像贺蓓ICF国际教练联盟认证NLP高管教练

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蔡林:《90、95后新生代员工的管理》

本课程旨在强化企业领导者对90、95后的认识,了解他们的特点和长处,提高主动管理的意识,理清正确的管理思路,找到科学管理90、95后的知识和方法,来解决工作中的实际问题。丰富的案例、大量小组互动讨论是本课程的特色。

讲师蔡林老师的头像蔡林清华大学工商管理高级总裁班特约培训讲师

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张慕梁:思维跃迁——新生代员工职业化思维塑造与内驱力提升

马云谈到自己带出“铁军”的秘诀:“我不希望我请来的人问我,‘你希望我做些什么’,我不想让你做任何事,你能为我们做些什么,你能为自己做些什么,这是更重要的。

讲师张慕梁老师的头像张慕梁企业内训师培养实战教练

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「员工管理」培训讲师

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实战派管理效能提升专家

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管理技巧团队管理领导力新员工培训问题分析解决
文瀚老师在团队领导力、精益组织建设、高效执行力团队打造,以及跨部门沟通与合作方面具有独到的研究和丰富的经验。服务过海尔、东风汽车、中海集装箱、中石油、华为、中国电信、南方电网、国家电网、中国银行、中国邮政、中国人寿、武汉地铁、湖北航空,葛洲坝集团、中建三局、中交三航局、德盛集团、吉林烟草、湖北烟草、江西烟草、广西旅发集团、湖北省委党校等近百家企业,至今为止授课近1000场,累计学员多达10000+人。是汽车、烟草、银行、电力、建筑领域超大型企业培训咨询御用讲师。
专注降本增效实战人力专家

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职业规划招聘面试薪酬绩效人力资源管理TTT非人管理
梁老师10余年的人才管实战经验,曾为58到家从0到1搭建国际化团队,通过创新绩效激励、人才技能培养、灵活人岗调配机制等方面,优化团队组合,提升团队综合能力,助力团队在一年内人员达到50%递增,并维持团队在2年内稳定率超过95%,人员留存率达90%,得到企业领导的一致认可,并授予“优秀管理者”称号。
管理与营销专家

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领导力时间管理压力管理TTT开门红银行管理
孟老师拥有二十多年的金融行业营销与管理经验,先后在保险公司、资产公司从事营销与管理工作深受外资企业管理理念影响,形成一套领先于国内企业的国际化先进经营之道,有成功的市场拓展经验和丰富的团队管理经验。前后辅导企业近数百家,授课逾数千场,课程效果得到客户们的一致好评。
实战派沙盘培训师

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沙盘模拟
十六年在不同领域企业实战经历(历经上市教育集团、著名房地产10强企业、食品100强(乳业10强)三类企业),曾在教育集团分公司总经理;大型房地产公司人力资源经理、前期房地产项目负责人、城市公司总监;上市乳业集团营销处长、渠道总经理等,丰富的人力资源管理、市场营销、销售及管理经历,大型国企、上市乳业和教育集团等多元化的管理经验,使其对企业各部门的流程及管理都很熟悉,近八年的中高端管理人才管理和培养经历。
中国管理科学研究院研究员

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团队管理执行力领导力员工心态职业素养TTT
胡永富老师以超过10年以上的时间,研究一百多家成功企业的管理运营模式和人力资源体系,开发出实战落地的PDCE、5D等企业体系化训练课程,内容涵盖执行力、管理技能、职业化、领导力、职业心态等,已经直接帮助近千家企业提升系统管理能力和打造执行团队。
公文写作实战专家

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公文写作沟通协作时间管理工作技能形象礼仪新员工培训
她是最受欢迎的中部地区的职业素养训练导师之一,丰富的职场经验和深厚的管理功底,使得培训案例真实生动、一语中的,让学员大呼叫好、受益匪浅。她曾指导成千上万的学员进行情绪与压力管理,引导学员注重工作和生活的平衡、提升内在与关注外在的平衡,注重幸福指数与提升绩效的平衡。曾被高铁训练段学员称为“高铁人的知心好姐姐”
实战派与教练式管理导师

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沟通协作团队管理执行力领导力时间管理MTP
于然老师在业务侧拥有十年管理经验,制造业、服务业、互联网、咨询业的丰富背景,以及外资及民营企业的多元化经历,帮助其积累了在团队管理、领导力发展、绩效改善、人才发展等方面的丰富经验。
实战派职业素养专家

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沟通协作团队管理压力管理心理学售后服务投诉处理
李老师具有多年的企业管理经验和10余年心理学的学习与培训历程。课程设计将职场实战经验与心理学理念方法相结合。授课风格知性、有亲和力、逻辑清晰,善于抓住学员的思路,让学员在课程中全情参与,从而激发学员的学习热情。同时让学员在过程中打开自己的内心,带来由内而外的觉察和改变。
执行力、通用管理专家讲师

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销售技巧培训开发执行力员工心态形象礼仪演讲技巧
王老师具有17年管理培训咨询实战工作经验,其中7年世界500强高管经验,任职华润集团及中国航空集团所属企业培训师、培训经理及总监;中国500强企业八年行业第一的品牌集团东易日盛任企业大学执行院长,全盘掌握并操作培训体系的运作与完善;10年培训咨询行业实战经验,中国本土执行力第一品牌(师传姜汝祥博士),上市公司神州英才首席女讲师及咨询顾问;现为业内领军品牌北京博易丰达管理咨询有限公司创始人。
ICF国际教练联盟认证NLP高管教练

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招聘面试薪酬绩效人力资源管理创新思维非人管理问题分析解决
15年欧美财富500强企业职业经理人,从基层起步,后历任人力业务合作伙伴,全球高潜人才发展项目负责人,组织发展负责人等职位。
清华大学工商管理高级总裁班特约培训讲师

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沟通协作中高层管理团队管理执行力创新思维
在20多年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历中,有12年大型企业中高层管理经历,先后担任技术员、车间主任、技术设备科长、生产管理副总、销售经理等管理职务。在多年管理咨询、管理培训经历中,先后担任客户服务经理、培训经理、人力资源部经理、咨询项目总监等管理职务。积累了丰富的管理经验,并结合企业实践融会贯通形成了一整套适合中国国情操作性极强的管理方式。
企业内训师培养实战教练

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职业规划公文写作沟通协作TTT
张老师直接调研及访谈的知名上市公司超过200家,研究了逾1000位职场人的成长路径,形成了自成体系的职业规划方法论,写成《师兄师姐的求职故事》(人民日报出版社2011出版)和《你也可以进名企》(吴晓波“蓝狮子财经”2012出版,当当职场畅销书排行榜月度冠军)两本著作。

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90后员工管理培训

随着时代的发展,90后员工已经成为现代企业中的重要劳动力。这一代员工拥有丰富的网络信息和先进的科技意识,与前几代员工存在明显的差异。为了更好地管理和激发90后员工的潜力,企业需要进行专门的管理培训。本文将围绕90后员工管理培训展开讨论。

1. 了解90后员工的特点

为了有效管理90后员工,首先需要了解他们的特点。与前几代员工相比,90后员工更加注重个人发展和工作环境的舒适度。他们追求有意义的工作,注重工作与生活的平衡。同时,他们习惯于使用互联网和社交媒体,善于沟通和分享。了解这些特点有助于企业制定更加针对性的管理培训计划。

2. 建立积极的企业文化

90后员工更加注重企业文化的积极性和包容性。他们喜欢有活力和创新的工作环境,追求与企业价值观相契合的企业文化。因此,企业需要通过管理培训来帮助90后员工了解企业的价值观和文化,激发他们的归属感和认同感。同时,企业还应该鼓励员工参与文化建设,创造积极向上的工作氛围。

3. 注重沟通与反馈

沟通是管理90后员工的关键。他们习惯于使用社交媒体和即时通讯工具进行沟通,喜欢直接、迅速地传递信息。因此,企业在管理培训中应该注重沟通技巧的培养,帮助员工提高沟通效率和质量。此外,及时的反馈对于90后员工的成长和发展也非常重要。管理培训中应该教授员工如何给予和接受反馈,建立良好的沟通和反馈机制。

4. 强调个人发展和学习

90后员工对于个人发展和学习的需求较高。他们渴望获得更多的知识和技能,追求职业成长和提升。因此,企业在管理培训中应该注重培养员工的学习能力和自我发展意识。可以通过提供专业的培训课程、搭建学习平台和设立晋升通道等方式来满足90后员工的学习需求。

5. 建立适应性的激励机制

90后员工对于激励机制的要求也与前几代员工存在差异。他们更加注重个人成就感和奖励机制的公平性。因此,企业在管理培训中应该教授员工如何设定个人目标和规划职业发展。同时,建立灵活的激励机制,如绩效考核、奖金制度和晋升机会等,可以激发90后员工的积极性和创造力。

6. 培养团队协作和领导力

团队协作和领导力是90后员工成长的重要因素。他们习惯于参与团队项目和合作,注重个人的影响力和领导力。因此,企业在管理培训中应该注重培养员工的团队合作意识和领导能力。可以通过团队建设活动、领导力培训和项目管理等方式来提升90后员工的团队协作和领导能力。

总结

管理90后员工需要更加灵活和适应性的管理方式。通过了解90后员工的特点,建立积极的企业文化,注重沟通与反馈,强调个人发展和学习,建立适应性的激励机制,培养团队协作和领导力,企业可以更好地管理和激发90后员工的潜力。管理培训应该与时俱进,不断适应90后员工的需求和变化,为企业的发展注入新的活力。