吴东翰：MSA测量系统分析

吴东翰注册讲师 1查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 生产管理

课程编号 : 41682

联系老师

适用对象

量测、制造、工程、质量、技术等相关的管理人员

课程介绍

课程概述: 帮助企质量管理人员理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影

响。在情景模拟课程引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复与再现性分析的实践经验，

具备开展测量系统分析的基本条件和改进的能力。并组建测量系统分析的管理系统。同时掌握更多的推

行计划和技巧

课程对象: 量测、制造、工程、质量、技术等相关的管理人员

课程目标: 通过本课程认识测量系统分析之工具的基本概念及形成的过程，了解测量系统分析的真相，通过系统的360度新思维识别了影响测量系统分析的真正原因，掌握了一套测量系统分析的核心工具与快速解决问题的实战技术，从而用最低的成本，保障数据的可靠性和真实性，提高企业质量的竞争力

课程时间: 一天 (9:00-12:00 14:00-17:00)

课程大纲:

模块一：测量系统分析的基本思路与简介

什么是测量系统分析

测量系统分析的心路历程？
为什么企业执行测量系统分析往往会失败？
什么是误差，测量系统误差
测量系统分析基本简介？

为什么需要测量系统分析

为什么要做测量系统分析
以价值驱动的测量系统分析
向测量系统分析要效益

测量系统分析的基本思路

测量系统分析的基本实践思路
如何向测量系统分析要效益
案例：T公司测量系统的误区与陷阱

模块二：计数型测量系统分析实战

计数型测量系统分析基本简介

计数型测量系统分析基本术语
计数型测量系统分析的使用时机
案例：Y公司的案例解析

实验前的工作准备

选择实验产品的基本方法
挑选检验人员基本原则
计数型测量系统分析应具备的条件是什么？

计数型测量系统分析执行思路与流程

计数型测量系统分析的执行流程
如何监控实验的现场
如何把握计数型测量系统分析流程的关键控制点
案例：花生模拟实验

分析与改正

如何阅读计数型测量系统分析的报告
计数型测量系统分析改进的四大法门
案例：X公司分析与研讨

模块三：计量型测量系统分析实战

计型测量系统分析基本简介

计量型测量系统分析基本术语
计量型测量系统分析的使用时机
案例：T公司的案例解析

分辨力和稳定性

什么是测量系统分析的分辨力
分辨力对过程控制与分析的影响
什么是测量系统分析稳定性
稳定性对过程控制与分析的影响

偏倚和线性

偏倚和线性的计算
偏倚和线性的回归拟合线
Minitab对偏倚和线性的分析
案例：学员演练与分析

重复性和再现性

重复性和再现性
精确度分析
Minitab对重复性和线性的分析
案例：学员演练与分析

测量系统分析研究指南

确定稳定性用指南
确定偏倚用指南
确定重复性和再现性用指南
全距法
均值和全距法
案例：花生模拟实验

分析与改正

如何阅读计数型测量系统分析的报告
计数型测量系统分析改进的四大法门
案例分析与研讨

吴东翰老师的其他课程

• 吴东翰：EHS：ISO14001/ISO45001一体化内审员培训班: 【课程描述】 ISO9001-2015及ISO14001-2015最新版标准发布了，为适应ISO14001环境、ISO45001职业安全管理工作的需要，推动三大管理标准在组织内得到贯彻与实施，指导组织建立和实施符合标准要求的质量、环境、职业安全管理体系，同时为了帮助客户培训内部环境审核员，使其能正确理解ISO14001-2015标准的条款及内部审核的要求，掌握准备、执行内部环境管理体系审核的方法和技巧，促进企业ISO14001/ISO45001体系的整合，特推出ISO14001/ISO45001一体化内审员培训双证班。【课程对象】公司中ISO14000内审员/ISO45001内审员；企业质量经理/环境经理、运营经理、厂长、生产经理、生产主管、技术/工程经理、管理人员及有兴趣者等；从事质量、环境管理工作的相关人员及有兴趣者。【课程大纲】 1、ISO14001：2015、ISO45001概述； 2、PDCA循环及八大管理原则； 3、术语与定义； 4、ISO14001：2015标准理解与实施； 5、ISO45001：2018标准理解与实施； 6、环境因素辨识与评价； 7、危险源辨识、风险评价与风险控制； 8、我国主要环境法律法规的讲解； 9、ISO14001、ISO45001管理体系整合 a)组织结构整合 b)体系文件整合 c)目标、指标、管理方案整合 d)内审、管理评审、认证整合 10、内部审核程序 a）审核计划、审核前行动 b）编制检查清单 c）审核前行动、实施阶段的主要活动 d）审核组会议、内部审核报告 11、审核案例分析讲解 ◆ 考试（同时颁发ISO14001/ISO45001一体化内审员证书）

• 吴东翰：PPAP与CP培训纲要: 课程背景：通过PPAP的培训，了解生产件批准的一般要求，包括生产件和散装材料，来确定生产企业是否已经正确理解了顾客工程设计记录和规范的所有要求，并且在执行所要求的生产节拍条件下的实际生产过程中，具有持续满足这些要求的潜在能力。课程时间：1-2天，6小时/天课程对象：产品开发人员、质量管理人员、工艺人员，制造人员，采购人员，销售人员等课程方式：教案讲授、案例分析、情景演练、小组讨论、参与式研讨等课程大纲 1) 设计质量与项目经理 a) 化解烦恼，轻松做管理 b) 项目经理应具有的优质特征 c) 卓越项目经理的六项修炼 d) 建立和完善项目管理机制 e) 案例：项目经理的困惑 2) 产品质量先期策划PPAP运营实操技术 a) PPAP的理念与策略 b) PPAP实施的步骤与方法 c) PPAP的推行技巧 d) PPAP与其它管理的关系 e) 案例：PPAP案例剖析 3) PPAP—生产件批准程序要求 a) 通知顾客和提交要求 b) 必须向顾客提交的生产件批准PPAP 1、一种新零件或产品 2、对以前提交的零件不合格之处进行纠正 3、由于设计规范、技术规范或材料改变及编号的工程更改。 4、散装材料。 c) 无需通知顾客的情况 d) 提交的5个等级 e) 零件提交状态 f) 顾客PPAP状态（三种情况） g) 过程要求 h) 记录和标准样品的保存 i) 案例分析 4) 出奇制胜的项目改进技术 a) 持续改进的简介与实施 b) 持续改进实施的步骤与方法 c) 持续改进活动的推行技巧 d) 项目财务成效之规划指导 e) 案例：GE公司质量赢利指标与实效 5) 如何有效做好控制计划CP 1.为何必须关注控制计划? 2. 控制计划概念 3. 控制计划相关活动关联 4. 过程流程图 5. 特殊特性 6. 逐步说明怎样完成一份控制计划 7. 控制计划的作业流程 8. 三种类型的控制计划

• 吴东翰：VDA6.3：2023过程审核培训: IATF16949:2016标准9.2.2.3条款明确提出，公司必须开展过程审核工作；标准条文7.2.3、7.2.4明确提出公司过程审核内审员、产品审核内审员、体系内审员、第二方审核员应具备相应的资质。IATF16949:2016标准附录B推荐了过程审核可使用《VDA6.3过程审核》 VDA6.3过程审核，介绍汽车行业过程审核的基本要求，学习过程审核策划、实施和报告的技巧。介绍将过程审核应用于第二方审核的方法，从而加强对供方的监控力度。培训内容强调实用性，培训方法注重互动性课程时间：2天，6小时/天课程对象：质量部工程师、骨干、主管、经理；生产部工程师、骨干、主管、经理；工程技术部工程师、骨干、主管、经理；销售、采购、仓库、客户服务人员；IATF16949体系工程师、管理者代表等。第一讲：过程审核的概述 1) 什么是过程审核 2) VDA6.3:2023过程审核改版介绍 3) VDA6.3:2023过程审核的应用范围 4) 过程审核的过程与体系审核的过程分别指什么 5) 如何分解及定界过程 6) 过程要素及应用工具 7) 过程风险的识别与分析第二讲：潜在供应商分析 1) 产品和过程开发的策划 2) 产品和过程开发的实现 3) 过程审核与潜在供应商分析之间的区别 4) 潜在供应商分析的目的和意图 5) 前提条件 6) 准备工作 7) 潜在供应商的分析的展开第三讲：针对产品的过程审核的评价 1) 分配分米的指南 2) 对各单独问题的评价 3) 针对生产过程分析的子要素的评价 4) 对产品组及各道工序的评价 5) 总体评价 6) 对过程审核结果的评价 7) 降级规划第四讲：评审人员的要求 1) 评审人员的资质 2) 评审人员的行为准则 3) 审核员的角色； 4) 审核员如何沟通； 5) 审核中如何提问； 6) 提问有哪些类型； 7) 如何收集证据与审核发现；第五讲：提问表的应用 1) 提问表概览 2) 项目管理(P2)评审要求 3) 产品和过程开发的策划(P3)评审要求 4) 产品和过程开发的实现(P4)评审要求 5) 供应商管理(P5)评审要求 6) 生产过程分析(P6)评审要求 7) 顾客服务（P7）评审要求第六讲：实战演练 1) 分组模拟审核 2) 讲师点评 3) 课程总答疑 4) 书面考试及试卷讲评(视实际需要)

吴东翰：MSA测量系统分析

课程概要

适用对象

课程介绍

吴东翰老师的其他课程

相关课程

添加企业微信