王冬焱:你的职场名片——新员工职业素养修炼

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 职业素养

课程编号 : 43433

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适用对象

新入职员工

课程介绍

课程背景:

每个人希望在职场上发展顺利、希望获得良好的工作习惯、希望工作上享有更多的自主、希望拥有赢得职业赞誉的技能、希望有自己的职业规划蓝图、希望有一道职业通关金牌。

随着我国经济体量的不断发展,各类型的企业在职场上获得更多更快的发展机遇和挑战,而无论何种类别企业,职场人获得良好积淀和发展的根本是职业化理念的树立和职业素养的形成,这是一个职场人生存发展的基本守则,也往往是容易忽略的制胜宝典。这关乎个人职业发展和企业快速高效运转的核心。因为缺乏经验和对职业发展的一些规律和方法论缺乏了解,很多人在职业发展过程中走了不少弯路,尤其针对职场新人,更应该接受职业化素养的系统培训,所以职业化培训对学员和企业都大有裨益。

课程收益:

● 理解职业化的意义和价值,了解职业价值的实现途径

● 掌握主动积极的思维模式,建立影响力

● 正确理解自己与企业的关系,快速融入企业

● 找到职业心态驱动力,有效管理情绪压力

● 明确自己的职责角色,高效执行,提升价值

● 掌握时间精力管理和工作事务处理的基本方法

课程时间:1-2

课程对象:新入职员工

课程方式:理论讲授+案例分析+小组讨论+现场互动

课程体系:以价值驱动认知、以意义启发动机、以工具给予实效、以路径指引方向

课程大纲

导入:职业化的意义

一、从校园到企业我们需要那些转变?

1.从“人生理想”转向“职业理想”;

2.由“校园人”转向“职业人”;

3.从理论学习转向实际应用;

4.从的校园生活转向工作状态;

5.从单纯的人际交往转向丰富的人际环境;

二、为什么要树立职业素养?

1. 职业保障

2. 树立自己的职业品牌

案例分析:电台女主播的职业滑铁卢的启发

行业典范

第一讲:职业价值基石——职业化观念和定位

一、职业化态度基石

1. 职业的底层定义

2. 职业发展的底层逻辑

二、态度比技能更重要

1. 创业心态——为自己工作

2. 积极心态——热忱地工作

3. “游戏”心态——快乐地工作

讨论:职业心态的3类问题

1)团队中存在的价值是什么

2)钱以外的工作动力是什么?

3)什么可以成为下一步的目标?

三、明确角色定位

1. 资质定位——特长和经验

2. 偏好定位——兴趣点和价值观

3. 需求定位——企业和部门需求

4. 角色定位——岗位职责角色

四、确立工作引擎

1. 找到自己的价值点

2. 找到薪酬以外的工作动力

五、如何确立职业锚

1. 个人愿景和岗位远景相结合

2. 工作目标和发展目标的结合

第二讲:职场价值驱动——情绪压力管理与积极心态

一、自我情绪压力管理

1. 压力对工作绩效的影响

讨论:你的经验

1)压力管控在何种水平绩效最优

案例:李健康的状态怎么了?

2)压力倒U形曲线的应用

2、情绪管理的三要素

要素一:疏导是关键

案例分析:情绪告诉我们什么

要素二:找到情绪背后的情绪

要素三:辨别是情绪问题还是能量问题

3. 情绪压力管理ABC法

4. 找到自身的不合理信念

5. 如何树立积极信念

二、心态驱动——自我激励

1. 期望值理论的赋能

2. 影响自我激励的要素

3. 外部支持系统和能量源

4. 巧用马斯洛层次需求理论

讨论:我们的内驱力从哪来—能量源表格

5. 自我激励的的小技巧

6. 心态赋能—能量源盘点

幸福的公式/我们的启发

第四讲:职场价值保障——职业化行为

一、了解职业规范

1. 何为职业规范

示例:非职业行为

二、执行能力助力职业素养

1. 案例分析:你选择谁?——职业行为对我们的影响到底有多大?

2、职场执行力

1).从个人角度理解执行力

2).执行力对个人和组织的重要性

3).如何提升执行力

² 做任务还是做结果

² 做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用?

² 责任逻辑(锁定责任,收获结果)

² 四个步骤:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核

讨论:提升执行力的要素

第五讲:职场升值保障——时间精力管理

练习:什么占了我们工作的绝大部分时间?

案例分析:问题出现在哪里?

一、工作效能存在的障碍

1. 时间管理问题——分不清轻重缓急

2. 工作任务与上级的确认沟通

3. 自我成效管理

二、工作目标紧急与重要性分析

1. 四象限分析的标准和判定步骤

2. 四象限法的新要点解读

1)何时首先运用一象限

2)何时首先运用二象限

练习:四象限法工作事务分配表

三、随时在线时代——如何提升效率

1. 几代时间管理方法的沿革

2. 自我时间统计——撰写工作/生活日志

3. 寻找自己有价值的时间段

4. 时间管理法则

四. 后互联网时代的碎片时间管理

1. 新8020法则的应用

2.寻找自身时间节律

3.缩短计划外时间

4.规避拖延

5.加减乘除法

时间管理APP推荐

小组练习

【课程回顾、总结、行动计划】

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课程背景: 新入职员工尤其是大学应届毕业生普遍存在面临新岗位的不适,或从校园到职场的迷茫。每个人希望在职场上发展顺利、希望获得良好的工作习惯、希望拥有赢得职业赞誉的技能、希望有自己的职业规划蓝图、希望有一道职业通关金牌。 职场人获得良好积淀和发展的根本是职业化理念的树立和职业素养的形成,这是一个职场人生存发展的基本守则,也往往是容易忽略的制胜宝典。这关乎个人职业发展和企业快速高效运转的核心。因为缺乏经验和对职业发展的一些规律缺乏了解,很多人在职业发展过程中走了不少弯路,所以职业化培训对学员和企业都大有裨益。 课程收益: ● 理解职业化的意义和价值 ● 明确自己的职责角色,了解职业规范和定位 ● 正确理解自己与企业的关系,融入企业 ● 树立正确职业化心态,建立责任感和效能感 课程时间:1天 课程对象:新入职员工、应届毕业生 课程方式:理论讲授+案例分析+小组讨论+现场互动 课程体系:以价值驱动认知、以意义启发动机、以工具给予实效、以路径指引方向 课程大纲 导入:职业化的意义 为什么要树立职业素养? 1. 从校园走入职场我们要准备什么 2. 企业对人才选用育留的标准 3. 何为职业保障 4. 树立自己的职业品牌 案例分析:电台女主播的职业滑铁卢 一、职业化态度基石 1. 职业的底层定义 2. 职业发展的底层逻辑 二、态度比技能更重要 1. 创业心态——为自己工作 2. 积极心态——热忱地工作 3. “游戏”心态——快乐地工作 讨论:职业心态的3类问题 1)团队中存在的价值是什么 2)钱以外的工作动力是什么? 3)什么可以成为下一步的目标? 三、明确角色定位 1. 资质定位——特长和经验 2. 偏好定位——兴趣点和价值观 3. 需求定位——企业和部门需求 4. 角色定位——岗位职责角色 案例分析:浮躁的主播行业中李佳琦的职业角色定位—反思我们应该如何做? 四、确立工作引擎 1. 找到自己的价值点 2. 找到薪酬以外的工作动力 五、做好职责角色要素--学习力,执行力 1、案例分析: 你选择谁?——职业行为对我们的影响到底有多大? 2、职场执行力 3、从个人角度理解执行力 4、执行力对个人和组织的重要性 5、如何提升执行力 1、做任务还是做结果 2、做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用? 3、责任逻辑(锁定责任,收获结果) 4、四个步骤:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核 讨论:克服知道做不到---提升执行力的要素
• 王冬焱:职业素养——角色定位与职涯规划
课程背景: 每个人希望在职场上发展顺利、希望获得良好的工作习惯、希望工作上享有更多的自主、希望拥有赢得职业赞誉的技能、希望有自己的职业规划蓝图、希望有一道职业通关金牌。 随着我国经济体量的不断发展,各种类型的企业在职场上获得更多更快的发展机遇和挑战,而无论何种类别企业,职场人获得良好积淀和发展的根本是职业化理念的树立和职业素养的形成,这是一个职场人生存发展的基本守则,也往往是容易忽略的制胜宝典。这关乎个人职业发展和企业快速高效运转的核心。因为缺乏经验和对职业发展的一些规律缺乏了解,很多人在职业发展过程中走了不少弯路,所以职业化培训对学员和企业都大有裨益。 课程收益: ● 理解职业化的意义和价值,了解职业规划的意义和方法 ● 掌握主动积极的思维模式,建立影响力 ● 正确理解自己与企业的关系,融入企业 ● 找到职业驱动力,建立责任感 ● 掌握在不同的职业场合应有的行为、职场人际沟通技能 ● 掌握时间管理和工作事务处理的基本方法 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:新入职员工、希望通过升级职业素养提升绩效的员工 课程方式:理论讲授+案例分析+小组讨论+现场互动 课程体系:以价值驱动认知、以意义启发动机、以工具给予实效、以路径指引方向 课程大纲 导入:职业化的意义 一、为什么要树立职业素养? 1. 职业保障 2. 树立自己的职业品牌 二、职业素养三维度 1. 观念明确 2. 职场情商 3. 行为习惯 案例分析:电台女主播的职业滑铁卢 第一讲:职业发展基石——职业化观念和定位 一、职业化态度基石 1. 职业的底层定义 2. 职业发展的底层逻辑 二、态度比技能更重要 1. 创业心态——为自己工作 2. 积极心态——热忱地工作 3. “游戏”心态——快乐地工作 讨论:职业心态的3类问题 1)团队中存在的价值是什么 2)钱以外的工作动力是什么? 3)什么可以成为下一步的目标? 三、明确角色定位 1. 资质定位——特长和经验 2. 偏好定位——兴趣点和价值观 3. 需求定位——企业和部门需求 4. 角色定位——岗位职责角色 四、确立工作引擎 1. 找到自己的价值点 2. 找到薪酬以外的工作动力 五、如何确立职业锚 1. 个人愿景和岗位远景相结合 2. 工作目标和发展目标的结合 第二讲:职场通关利器——职场情商 一、情商之根源——自我觉察 1. 了解自身的习惯状态 2. 克服习惯性的反应 3. 第三方观察者 4. 提升自我觉察的五种态度 二、情商之本质——自我管理 1. 分析情绪触发因素 2. 警惕踢猫效应 3. 情绪管理ABC法 4. 找到自身的不合理信念 5. 运用当下的力量 三、情商之动力——自我激励 1. 期望值理论 2. 影响自我激励的要素 3. 自我激励引擎——成就动机的因素 4. 巧用马斯洛层次需求理论 讨论:我们的内驱力从哪来 5. 自我激励的的小技巧 四、情商之核心——理解他人 1. 读懂他人肢体语言 2. 读懂他人的需要 3. 读懂他人的价值观 4. 如何运用同理心 五、情商之关键——职场人际沟通 1. 不同人际风格 2. 不同人际风格的行为特征 3. 不同人际风格的行为需求 4. 人际风格沟通要诀与方法 讨论:如何与不同人际风格良好沟通 案例分析:你的人际风格下对应的职业行为要点 第四讲:职场通行证——职业化行为 一、了解职业规范 1. 何为职业规范 示例:非职业行为 二、注重学习和个人能力成长 三、思维、学习,执行能力助力管理素养 案例分析:你选择谁?——职业行为对我们的影响到底有多大? 行为体现素养:什么行为表现影响到别人对你的判断 案例分析:实际工作中几类职业工作场景 四、职场执行力 1.从个人角度理解执行力 2.执行力对个人和组织的重要性 3.如何提升执行力 1).做任务还是做结果 2).做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用? 3).责任逻辑(锁定责任,收获结果) 4) .四个步骤:结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核 讨论:提升执行力的要素 第五讲:职场升值保障——职场效能与协作 练习:什么占了我们工作的绝大部分时间——效能与协作的重要性 案例分析:问题出现在哪里? 一、工作效能存在的障碍 1. 时间管理问题——分不清轻重缓急 2. 工作任务与上级的确认沟通 3. 自我成效管理 二、工作目标紧急与重要性分析 1. 四象限分析的标准和判定步骤 2. 四象限法的新要点解读 1)何时首先运用一象限 2)何时首先运用二象限 练习:四象限法工作事务分配表 三. 后互联网时代的碎片时间管理 1. 新8020法则的应用 2.寻找自身时间节律 3.缩短计划外时间 4.规避拖延 5.加减乘除法 时间管理APP推荐 四、团队合作 讨论:你理解的团队合作的意义 1. 团队是1+1>2的平台 2. 你在团队中的角色 3. 如何融入团队 小组练习 第六讲:职场生命力——职业发展 一、 职业发展的解读 1. 职业发展三阶段 2. 职业发展能力三核心 3. 职业发展的优势管理 4. 职业发展四维度 二、 职业发展自我规划 1. 自我评价 2. 职业兴趣 3. 胜任能力 4. 结合岗位 5. 做好当下 练习:我的职业规划 三、个人发展的方法 1. 组织安排 2. 自己创造 3. 自我超越 【课程回顾、总结、行动计划】
• 王冬焱:定位发展路径——职业生涯规划
课程背景: 新入职员工尤其是大学应届毕业生普遍存在面临新岗位的不适,或从校园到职场的迷茫。职场发展一段时间的老员工陷入职场动力和方向的迷茫期,本课程对于帮助员工寻找到自身在企业中的定位与方向,合理规划自己的职业生涯,走过迷茫期,更高效的投入工作和生活有着重要的意义。 课程目标: 本课程旨在帮助学员正确了解职业生涯规划的涵义,了解基于自身状况和所在岗位的正确职业态度以及正确的生涯规划理念和方法。帮助员工走出职业定位和发展的迷茫,合理规划自己的人生,更有效地投入职场。 掌握握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,基于本职岗位合理规划职业发展路径。 课程形式: 讲授、互动、小组讨论分享、案例分析,实践演练 课程对象:大学毕业生、新入职员工、职业发展特定阶段需要职涯规划的员工 培训时间:半天 课程体系: 以价值驱动认知、以工具给予实效、以路径指引方向、以方法引导实践 课程大纲: 第一讲:职业规划与定位 一:职业规划的涵义 1. 为什么要做职业生涯规划 2. 什么是职业生涯 3. 生涯发展的几个阶段 二:职场人的正确自我定位 1. 职业锚 1)职业锚的定义 2)职业锚的影响因素 3)五种职业锚类型 4)职业锚的形成机制 2. 你在为谁工作 3. 谁是职业素养受益者 4. 职业化心态 1)创业心态——为自己工作 2)积极心态——热忱地工作 3)“游戏”心态——快乐地工作 5. 内职业生涯与外职业生涯 6. 明确角色定位 1) 资质定位——特长和经验 2) 偏好定位——兴趣点和价值观 3) 需求定位——企业和部门需求 4) 角色定位——岗位职责角色 第二讲:职业发展阶段与目标规划 一:职业规划的焦点问题 1. 职业发展三阶段 2. 职业发展能力三核心 3. 职业发展优势管理 4. 双赢策略 5. 个人愿景和岗位远景相结合 6. 工作目标和发展目标的结合 7. 职业生涯驱动力 1) 期望值理论 2) 巧用马斯洛层次需求理论 二、职业规划目标与蓝图 1. 职业生涯规划的设计取向 2. 目标设定: 1) 目标的作用 2) 如何设定目标: SMART原则的应用 3) 目标组合 第三讲:职业规划实践方法 一:职业生涯规划具体步骤 1. 自我认知与定位 1)自我认知档案 2)自我评价原则 3) 你的核心竞争力是什么 4)SWOT分析 2. 外部环境分析 3. 确定职业发展目标 4. 评估差距 5. 制定弥补差距的行动方案 6. 实施、评估与反馈 二、实践练习: 基于现有岗位制定职业发展规划 :目标,时间,行动 【课程回顾、总结、行动计划】

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