课程背景：
PTT起源于美国国家教育部门，1944年成为美国教育界制定提升讲师授课技能的课程，1994年正式进入中国，相对于大家都比较熟悉的TTT而言，PTT专注于展示和表达，如果说TTT是编剧、导演、演员于一体，那么PTT就是纯粹的演员，追求课程感性、理性、针对性和互动的结合，对讲师的授课能力提出了更高的要求。
课程形式：课堂讲授40%+现场演练40%+案例分享20%
课程对象：内训师、演讲表达爱好者
课程时长：1-2天
课程特色：相对于TTT来说，PTT的演练环节更多，而且抓比TTT更细，提倡学员上台再上台，练习再练习
导入：讲师应该具备的技能和特质
“玄”、“烦”、“闹”、“实”
活动：学员期许（40秒介绍）
第一课 PTT基本理念
一、PTT的四句核心
1.投入多少，收获多少
2.参与多深，领悟多深
3.未成经历，不成经验
4.太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新
二、学好PTT的四个重点
1.打开心胸，学习新知。
2.暂时挪开已往的经验。
3.旧经验+新经验。
4.全心投入，放下讲师的角色，只扮演学生。
三、PTT的宗旨与关键词
1.PTT的核心宗旨-9大展示
2.PTT的五大关键词
（1）感性
（2）理性
（3）互动
（4）准备
（5）开心金库
第二课 PTT控场技巧
一、消除课堂紧张
1.紧张心态分析
2.缓解紧张的6个技巧
二、开场主观看法
1.主观看法的重要性
2.如何建立积极的主管看法
三、设计学员中心
1.学员感受设计
2.学员行为设计
第三课 内修外练-培训师基本功
一、语言表达技巧
1.专业发声训练
2.生动表达三感
3.课堂语言规范
二、肢体语言技巧
1.肢体语言的重要性
2.建场五步法
3.培训师手势技巧
4.眼神和表情规范
5.教室布置和培训师步法
三、课堂互动技巧
1.提问技巧
2.点评技巧
3.教学活动技巧
PTT现场演练
1.一分钟即兴呈现
2.三分钟规定技巧呈现
3.五分钟感性风格呈现
4.五分钟理性风格呈现
5.五分钟互动风格呈现
6.五分钟综合抽屉呈现
刘畅