在当今快速发展的培训行业中，越来越多的企业意识到专业知识的传递不仅仅依赖于内容的深度和广度，更依赖于授课者的展示与互动技巧。特别是在企业内部培训中，许多专职讲师虽然在内容讲授方面表现出色，但在如何更有效地与学员互动、激发兴趣以及提升授课效果上仍然存在不足。为此，专门开发了针对专职讲师的“互动演绎技巧”培训课程，旨在帮助他们掌握专业的互动技巧，提高课程的传授和转化效果。
马斌
培训咨询
随着企业大学的兴起，越来越多的公司开始重视内部讲师的培养。虽然很多讲师在内容的萃取与讲授上已经相当成熟，但在互动技巧方面却相对欠缺。这就需要通过本课程的学习，帮助讲师们认识到互动的重要性和掌握相应的技巧，从而提升他们在授课过程中的表现。
本课程的核心目标包括：
本课程将通过理论讲授、情景模拟、分组讨论和现场展示等多种方式进行，从多个角度帮助讲师提升互动演绎的能力。以下是课程的主要内容：
了解成人学习特点是提升授课效果的基础。学员需要认识到，成人学习者的时间有限，信息接受能力和学习动机与传统的学生有很大不同。通过探讨学员对不喜欢课程的反馈，帮助他们明确好课程的标准。同时，了解左右脑原理，能够帮助讲师设计更符合成人学习者需求的课程内容。
授课技巧的提升将对讲师的影响力产生深远影响，适用于多种场合，包括：
许多讲师在授课前会感到紧张和恐惧，这些情绪会直接影响他们的表现。课程将探讨紧张的具体表现及其原因，帮助讲师建立自信。通过专家信念、人物支持、充分准备和多讲多练等方法，学员将学习如何有效缓解这些负面情绪，提升授课的自信心。
开场是课程成功的重要因素，讲师需要通过全感官表达吸引学员的注意力。课程中将介绍多种开场技巧，包括课前设计、入场设计和开场设计等。实操演练将帮助学员掌握基本手势、登台五步及开场问好等技巧，确保能够有效调动学员的兴趣，创造良好的学习氛围。
授课过程中如何维持学员的注意力和兴趣是一个关键问题。课程将介绍提问互动的三种技巧，包括多提封闭式问题、2+1提问法和先给素材再提问等。此外，学员还将学习ASK三种技能在授课中的运用，增强互动效果，确保学员能够积极参与到课程中。
课程的结尾同样重要，常见的总结收尾方法包括有奖竞答、团队接龙、团队导图等。通过有效的总结，讲师可以帮助学员回顾课程重点，巩固所学知识。课程结束时的注意事项也将被强调，以确保学员在课堂外能够继续保持对所学内容的思考与应用。
课程中最重要的一部分是通过课堂演练，让学员从课程的开场到过程再到结尾，全流程进行授课技巧的学习与实践。在此过程中，学员将有机会通过角色扮演、分组讨论等方式，提升自己的互动能力和表达技巧。
课堂演练不仅能够帮助学员将所学的理论知识应用于实际，还能增强他们的自信心，提升课堂掌控能力。通过相互学习和反馈，学员将在互动演绎技巧上获得实质性的提升。
互动演绎技巧的提升是每位专职讲师不可忽视的重要课题。在这个信息爆炸的时代，如何有效地与学员进行互动，调动他们的学习积极性，是提高课程效果的关键。通过本课程的学习，讲师不仅能够掌握多种互动技巧，还能在实践中不断优化自己的授课方式。
未来，随着企业内部培训的不断深入，讲师们的互动能力将成为衡量培训效果的重要标准。希望每位参与本课程的学员都能够在互动演绎的道路上不断前行，为企业的培训事业贡献更多的力量。
通过掌握互动演绎技巧，讲师们将能够更好地传递知识，激发学员的学习热情，从而实现培训的真正价值。
