随着社会的发展，成人教育逐渐成为一个重要的议题。无论是在职场还是个人生活中，成人学习对于提升专业技能、应对职场挑战有着不可或缺的作用。特别是在企业大学的背景下，越来越多的企业意识到，内部讲师的培训至关重要。然而，成人学习具有其独特的特点，这些特点影响着培训课程的设计、实施和效果。本文将探讨成人学习的特点，并结合一个针对专职讲师的培训课程，深入分析如何在课程中有效应用这些特点，以提升学习效果。
马斌
培训咨询
成人学习的特点主要体现在以下几个方面：
随着培训业的不断发展，越来越多的企业意识到，仅依赖外部讲师进行培训往往无法解决企业内部的专业问题。因此，企业开始组建内部的企业大学，培养内部专职讲师。这些讲师在内容萃取与讲授方面已经表现出色，但在展示与互动技巧方面仍然存在不足。
本课程旨在帮助专职讲师掌握专业的互动技巧，使得课程能够更好地传授和转化。课程将通过理论讲授、情景模拟、分组讨论和现场展示等多种方式，帮助学员提升公众表达和互动控场的能力。
课程内容围绕成人学习的特点进行设计，确保学员能够在愉悦的氛围中学习和成长。以下是课程的主要模块：
在课程的初始阶段，学员将探讨自己最不喜欢的课程特点，进而了解什么是好课程。在此过程中，讲师将介绍左右脑原理，帮助学员更好地理解信息的接受方式。通过这种方式，学员能够认识到成人学习的特点，并在后续的学习中加以利用。
课程的核心在于提升授课技巧，以增强讲师在各种场合的影响力。无论是培训教学、会议发言，还是工作汇报、竞聘演说，掌握有效的授课技巧都是至关重要的。通过对各类场景的分析和讨论，学员能够找到适合自己的表达方式，并在实际应用中不断优化。
很多成人学习者在授课前会感到紧张和恐惧，这主要源于对自身能力的怀疑和缺乏自信。课程将通过分析紧张与恐惧的具体表现，帮助学员认识到这些情绪的普遍性，并通过专家信念、充分准备等方法来缓解紧张情绪。这一环节将为学员提供实用的应对策略，使他们在授课时能够更加自信和从容。
开场是培训课程的重要环节，好的开场可以有效调动学员的兴趣。课程中将介绍全感观表达的技巧，包括照顾学员的视觉和听觉，通过实操演练帮助学员掌握基本手势和登台五步。此外，课程还将探讨引起学员兴趣的活动技巧，如课前设计、入场设计和开场设计等，以确保学员在一开始就被吸引。
在课程的进行中，讲师需要掌握提问互动的技巧，以激发学员的思维和参与感。课程中将介绍三种提问技巧，包括封闭式问题、2+1提问法等，帮助学员在授课中有效控制课堂氛围。此外，ASK三种技能的运用也将成为课程的重点，使学员能够在不同的场合灵活应对各种问题。
课程的结尾同样重要，良好的总结收尾能够加深学员的印象，并提升学习效果。课程将介绍多种总结收尾方法，如有奖竞答、团队接龙等，通过互动形式让学员在轻松愉快的氛围中回顾学习内容，巩固所学知识。
为了确保课程的有效性，课程结束后将进行效果评估。学员将通过抛球回顾的活动，分享自己的学习收获和感悟。同时，讲师也将收集学员的反馈意见，以便在今后的课程中进行改进。这一环节不仅能够帮助学员巩固知识，还能增强他们的参与感和归属感。
成人学习的特点为培训课程的设计和实施提供了重要的指导。通过深入理解这些特点，结合实际培训需求，企业内部的专职讲师能够更有效地传授知识、提升技能。本文所述的培训课程，正是基于成人学习特点而设计，旨在帮助讲师掌握专业的互动技巧，从而在实际授课中更加自信和从容。未来，随着培训行业的不断发展，成人学习的研究与实践也将不断深化，为更多学习者带来实实在在的帮助。
