提升授课技巧的五大有效方法分享

授课技巧：提升内训师授课能力的全面指南

在当今企业培训中，内训师的角色愈加重要。内训师不仅要具备扎实的专业知识，还需要掌握一系列授课技巧，以确保培训的有效性和参与感。这篇文章将深入探讨内训师在授课过程中所需的各种技巧，从缓解紧张到控场，帮助你成为一名优秀的授课者。

戴辉平：《授课技巧与全脑表达训练》

内训师的关键在于如何有效传达知识、调动课堂气氛及应对突发情况。本课程专为提升内训师授课技巧设计，涵盖缓解紧张、开场方式、生动教学、时间控制、控场技巧等多种实用方法，通过PTT全脑表达和建构主义理念，帮助内训师在课堂上自如应对各种

戴辉平 培训咨询

课程背景：为什么要学习授课技巧

内训师在授课时常常面临紧张、课堂气氛冷淡、突发情况等挑战。如何快速缓解紧张，并灵活运用多种教学方法，是每位内训师需要面对的问题。为了应对这些挑战，本课程结合了PTT的理性思考与感性表达，全脑表达理念以及建构主义的教学理念，系统地为内训师提供了一套全面的授课技巧。

授课技巧训练

演绎课程的三段论

授课内容通常可以分为三个部分：引入、展开和总结。通过这种结构化的方式，内训师能够让听众更容易理解和吸收课程内容。

缓解紧张心理的方法

内训师在授课前常常会感到紧张，以下是缓解紧张的六大方法：

• 开心金库：回忆快乐的事情，帮助自己放松心情。
• 预言未来：想象授课成功的情景，树立信心。
• 转移注意：将注意力集中在听众身上，而非自己的紧张。
• 提问学员：通过提问调动听众的参与感，减轻自身的心理压力。
• 舒缓生理：通过深呼吸等方式缓解生理紧张。
• 自我解脱：接受紧张是正常的，给予自己宽容。

有效开场的六大技巧

一个好的开场可以有效吸引听众的注意力。以下是六种开场技巧：

• 开门见山：直接进入主题，抓住听众的注意力。
• 提问开场：向听众提出问题，引导他们思考。
• 事实数据：用数据或事实来引入主题，增加可信度。
• 调查开场：通过调查结果引发听众的兴趣。
• 新闻开场：引用最新的新闻事件，增强相关性。
• 失败开场的禁忌：避免使用负面开场，影响听众的情绪。

10种生动授课技巧

内训师可以利用多种教学方法来增强课堂的生动性，例如：

• 有奖问答：通过竞争激励听众参与。
• 分组研讨：小组讨论可以激发更多的想法。
• 案例分析：通过真实案例的分析，提高学习的实用性。
• 试题测试：通过测试了解学员的掌握情况。
• 讲故事：通过生动的故事传递深刻的道理。
• 情景模拟：让学员在模拟环境中实践所学内容。
• 角色扮演：通过角色扮演增强学习的沉浸感。
• 活动体验法：通过实践活动加深理解。
• 实物演示：使用实物帮助讲解抽象概念。

控制授课时间的四大技巧

时间管理是授课中不可忽视的一环，内训师需要掌握以下技巧：

• 整体规划：在授课前制定详细的课程大纲。
• 讲授时间：合理安排讲授与互动的时间，避免单一。
• 互动时间：设置清晰的互动环节，保持课堂活跃。
• 时间提醒：使用钟表或计时器随时提醒自己。

培训收尾设计技巧

有效的收尾可以巩固学员的学习效果，内训师可以采用以下六种收尾方式：

• 提问：通过提问回顾课程内容。
• 故事：用故事总结关键点。
• 笑话：用幽默的方式结束，轻松课堂氛围。
• 歌曲：用与课程相关的歌曲结束，增强记忆。
• 诗歌或名言：用名言引发思考，提升课程深度。
• 失败收尾的禁忌：避免在收尾时提及负面内容。

教学风格与全脑表达

内训师的教学风格直接影响课堂的氛围和效果，常见的教学风格包括教士风格、学院风格、演绎风格和教练风格。在此基础上，全脑表达理念强调结合左脑的理性与右脑的感性，使授课更具吸引力。

全脑表达的技巧

内训师可以通过以下几种方式进行全脑表达：

• 左脑表达技巧：运用结构化的方式进行逻辑思维的传递。
• 右脑表达技巧：通过生动的图示、比喻和幽默来吸引听众的注意力。

互动技巧训练

有效的互动不仅能提高听众的参与感，还能加深他们对内容的理解。内训师需要掌握互动的时机、层次、频次和范围。

互动的时机和目的

• 课前互动：了解学员的需求和期待。
• 课中互动：通过提问和讨论保持课堂活跃。
• 课间互动：利用休息时间进行非正式交流。
• 课后互动：收集反馈，持续改进。

课堂提问的技巧

• 整体式提问：提问整体内容，激发思考。
• 特定式提问：针对特定内容提问，深入讨论。
• 开放式提问：鼓励学员自由表达。
• 封闭式提问：用以确认信息。

控场技巧训练

在授课过程中，内训师有时会遇到课堂混乱、学员挑衅等突发情况。掌握控场技巧至关重要。

应对课堂突发事件的技巧

• 内容错漏：及时纠正错误，保持信息的准确性。
• 气氛沉闷：通过互动或改变话题来活跃课堂气氛。
• 课堂混乱：设定明确的秩序，确保课堂有序进行。
• 挑衅学员：冷静回应，避免情绪化反应。

通过以上的学习与实践，内训师能够有效提升授课水平，帮助企业提高培训满意度，促进知识与技能的传承。每位内训师都应不断学习和完善自身的授课技巧，以适应不断变化的培训需求。

总结

授课不仅是知识的传递，更是情感与思想的交流。掌握授课技巧，内训师能更好地面对挑战，调动课堂气氛，提升学员的学习效果。希望每位内训师能够通过本课程的学习，提升自身的授课能力，为企业的培训工作增添更多的活力与成效。