提升授课技巧的五大有效方法与实践建议

提升授课技巧：内训师的必修课

授课是一项艺术，更是一门科学。作为内训师，不仅需要具备扎实的专业知识，还需掌握有效的授课技巧，以确保能够清晰传达信息，激发学员的学习兴趣，并有效控制课堂氛围。本文将深入探讨授课技巧的多种方法，帮助内训师在实际教学中更自信、更高效。

戴辉平：《授课技巧与全脑表达训练》

内训师的关键在于如何有效传达知识、调动课堂气氛及应对突发情况。本课程专为提升内训师授课技巧设计，涵盖缓解紧张、开场方式、生动教学、时间控制、控场技巧等多种实用方法，通过PTT全脑表达和建构主义理念，帮助内训师在课堂上自如应对各种

戴辉平 培训咨询

课程背景：为什么要学习授课技巧

在企业培训中，内训师常常会面临诸多挑战。无论是紧张的心理状态，还是如何调动课堂气氛，都是影响授课效果的重要因素。通过学习授课技巧，内训师可以快速缓解紧张情绪，灵活运用多样的教学方法，提升课堂的互动性和参与感，从而提高培训的整体满意度。

本课程设计结合了PTT的理性思考与感性表达、全脑表达理念，以及建构主义教学理论，旨在帮助内训师全面提升授课能力。课程内容包括缓解紧张的五种方法、六种开场方式、十种生动的教学方法等，力求在短时间内让学员获得实用的技能，提升授课水平。

授课技巧训练

1. 演绎课程的三段论

授课内容的组织和结构至关重要。三段论是一种经典的演绎结构，通常包括引言、主体和结尾三个部分。通过这种结构，内训师可以帮助学员更好地理解和消化课程内容。

• 引言：简洁明了地介绍课程内容，激发学员的兴趣。
• 主体：详细讲解课程的核心知识，结合实际案例，增加学员的参与感。
• 结尾：总结主要观点，强化学习效果，并引导学员进行反思。

2. 缓解紧张心理的六大方法

内训师在授课前常常会感到紧张，这种心理状态会影响授课效果。学习如何缓解紧张是提高授课水平的重要一步。

• 开心金库：通过回忆愉快的经历来放松心情。
• 预言未来：设想授课成功的场景，建立积极的心理暗示。
• 转移注意：专注于课程内容而非自身表现。
• 提问学员：通过互动来缓解自身紧张。
• 舒缓生理：运用深呼吸等方法放松身体。
• 自我解脱：接受紧张情绪的存在，转而专注授课。

3. 有效开场的六大技巧

一个好的开场能够迅速吸引学员的注意力，为后续的授课做好铺垫。以下是六种有效的开场方式：

• 开门见山：直接进入主题，避免冗长的铺垫。
• 提问开场：通过问题引发学员思考，引起兴趣。
• 事实数据：用数据支撑课程的重要性，增强信服力。
• 调查开场：对学员进行简单调查，了解他们的需求。
• 新闻开场：引用近期的相关新闻，增加课程的时效性。
• 失败开场的禁忌：避免消极的开场，给人负面印象。

4. 十种生动授课技巧

生动的授课方式能够有效提高学员的学习兴趣和参与度。以下是十种生动的授课技巧：

• 有奖问答：通过问答互动来激励学员参与。
• 分组研讨：让学员分组讨论，促进交流。
• 案例分析：结合实际案例，增强课程的实用性。
• 试题测试：通过测试巩固学习内容。
• 讲故事：用故事引导学员思考，增加记忆点。
• 情景模拟：通过角色扮演增强课程的趣味性。
• 活动体验法：让学员通过实践学习。
• 实物演示：用实物帮助学员更好地理解抽象概念。
• 课后作业：通过作业巩固学习，提高效果。

5. 控制授课时间的四大技巧

时间管理是授课的重要环节，内训师应学会合理控制授课时间，以确保课程内容的完整性和有效性。

• 整体规划：在授课前制定课程大纲，明确各部分时间分配。
• 讲授时间：详略得当，确保重点突出。
• 互动时间：合理安排互动环节，激发学员参与。
• 时间提醒：使用钟表等工具，及时提醒授课进度。

6. 培训收尾设计技巧

有效的收尾能够帮助学员总结和反思所学知识，从而巩固学习成果。以下是六种有效的收尾方式：

• 提问：通过提问引导学员回顾课程内容。
• 故事：用故事总结课程，增加情感共鸣。
• 笑话：通过幽默的方式放松气氛。
• 歌曲：用相关歌曲增强课程的趣味性。
• 诗歌或名言：引用名人名言加深印象。
• 失败收尾的禁忌：避免消极的收尾，给学员留下好的印象。

教学风格与全脑表达

每位内训师都有自己的教学风格，了解不同的教学风格可以帮助内训师更好地与学员沟通。

• 教士风格：注重知识的传授，适合于理论性较强的课程。
• 学院风格：强调学术研究，适合于高等教育。
• 演绎风格：通过生动的故事和案例引导学员思考。
• 教练风格：关注学员的成长与发展，适合于个性化培训。

全脑表达理念强调左脑与右脑的协调使用，内训师应掌握相应的表达技巧，以增强授课效果。其中，左脑负责逻辑推理、结构化表达，而右脑则负责感性、情感表达。通过结合两者，内训师能够更生动地传达信息。

互动技巧训练

互动是提升课堂气氛的关键，内训师应掌握多种互动技巧，以激发学员的参与感和积极性。

• 互动的时机：包括课前、课中、课间和课后，合理利用每个时机。
• 互动的层次：分为表层互动、浅层互动和深层互动，针对不同层次设计不同类型的问题。
• 互动的频次：根据成年人的注意力特点，合理安排互动频次。
• 互动的范围：包括个体互动、小众互动和全体互动，灵活运用。
• 互动的方法：采用视觉、听觉、语言等多种方式进行互动。

控场技巧训练

在授课过程中，内训师难免会遇到突发情况，掌握控场技巧至关重要。

• 课堂提问技巧：包括整体式、特定式、开放式和封闭式提问，根据实际情况灵活运用。
• 课堂倾听技巧：通过有效倾听，及时把握学员的需求和反馈。
• 课堂回答技巧：包括直接式、描述式、符合式等多种回答方式，增强回答的有效性。
• 精彩点评技巧：通过总体概括、价值分享等方式，提升点评的深度和广度。
• 应变技巧：针对课堂混乱、气愤等突发情况，及时调整授课策略。

总结与展望

提升授课技巧是内训师职业发展的重要组成部分。通过系统的学习与实践，内训师能够有效缓解紧张情绪，灵活运用多种教学方法，提升课堂的互动性和参与感，从而达到更好的培训效果。在未来的职业生涯中，内训师应持续学习与反思，不断提升自己的授课能力，为企业培养更多优秀的人才。

总之，授课技巧的提升不仅仅是个人能力的体现，更是企业培训体系完善的重要环节。通过本课程的学习，内训师将能够更自信地站上讲台，传递知识，激发学员的学习热情，最终实现培训目标。