提升授课技巧训练，成就优秀教师之路

授课技巧训练：提升内训师的专业素养与授课效果

在现代企业中，内部培训已成为提升员工素质与技能的重要手段。然而，许多企业在实施培训时，面临着讲师不愿上台、课堂气氛乏闷、学员学习积极性低等一系列问题。这些问题不仅影响了培训的效果，还给企业的知识传承与技能提升带来了挑战。因此，开发一套系统的授课技巧训练课程显得尤为重要。本课程旨在帮助企业内训师掌握有效的授课技巧，提升其授课水平，进而提高培训的满意度和效果。

戴辉平：《授课技巧强化训练》

这门课程专为企业内训师和培训管理者量身打造，解决了讲师不愿上台、不敢讲课等难题。通过系统全面的知识体系和实用丰富的教学方法，本课程帮助学员有效缓解紧张情绪，掌握多种开场、收尾和控场技巧，提高课堂互动性和趣味性。两天的课程设计，结

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课程背景与痛点分析

企业内部讲师在授课过程中常常表现出不愿上讲台或上了讲台讲解不清晰的现象。这种情况的出现，通常源于以下几个方面：

• 缺乏自信：许多讲师在面对学员时感到紧张，无法自如表达自己的观点。
• 教学方法单一：传统的授课方式容易导致课堂气氛沉闷，学员难以集中注意力。
• 知识点记忆困难：学员对所学知识的理解和记忆不够深入，导致无法将技能应用于实际工作中。
• 缺乏学习动力：学员对培训内容缺乏兴趣，影响了学习的积极性和主动性。

为了有效解决这些问题，本课程结合教育学、心理学、记忆学等多领域的理论，旨在为内训师提供系统的授课技巧训练，帮助他们提升授课能力，改善培训效果。

课程特色与收益

本课程的特色在于知识系统全面，技能方法实用丰富。通过缓解紧张的五种方法、六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式、四种时间控制方法等多种技巧的训练，学员能够在课堂上立即见效。具体的课程收益包括：

• 提高内训师的授课水平，增强自信心。
• 帮助企业提高培训满意度，促进员工的积极参与。
• 促进知识和技能的有效传承。
• 提升培训效果的落地，增强学习内容的实际应用能力。

课程大纲概述

本课程为期两天，每天6小时，主要分为以下几个部分：

• 课程导入：培训与演讲、讲课、分享的区别。
• 学习的原理和内容的分类：信息获取的五大渠道、记忆效果金字塔、艾宾浩斯遗忘曲线等。
• 授课技巧训练：包括培训室的布置、如何缓解紧张心理、有效开场的技巧、生动授课技巧以及时间控制技巧。
• 控场技巧训练：课堂提问、倾听技巧、课堂回答技巧和精彩点评技巧等。
• 课程回顾与总结：总结课程内容，巩固学习成果。

学习的原理与内容的分类

学习的原理是授课技巧训练的重要基础。我们应该了解信息获取的五大渠道：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。这些渠道的不同使用，直接影响学习效果。尤其是在企业培训中，讲师需要充分利用这些渠道，以提高学员的注意力和记忆效果。

记忆效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线也在课程中占据重要地位。记忆效果金字塔指出，学习者通过不同方式获取和巩固知识的效果存在明显差异，因此，讲师在设计课程时，需要采用多样化的教学方式，提升学员的学习效果。而艾宾浩斯遗忘曲线则提醒我们，及时复习和巩固知识对于提高记忆效果至关重要。

授课技巧训练

在授课技巧训练部分，课程重点介绍了多种有效的授课方法和技巧。以下是几个关键点：

缓解紧张心理

许多讲师在面对学员时会感到紧张，这种紧张心理不仅影响他们的表现，也会传递给学员。缓解紧张的六种方法包括：

• 深呼吸：通过深呼吸来放松身心，减轻紧张感。
• 积极自我暗示：用积极的话语鼓励自己，增强自信。
• 充分准备：提前充分准备课程内容，增强安全感。
• 多进行演练：通过模拟演练提升上台的自信心。
• 与学员互动：通过提问和互动来分散注意力，减轻紧张。
• 视觉化想象：想象成功的授课场景，积极的心理暗示。

有效开场的技巧

开场是授课的关键，六大开场技巧可以帮助讲师快速吸引学员的注意力：

• 开门见山：直接进入主题，增强学员的期待感。
• 提问开场：通过提问引发学员的思考与参与。
• 使用事实数据：用真实的数据说话，增强可信度。
• 引用图片或相片：通过视觉元素吸引注意力。
• 调查开场：通过调查结果引入课程主题。
• 新闻开场：用最新的新闻事件引发兴趣。

生动授课技巧

生动的授课技巧能够有效提升课堂的参与度，十种生动授课技巧包括：

• 视频观摩：通过视频资料增加趣味性。
• 有奖问答：通过互动问题增强学员的参与感。
• 分组研讨：让学员参与到讨论中，增加互动。
• 案例分析：通过实际案例帮助学员理解理论。
• 试题测试：通过测试检验学习效果。
• 讲故事：通过故事传递知识，增加趣味性。
• 情景模拟：通过模拟场景增强真实感。
• 角色扮演：让学员在角色中学习，增强体验。
• 游戏法：通过游戏提高课堂活跃度。
• 实物演示：展示实物帮助理解。

控制授课时间的技巧

有效控制授课时间是确保课程顺利进行的关键。四大技巧包括：

• 整体规划：制定详细的课程大纲，合理安排时间。
• 互动时间：明确互动环节所需的时间，避免超时。
• 时间提醒：使用钟表或计时器提醒自己把控时间。

控场技巧训练

控场技巧是确保课堂顺利进行的必要手段。在这一部分，学员将学习课堂提问、倾听、回答和点评的技巧。具体内容包括：

课堂提问的技巧

• 整体式提问：引导学员从整体上把握内容。
• 特定式提问：针对特定内容进行深入讨论。
• 开放式提问：鼓励学员自由表达观点。
• 封闭式提问：用于快速检验学员理解。

课堂倾听的技巧

有效的倾听技巧可以帮助讲师更好地理解学员的需求，五大技巧包括：

• 集中注意力：全神贯注地倾听学员发言。
• 适时反馈：给予学员积极的反馈，鼓励其表达。
• 记录要点：记录学员的关键观点，便于后续讨论。
• 尊重每位发言者：确保每位学员都有机会表达。
• 分析和总结：在倾听后进行分析和总结。

课堂回答的技巧

课堂回答的技巧同样重要，讲师需要掌握多种回答方式，包括：

• 直接式：简洁明了地回答问题。
• 描述式：详细描述背景和过程。
• 符合式：与学员的观点进行结合。
• 拒绝式：礼貌地拒绝不合适的问题。
• 反问式：通过反问引导学员思考。

通过这些技巧的训练，讲师可以更有效地管理课堂，提高学员的学习体验。

结语

授课技巧训练课程不仅仅是提升内训师授课能力的培训，更是帮助企业实现知识与技能传承的重要途径。通过了解学习原理、掌握授课技巧和控场技巧，内训师能够更自信地站在讲台上，营造出轻松愉快的学习氛围。最终，企业将能够在培训满意度和效果上获得显著提升，促进员工的成长与发展。

期待所有参与课程的讲师们，能够在接下来的培训中，充分运用所学知识和技巧，让每一次的授课都成为学员难忘的学习经历。