在现代企业中，内部培训师的角色愈发重要。然而，许多企业面临着内部讲师不愿或不敢上讲台的问题。他们在授课时讲不明白、讲不生动，教学方法单一，课堂气氛乏闷，导致学员记不住知识点，用不上技能点，缺乏学习的积极性。这种情况不仅使培训达不到预期效果，也使讲师的积极性受挫，进而影响到企业的整体培训工作。因此，如何提升内训师的授课技巧，成为了企业培训管理者亟待解决的难题。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
本课程旨在针对上述痛点和难点，结合企业内部的实际工作情况，运用教育学、心理学、记忆学、演讲语言及舞台表演艺术等相关知识，提升内训师的授课水平，提高培训效果。课程系统性强，内容全面，涵盖了多种实用的授课技巧和方法，具体包括：
通过这些内容的学习，讲师能够在课堂上立刻见效，帮助企业提高培训满意度，促进知识和技能的有效传承。
内训师的授课技巧不仅关乎专业知识的传递，更关系到学员的学习体验和培训效果。内训师需要掌握以下三大核心技能：
培训师的职业形象是影响学员接受度的重要因素。良好的仪容仪表和得体的仪态能够提升讲师的气场，增强学员的信任感和参与感。对此，讲师应注意以下几点：
声音是培训师与学员之间沟通的桥梁。通过发声、发音、语音、语气、语调和语速的训练，讲师能够更有效地传达信息。以下是一些简单的训练方法：
许多讲师在上台授课时会感到紧张，这会直接影响他们的表现和学员的学习效果。因此，学习如何缓解紧张情绪显得尤为重要。紧张的表现和原因包括：
缓解紧张的5种方法也同样重要，包括深呼吸、正念冥想、积极自我暗示、进行充分的准备和模拟演练等。
生动的教学能够有效吸引学员注意力，提升学习效果。生动教学的三段论，即凤头、猪肚、豹尾，强调了开头、主体和结尾三个部分的紧密联系，以下是一些具体的实施技巧：
开场是授课成功与否的关键，优秀的开场能够引发学员的兴趣。以下是6种开场方式：
生动的教学方法有助于提高学员的参与感和记忆效果，包括：
课堂的结尾同样重要，良好的收尾能够帮助学员回顾所学，巩固记忆。以下是6种收尾方式：
互动是培训中不可或缺的一部分。良好的互动能够提升学员的积极性和参与感。互动的时机、层次和频次都是培训师需要掌握的技巧。此外，控场能力也是培训师必备的素质之一，包括时间控制、课堂提问、倾听与回答技巧等，都是确保课堂顺利进行的关键因素。
有效的互动可以分为以下几个方面：
控场技巧是培训师的核心能力之一，主要包括：
通过本课程的学习，内训师将掌握多样的授课技巧，提升自身的授课水平，从而为企业的培训工作提供有力支持。课程内容丰富，包含了角色认知、台风训练、互动技巧、控场技巧等多方面的知识，使得内训师能够在实际授课中游刃有余，提升培训的有效性和学员的学习体验。
在未来的培训工作中，企业内部讲师将发挥更加重要的作用，成为知识传承的桥梁和企业文化的传播者。通过不断的学习和实践，内训师必将为企业的发展贡献更多的力量。
