在当今快速变化的商业环境中，企业内部培训的有效性对员工的成长和企业的发展至关重要。然而，许多企业面临着内训师不愿意上讲台、讲不明白、教学方法单一等问题，导致培训效果不理想。为了解决这些问题，我们开发了针对企业内部讲师的“生动教学技巧”培训课程，旨在通过一系列实用的教学方法和技巧，提高内训师的授课水平，增强学员的学习积极性，从而推动企业内部知识和技能的有效传承。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
企业内部讲师在培训过程中常常面临诸多挑战。例如，讲师可能由于紧张而不敢上讲台，或者即便上了讲台也无法生动地传达知识点，造成学员对培训内容的消化不良。此外，单一的教学方法和乏味的课堂气氛可能会导致学员缺乏参与感和积极性，从而影响培训的总体效果。这种情况不仅让讲师感到挫败，也让培训管理者在再次邀请讲师时面临困难，形成恶性循环。
本课程基于以上痛点，结合教育学、心理学、记忆学等领域的理论知识，旨在帮助企业内部讲师掌握生动教学的技巧。通过系统的知识传授和丰富的教学方法，提升内训师的授课水平，从而增强培训的有效性和学员的学习体验。
本课程的特色在于知识系统全面，技能方法实用丰富。具体包括：
课程还包括充分的课堂练习，确保培训效果在课堂上就能见效。经过为期三天的培训，参与者将能够熟练掌握多种教学技巧，提高授课的生动性和互动性。
生动教学不仅仅是传授知识，更是激发学员的学习兴趣和参与感。本课程特别强调以下几个核心技巧：
许多培训师在上课前会感到紧张，这会直接影响他们的表现。课程中将教授6种缓解紧张的方法，包括深呼吸、正念冥想、积极自我暗示等。这些方法能够帮助讲师在上台前放松身心，提升自信心。
一个引人入胜的开场能够立刻抓住学员的注意力。课程中介绍了6种开场方式，例如开门见山法、提问开场法和事实数据法等。参与者将在课堂上设计自己的开场方式，并与同伴分享，从而激发创意，提升课堂的吸引力。
课程中涵盖了18种生动教学方法，包括讲故事法、情景模拟和角色扮演等。这些方法不仅能够生动地传达课程内容，还能激发学员的思维和参与感。例如，通过角色扮演，学员可以更好地理解课程中的实际应用，从而提高学习效果。
课程的收尾同样重要，好的收尾能够巩固学员的学习成果。我们将介绍6种收尾技巧，如提问法、故事法和名言法等。参与者将练习为自己的课程设计合适的收尾方式，确保学员在课程结束时能够清晰地回顾学习要点。
在培训中，互动是提升学员参与感的重要手段。课程中将教授互动的4个时机和目的，包括课前互动、课中互动、课间互动和课后互动。通过不同层次的互动，例如个体互动和小组互动，讲师能够有效调动学员的积极性。
控场技巧是确保课堂顺利进行的关键。课程中将教授如何控制授课时间、课堂提问技巧和课堂应变技巧等。这些技能能够帮助讲师在面对突发事件时迅速反应，保持课堂秩序，提高培训的有效性。
通过为期三天的培训，参与者将能够获得以下收益：
此外，课程还将帮助企业提高培训满意度，促进内部知识和技能的有效传承，为企业的可持续发展奠定坚实基础。
生动教学技巧的培训课程不仅仅是提升讲师授课能力的课程，更是为企业培养高素质培训师的重要途径。通过系统的知识传授和丰富的实践练习，内训师将能有效地激发学员的学习热情，提高培训的有效性，从而实现企业的战略目标。随着培训工作的顺利开展，企业内部的知识和技能传承将更加顺畅，为企业的长远发展提供源源不断的动力。
